首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

勇毅篤行

第四十六章 對(duì)學(xué)生考試的無(wú)奈

勇毅篤行 強(qiáng)風(fēng)2019 2077 2022-07-07 22:57:06

  剛剛結(jié)束了令人崩潰的第三、第四周教學(xué)課之后,楊華彬又迎來(lái)了國(guó)慶假期回來(lái)之后新的一周。此刻是星期一早上八點(diǎn)零五分的時(shí)間,八點(diǎn)半即將迎來(lái)?xiàng)钊A彬要上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,這個(gè)月楊華彬決定試圖改變一下教學(xué)方式。

  楊華彬現(xiàn)在要負(fù)責(zé)兩個(gè)汽修班的兩門課程授課,加起來(lái)每周一共要上十五節(jié)的課。從上個(gè)月上的兩個(gè)汽修班數(shù)學(xué)課的效果來(lái)看,楊華彬自我感覺(jué)是很崩潰的,在上汽修二班的時(shí)候,全班三十八個(gè)人,就有三十五個(gè)人在搞小動(dòng)作,三個(gè)學(xué)生里有一個(gè)能在課堂上記住或者是回答對(duì)問(wèn)題的就已經(jīng)很不錯(cuò)了,講課的時(shí)候?qū)W生也完全不“來(lái)電”,跟你沒(méi)有任何互動(dòng)。汽修一班因?yàn)槭亲约簱?dān)任班主任的緣故,情況稍微好一點(diǎn),但是上課的課堂紀(jì)律依然不容樂(lè)觀。

  如果是學(xué)生上課睡覺(jué)的也就算了,好歹安穩(wěn)一點(diǎn),但是課堂上玩手機(jī)的、聊天的,不停地哇啦哇啦的說(shuō)的,簡(jiǎn)直讓楊華彬感到頭都大。

  這樣的課堂紀(jì)律讓楊華彬第一次感覺(jué)到給這群職校生上課是如此之艱難,對(duì)于這些學(xué)生打是不可能打?qū)W生的,更何況有些學(xué)生還長(zhǎng)得牛高馬大,對(duì)楊華彬這種文弱書(shū)生的人根本就不放在眼里。學(xué)校也不讓體罰,罵吧,還得斯文著罵,太難聽(tīng)的話楊華彬感覺(jué)自己也說(shuō)不出口,于是只能不斷苦口婆心的重復(fù)說(shuō)教,搞得楊華彬還沒(méi)上一個(gè)月的課就得了咽喉炎了,也幸好在緊接著的國(guó)慶假期里給了一絲喘息的機(jī)會(huì)。

  此時(shí)楊華彬又拿起手機(jī)看了看時(shí)間,已經(jīng)快到上課時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候,楊華彬的心跳不由自主地又加快了起來(lái)。從辦公室出來(lái)往汽修一班教室的那一段距離,楊華彬仿佛走出了一種單刀赴會(huì)的感覺(jué)。

  上課也完全不像是老師和學(xué)生之間的交流,更像是敵我雙方之間的較量,一想到這里,楊華彬不免苦笑了一下。

  站在教室門口外面,楊華彬調(diào)整了一下面部的情緒,接著便踏進(jìn)了教室。

  “從今天開(kāi)始,每個(gè)禮拜都會(huì)讓大家考一次試?!?p>  在講臺(tái)上,楊華彬剛一說(shuō)出這句話的時(shí)候,教室里就開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)。

  “老師,有沒(méi)搞錯(cuò)啊,才上了不到一個(gè)月的課就要考試?!比巳褐许懫鹆艘宦暣罅ε淖雷拥穆曇簦袀€(gè)男生大聲地叫嚷道。

  隨后教室里便響起一陣的附和聲,看來(lái)學(xué)生們的反對(duì)的意見(jiàn)聲很大。

  楊華彬用力敲了敲講臺(tái)的桌面,“大家安靜點(diǎn),考試成績(jī)前五名的,我會(huì)請(qǐng)大家吃烤串?!?p>  請(qǐng)考試前五名的學(xué)生吃烤串,這是楊華彬新想出來(lái)的一個(gè)招數(shù),叫做威逼利誘求。既然之前的威和逼都不管用,那就試試?yán)驼T吧,經(jīng)歷了上一個(gè)月的無(wú)果而終,楊華彬決定這個(gè)月開(kāi)始試試誘惑的招數(shù),就不信班里個(gè)個(gè)都是不食人間煙火的學(xué)生。

  人群中又是一陣騷動(dòng),大家在繼續(xù)抱怨的過(guò)程中,楊華彬直接開(kāi)始就把試卷發(fā)了下去。

  “試卷只有一頁(yè),題量不多,也很簡(jiǎn)單,考的都是上周課堂上講的內(nèi)容。我給大家半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,半個(gè)小時(shí)之后我會(huì)一張一張?jiān)嚲硎栈貋?lái)?!睏钊A彬邊發(fā)試卷邊說(shuō)道。

  此時(shí)拿到試卷的鄭笑添一臉懵逼,上個(gè)月上的數(shù)學(xué)課根本就不知道老師講的是什么內(nèi)容,壓根就沒(méi)聽(tīng)也聽(tīng)不明白。

  “楊老師,我們是來(lái)學(xué)修車的,又不是來(lái)考試的,我們干嗎還要學(xué)數(shù)學(xué)啊?!弊诿嫦蛑v臺(tái)最右邊那一排倒數(shù)第三課桌的鄭笑添發(fā)了一句牢騷說(shuō)。

  本來(lái)初中就已經(jīng)夠討厭數(shù)學(xué)課的了,現(xiàn)在又要繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué),鄭笑添感到莫名煩躁。

  “就是啊老師,我們來(lái)職校不就是來(lái)學(xué)技術(shù)的嗎?怎么跟初中一樣還要學(xué)數(shù)學(xué)啊,我最討厭數(shù)學(xué)了?!闭f(shuō)這句話的是坐在最后一排位置的劉顯祥。

  “數(shù)學(xué)都學(xué)不好,你們還想學(xué)汽修?”楊華彬反駁道,“汽車工業(yè)技術(shù)離不開(kāi)計(jì)算,離不開(kāi)數(shù)據(jù),數(shù)學(xué)就是基礎(chǔ),什么時(shí)候都有用?!?p>  當(dāng)很多人還在爭(zhēng)吵的時(shí)候,坐在鄭笑添旁邊的廖哲已經(jīng)開(kāi)始在默默答題了,兩人現(xiàn)在是同桌,鄭笑添斜著頭睹了一眼廖哲的試卷。

  “快好好答題吧,一會(huì)時(shí)間就到了。”廖哲感覺(jué)到鄭笑添還在那里發(fā)愣,就善意地提醒了他一句。

  廖哲現(xiàn)在是汽修一班的班長(zhǎng),楊華彬唯一感到欣慰的就是還有為數(shù)不多的幾個(gè)學(xué)生是真正想學(xué)知識(shí)和技術(shù)的。

  鄭笑添提起筆,趴在課桌上懶洋洋的看著那一串似懂非懂的數(shù)學(xué)題,毫無(wú)把握的開(kāi)始答起了題。

  在并不安靜的考試時(shí)間里,半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,楊華彬開(kāi)始一個(gè)一個(gè)收回試卷。

  楊華彬沿著每一排課桌一路的把試卷收了上來(lái),收到第二排第三課桌的時(shí)候,楊華彬停了下來(lái)。

  “王新強(qiáng),醒醒,王新強(qiáng)…”楊華彬用力的推了推正趴在課桌上睡覺(jué)的王新強(qiáng)。

  好一會(huì)兒,王新強(qiáng)才從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。

  “一大早又在那里睡覺(jué),你昨晚干啥去了,又熬夜打游戲了嗎?你的試卷呢?”

  楊華彬心里莫名的想要發(fā)火,但還是控制住了想要罵人的沖動(dòng),這種情況從上個(gè)月開(kāi)始就不斷在班上重復(fù)上演。

  “哦,試卷啊?!蓖跣聫?qiáng)抹了抹嘴角流出來(lái)的口水,然后從課桌底下掏出了一張空白的試卷交給了楊華彬。

  “為什么沒(méi)做?”

  “老師,你還是別管我了,我來(lái)這里就是來(lái)長(zhǎng)個(gè)的。”王新強(qiáng)的話惹得全班哄堂大笑。

  楊華彬被氣的哭笑不得,說(shuō):“那你來(lái)這里是想白白睡三年覺(jué)的嗎?睡個(gè)三年,連個(gè)畢業(yè)證也拿不到,連個(gè)技術(shù)都沒(méi)學(xué)到,那你還念個(gè)啥,還不如回家睡覺(jué)去?!?p>  “老師,拿不拿畢業(yè),無(wú)所謂啊,那畢業(yè)證有啥用啊。三年時(shí)間到了那我就去打工了?!?p>  楊華彬真是欲哭無(wú)淚,這可咋教啊。

  “我說(shuō)王新強(qiáng),你既然不想學(xué)汽修專業(yè),不想學(xué)數(shù)學(xué),那你與其在這里浪費(fèi)三年的青春,倒不如去學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的,比如理發(fā)呀、廚師呀,學(xué)這些技術(shù)也根本不需要用學(xué)這門文化課,而且掌握了一技之長(zhǎng),將來(lái)掙的也不少?!?p>  “老師,你別開(kāi)玩笑了,我是不會(huì)去學(xué)那些要伺候人的活。”王新強(qiáng)直接懟道。

  楊華彬頓感無(wú)語(yǔ),收了王新強(qiáng)那張空白的試卷,便無(wú)奈的搖了搖頭走開(kāi)了。

  最后楊華彬收回來(lái)的三十五張?jiān)嚲砝?,最終發(fā)現(xiàn)有六張?jiān)嚲硎强瞻椎摹?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南