027 黛婭與哈羅
“隨隨，報道之后要去男生宿舍，咱們學校很不錯，一人一間，拿到鑰匙后我領你去就可以了。”
“隨隨，別忘了參加晚上的《導師對對碰》活動，大學四年過得怎么樣，選導師至少決定一半?！?p> “隨隨，你在聽么？”
“隨隨，我生氣了?！?p> 許隨：我才是真的生氣了。
許隨現在極度后悔告訴熱心女學姐自己的名字，因為他從來沒想過會被叫‘隨隨’。
試想一下，你有一個外國朋友，他叫史密斯·李三，然后你叫他史史，不別扭么？
許隨現在就很別扭，非常別扭。
“學姐，直接叫我許隨就可以了。”許隨再次糾正道。
“哈，原來是覺得叫‘隨隨’太親密了么？”熱心女學姐笑得花枝招展，“你也可以叫我黛黛……”
許隨：我叫你黛地（Daddy）得了。
熱心女學姐叫黛婭·彌艾蕾，在大觀園讀經濟系四年級，算是不折不扣的前輩。
一路上她告訴了許隨不少他不知道的大學生活小妙招，當然，她也故意帶了不少彎路，幾乎將許隨家的戶口本旁敲側擊問了個遍。
終于到了中心廣場，許隨如釋重負，對黛婭感激道：“多謝學姐一路幫助，有迎新學長們帶著就可以了。”
“非常感謝，不耽誤您時間了?！?p> “回見哈?！?p> 許隨飛快地鉆入人群里，黛婭根本拉不住。
等在人群里完全看不到許隨的身影，黛婭一跺腳，氣道：
“跑得還挺快。”
隨即，她又露出壞笑：“不過小臉，和他真的像呢！”
黛婭將雙手背到身后，快樂地揚起馬尾。
許隨在一處迎新攤位前將一只鴨舌帽戴在頭上，假裝挑選，同時偷偷地觀察黛婭的動向。
直到她走了，才將帽子摘下。
“同學，來一頂么？咱們學校的文創(chuàng)產品，只賣給本校生哦！”攤主大哥向許隨介紹道。
許隨把帽子放下，說道：“不了，謝謝。”
“同學，看你大包小包的，新生來報到吧？這大太陽，戴一頂管用。”
“哪個系的？咱們要是同系，就送你了，別的系我不送?！?p> 許隨想了想，說道：“我也不知道我是哪個系的。反魔試煉進來的?！?p> 攤主大哥“哇”了一聲，說道：“反魔試煉進來的？厲害，那就是狩魔系了，以后肯定是大佬啊?！?p> “這頂送你了，交個朋友。”
許隨拿人手短，說道：“讓學長破例多不好意思。學長是哪個系的？”
許隨已經想好了，對方這么給面子，無論他說哪個系，許隨高低得抬一手。
“不破例不破例，我也是狩魔系的。”攤主大哥笑道。
許隨：“……那你現在就是大佬了?！?p> 攤主大哥哈哈笑道：“慚愧慚愧，混日子而已?！?p> 沒想到隨便一躲，就躲進了狩魔系學長的攤位，許隨感覺到運氣有點好。
攤主大哥介紹自己叫哈羅·布萊克，今年大三。
“兄弟，看剛才你鬼鬼祟祟的樣子，是在躲黛婭么？”哈羅學長已經開始和許隨稱兄道弟了。
許隨驚訝道：“你知道黛婭？”
哈羅學長笑道：“怎么不知道？我還追過她呢！”
“哦？結果怎么樣？”許隨問道。
“怎么說呢？半熟戀人吧?！惫_遺憾道。
“啥叫半熟？”
“就是我跟她熟，她跟我不熟?！惫_解釋道。
許隨：你直接說人家不同意不就完了。
“倒是你，怎么認識黛婭的？”哈羅對這個比較好奇。
許隨簡單地說了一下，畢竟相識過程也不復雜。
“哦，這倒是不像她的風格。她在學校挺受歡迎的，不過并不怎么和男生主動說話。莫非，是只對帥哥主動？”哈羅對自己當年被區(qū)別對待有了新的感悟。
許隨怕哈羅陷入自我懷疑，雖然他確實不帥。
“學長，咱們系的報到點在哪？”許隨岔開話題。
“哦，對，你還得報到，我?guī)闳グ??！惫_熱心道。
又遇到一位熱心男學長，不得不說，學校校風挺好的。
“你不是還在擺攤……車收得也很快啊。”
許隨剛要拒絕，發(fā)現哈羅點了一下攤車一邊的按鈕，整個攤車瞬間收縮成一只行李箱。
有點東西??！
“還行，我雖然是狩魔系的，但主要做魔器研究和工程防御?！惫_解釋道。
“這是你自己做的？”許隨好像見到小發(fā)明家了。
“是，簡單了一些，主要是魔力催生的自動化裝置，其實難點主要在空氣壓縮收納……”
哈羅一邊帶許隨去報到，一邊解釋道。
原來狩魔系的學生，除了修煉之外，還需要在大一階段上其他的文化課，同時在大二選擇一個領域，做專門的輔修。
文化課包含魔物研究、魔人研究、魔器研究、魔鬼研究、地理、歷史等等。
哈羅是輔修的魔器研究。
報到的過程很順利，許隨拿到了鑰匙之后，又在哈羅的指引下找到了男生宿舍。
男生宿舍每個都是獨立的一人間，比其他大學的混住要舒服得多，但是因為沒有了室友，也少了一些人氣和歡樂。
“許隨，別忘了參加晚上的《導師對對碰》?！?p> 哈羅提醒道，這已經是許隨今天聽到不知道多少次關于選導師的提醒了。
“學長，選導師這事就這么重要么？”許隨放下行李，問道。
“這你可算問對人了。”哈羅拉了張椅子，坐下說道。
“還不是咱們學校的教學機制和別的學校不一樣?！?p> “咱們學校，是導師學分制，沒有班級的概念?！?p> “什么意思？”許隨請教道。
“就是學生入學需要選擇導師，由導師做指導，同時，學生在一個學年內，需要收集到足夠的學分，才能升入下一學年。”
“因為沒有班級的概念，所以學生需要自己交友合作，通過完成不同的任務，或者上課通過考試，積累學分。”
“上課考試沒人能幫你，但任務不是啊！”
“導師不僅能指導學生完成任務，還能給學生發(fā)布特殊的任務，幫助學生成長和獲得學分?！?p> “所以說，導師非常重要。”
許隨明白了，這個教學機制，感覺是上大學，其實更像是入宗門拜師。
拜什么師，對以后的機緣和成長影響很大。
“那是不是說，同一個導師手下的學生們，更像是一個班級的同學，或者說，一個師門的師兄師弟？”許隨問道。
哈羅眼睛一亮：“師……門？對，就是師門。你這個詞總結得很好?！?p> 許隨點了點頭：“那今年，能選擇哪些導師呢？”
哈羅嘿嘿一笑：“你又問對人了，我這兒正好有今年《導師對對碰》出席的導師名單?！?p> 許隨：那還不拿出來讓我康康！