107 歷史里的艾輝
雖然許隨也想給出一個(gè)懂得都懂的笑容回應(yīng)，但他是真的不懂??！
對(duì)于他這種外星人來(lái)說(shuō)，也許隨便找一個(gè)大觀胡同里的老大爺，都比他知道的多。
畢竟，這種秘聞一向是在民間口口相傳的。
“老師，請(qǐng)明示?！痹S隨態(tài)度誠(chéng)懇。
朱麗亞老師能看出來(lái)，許隨誠(chéng)心學(xué)，這有點(diǎn)為難她了。
“作為老師，尤其是歷史老師，我本不該對(duì)回答有所遮掩，但某些原因迫使我不得不這么做?！?p> 朱麗亞老師回答同樣誠(chéng)懇，甚至帶著一絲無(wú)奈。
從導(dǎo)師對(duì)對(duì)碰上，朱麗亞老師能夠直面圣者功績(jī)記錄的真與假問題，就足以說(shuō)明她是一個(gè)正直合格的歷史人。
要知道，那是一個(gè)給新生們第一印象的重要場(chǎng)合，朱麗亞老師是完全沒有必要上來(lái)就講歷史真與假的話題的。
但她還是這么做了。
也許，很大一部分是因?yàn)椋俏皇フ卟辉诤?，并且是朱麗亞自己的祖先，所以她可以這么做。
而別人不可以。
同樣的，她也決不能輕易地否定別人的祖先功績(jī)，否則必將迎來(lái)山呼海嘯般的聲討。
“明白了，那我就不為難老師了?！?p> 許隨也不強(qiáng)人所難，畢竟還沒到山窮水盡的時(shí)候。
兩人繼續(xù)向大觀園大門外前進(jìn)。
“什么也沒問出來(lái)，你不離開么？”朱麗亞老師覺得這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)奇怪。
“送送老師也沒什么關(guān)系，老師博學(xué)多識(shí)，總免不得以后多多請(qǐng)教的機(jī)會(huì)?！痹S隨人情世故上一直可以的。
許隨：如果還有機(jī)會(huì)的話。
朱麗亞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你打聽的名字是在哪里聽到的？”
“按理說(shuō)，你是沒有機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)名字的?！?p> 確實(shí)，許隨即便是搜刮原主的記憶，也是對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)印象也沒有。
而伊夏她家庭教育更好，接觸過的名流學(xué)者不少，比許隨對(duì)歷史了解也更多。
但在地牢里，她也表現(xiàn)出沒聽過艾輝的樣子。
到底要不要說(shuō)實(shí)話呢？
許隨考慮再三，還是決定和盤托出。
“老師，我能相信你么？”許隨看著朱麗亞老師的眼睛。
過了一會(huì)兒，停在大觀園外的汽車發(fā)動(dòng)。
許隨坐上了開往朱麗亞老師家的車。
他沒想到，當(dāng)他把實(shí)情和朱麗亞老師說(shuō)了之后，朱麗亞老師會(huì)邀請(qǐng)他去家里商議。
開車的過程中，朱麗亞老師沉默著思考，許隨也沒有打擾。
好在路程并不遠(yuǎn)，車停在了一處老舊卻氣派的花園別墅門前。
許隨懷著忐忑的心情跟著朱麗亞老師進(jìn)門。
“這里是我從曾祖母那里繼承來(lái)的老房子，只有我一個(gè)人住，說(shuō)話安全?！敝禧悂喞蠋熣写S隨坐下。
“您一個(gè)人么？”許隨看得出朱麗亞老師年紀(jì)不小。
“我是不婚主義，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人也很精彩?！?p> 許隨看到旁邊的畫架，以及一旁尚未歸位的畫具，畫紙上是一個(gè)美麗的女人，女人戴著精美的手鐲和戒指。
“看得出來(lái)，您樂在其中?！痹S隨稱贊道。
“不說(shuō)這些，你能再詳細(xì)描述一下，你所說(shuō)的，“吊著的人”的樣子么？”
朱麗亞老師隨手從小桌的抽屜里，抽出一只筆和速寫本。
她似乎想還原“吊著的人”的樣子。
“因?yàn)槭堑踔?，所以他其?shí)算是頷首低眉，頭發(fā)散落著，眼睛很亮，額頭有三道抬頭紋……也可能他本來(lái)沒有，我說(shuō)過他是頷首低眉。”許隨感覺自己有點(diǎn)像配合調(diào)查的目擊者。
“眼睛什么型狀？眉毛呢？發(fā)色？臉型？以及臉上的特殊標(biāo)記，諸如痣和傷疤?！?p> 朱麗亞老師問的很細(xì)，許隨也在她的引導(dǎo)下將吊著的人的外貌幾乎是復(fù)刻在了速寫本上。
“還有沒有要修改的？”朱麗亞老師遞給許隨看。
“沒……沒了，幾乎一模一樣?！痹S隨感覺自己像在看一張黑白照片。
朱麗亞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“你等一下?！?p> 許隨在原地等待，朱麗亞老師去的時(shí)間不長(zhǎng)，很快她就抱著厚厚的一摞歷史資料回來(lái)了。
“你翻到這本書的第十頁(yè)?！敝禧悂喞蠋煶槌鲆槐竟排f的沒有封面的舊書遞給許隨。
許隨小心翼翼地接過，他能夠感覺到書籍的珍貴和脆弱，生怕一不小心就弄壞了。
第十頁(yè)沒有文字，只有一張雙人肖像畫。
畫中一前一后站著兩個(gè)人，前面的是個(gè)年輕消瘦的男人，后面的是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)嫻靜端莊的女子。
“是不是覺得很眼熟？”朱麗亞老師問道。
“有點(diǎn)眼熟……后面的女人，是不是叫羅蘭·羅金？”許隨問道。
朱麗亞老師驚訝道，“你認(rèn)識(shí)羅蘭·羅金？”
許隨點(diǎn)頭道：“恰好見過她的畫像。”
朱麗亞老師深深地看了許隨一眼，接著說(shuō)道：“我想問的是，對(duì)前面這個(gè)男人是不是眼熟？”
許隨被后面的女人吸引，經(jīng)過朱麗亞老師的提示，這才仔細(xì)看清前面的年輕男人。
“有點(diǎn)眼熟，尤其是眉眼……他似乎……呀！”
“難道是……”
朱麗亞老師坐在椅子上，說(shuō)道：“真不知道該說(shuō)你幸運(yùn)還是不幸?！?p> “你可能遇到的那個(gè)‘吊著的人’，就是艾輝·加略特。”
“而羅蘭·羅金，據(jù)說(shuō)是艾輝的老師?！?p> 果然！
許隨第一反應(yīng)不是驚訝，而是驕傲。
他有一種都選C之后，自己蒙對(duì)了的感覺。
“你早就猜到了么？”朱麗亞對(duì)許隨的平靜有點(diǎn)意外。
“哦，不……沒有。天哪！他竟然真的是艾輝·加略特?！?p> “那是否說(shuō)明他就是古代圣者？”
看到朱麗亞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，許隨更激動(dòng)了。
“我竟然見到了活著的古代圣者，這……”
朱麗亞老師適當(dāng)?shù)貪娏死渌骸皠e高興太早，他是古代圣者也就意味著，你身上的禁制只有他能夠處理?！?p> “目前大觀園里，還沒有第二位古代圣者?！?p> 這基本宣告了，許隨如果不回去求助艾輝·加略特，那就只有等死的份。
“等等，我發(fā)現(xiàn)了活著的古代圣者，這難道不是好事一樁么？”
“我們應(yīng)該把他救出來(lái)，這對(duì)大觀來(lái)說(shuō)，是了不得的助力?！?p> 許隨的想法毫無(wú)問題，但他忽略了一點(diǎn)。
“如果他是其他的古代圣者，確實(shí)應(yīng)該被營(yíng)救?！?p> “但遺憾的是，他不是別人，是秩序之門，是艾輝·加略特?！?p> 話說(shuō)到這里，朱麗亞老師也不得不告訴許隨實(shí)情，否則無(wú)法進(jìn)展下去了。
“為什么他不行？”許隨問道。
“因?yàn)樗潜粴v史移除的名字?！敝禧悂喞蠋熣f(shuō)道，“移除的原因……和魔人有關(guān)?！?p> 許隨想到了那扇門上刻著的魔人語(yǔ)。
都串起來(lái)了。