第七十八章 請(qǐng)教
演戲表演讀臺(tái)詞跟上臺(tái)演講還是有差別的。
上臺(tái)演講的狀態(tài)是“我就在”
而表演時(shí)的狀態(tài)是“我就是”。
上臺(tái)做演講，要始終處于“我就在”的狀態(tài)，就是站在稿件或事件當(dāng)事人的情況下，以豐富的情感去進(jìn)行一種“固定的表達(dá)”
表演則是一般都是飾演的劇本中的人物，那個(gè)人物并不是自己。
可演戲最基本的就是要認(rèn)真投入，給觀眾的感覺(jué)就是“我就是”這個(gè)人物的感覺(jué)。
所以當(dāng)你說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候，你就是這個(gè)人物，而不是像演講一樣那樣站在另一個(gè)角度去說(shuō)去分析某件事。
總而言之，言而總之，表演念的臺(tái)詞是要讓觀眾看到你的內(nèi)心，一種由內(nèi)而外的情感抒發(fā)。
演講則是以豐富的情感去進(jìn)行一種“固定的表達(dá)”
...
“陳訓(xùn)啊，找我什么事情？要請(qǐng)假？我的下節(jié)課在三天后，你今天就知道后天有事情？”
蔣政看到陳訓(xùn)拿著一張紙上來(lái)還以為他要請(qǐng)假。
“不是..蔣老師是這樣的，之前劉小華老師他讓我作為新生代表上臺(tái)演講，我這不是寫(xiě)了一篇演講稿，我想找你補(bǔ)習(xí)一下演講需要注意什么?！标愑?xùn)解釋道。
他可沒(méi)打算在剛開(kāi)學(xué)就請(qǐng)假，更何況他現(xiàn)在手頭上也沒(méi)有戲約。
就算是要請(qǐng)假也沒(méi)有由頭，總不能直接話說(shuō)不想上學(xué)吧。
更何況陳訓(xùn)今天上了第一節(jié)課后，覺(jué)得燕京電影學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課對(duì)他來(lái)講并不是毫無(wú)作用。
如果可以他當(dāng)然希望能夠在學(xué)院里面好好的充實(shí)自己。
“這樣啊，行，那咱們?nèi)ビ?xùn)練室?！笔Y政聽(tīng)到陳訓(xùn)是來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的，那是相當(dāng)?shù)母吲d。
高考狀元來(lái)請(qǐng)教自己?jiǎn)栴}，別管是什么問(wèn)題，反正這說(shuō)出去多有面子。
燕京電影學(xué)院里面，什么都不多，就是供學(xué)生平常訓(xùn)練的空教室多。
蔣政帶著陳訓(xùn)隨便找了一個(gè)空教室進(jìn)去。
“稿子給我，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”蔣政詢問(wèn)。
“會(huì)背的?！?p> “那你脫稿朗誦吧，我看著稿子，先大致聽(tīng)一遍！”
陳訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭，將早就準(zhǔn)備好的文稿遞給蔣政，然后自己便開(kāi)始了朗誦。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是表演系20級(jí)本科一班的學(xué)生，陳訓(xùn)，很高興也很榮幸能夠代表這么多位優(yōu)秀的新同學(xué)站在這里發(fā)言，此刻腳踏在燕京的電影學(xué)院的土地上，我相信...”
“...”
“2020級(jí)的新同學(xué)們，讓我們和身邊的燕影人一起出發(fā)吧，謝謝大家！”
陳訓(xùn)脫稿的水平還是不錯(cuò)的，全篇沒(méi)有任何錯(cuò)誤的朗誦了下來(lái)。
蔣政聽(tīng)完陳訓(xùn)的演講點(diǎn)了點(diǎn)頭“你朗誦整體聽(tīng)下來(lái)沒(méi)多大的問(wèn)題，不過(guò)有些細(xì)微的下次朗誦的時(shí)候可以注意一下?！?p> “例如這里，你說(shuō)燕京電影學(xué)院是搖籃，她是孕育我們的成長(zhǎng)，曾經(jīng)，前輩們來(lái)自燕影，而今天，我們也走進(jìn)了燕影?！?p> 陳訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭側(cè)耳傾聽(tīng)。
“你在我們也走進(jìn)了燕影這里，語(yǔ)氣可以在稍微的減弱一些，或者干脆就更加的激昂，兩種你都可以嘗試，這是你的稿子，你覺(jué)得那種好就用那種”
“然后是這里關(guān)于校訓(xùn)這塊【尊師重道，薪火相傳】這幾個(gè)字你可以加重語(yǔ)氣，這里就不能輕飄飄的?！?p> “還有這里...”
陳訓(xùn)自認(rèn)為自己的朗誦是沒(méi)多大問(wèn)題的，蔣政也說(shuō)了整體聽(tīng)下來(lái)沒(méi)多大問(wèn)題。
可實(shí)際挑錯(cuò)誤的時(shí)候，陳訓(xùn)頓時(shí)覺(jué)得自己念的是什么玩意。
經(jīng)過(guò)蔣政的指正之后，他頓時(shí)覺(jué)得自己的演講水平有一個(gè)飛速的提高。
如果現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)游戲，或許在陳訓(xùn)的頭上就會(huì)不斷出現(xiàn)【經(jīng)過(guò)名師指導(dǎo)，朗誦水平+1+1+1...】
“大概就這些，你回去思考一下，不一定要完全按照我的提示來(lái)改變你朗誦的習(xí)慣，只是作為一個(gè)參考，好吧！”
蔣政一篇發(fā)言稿給陳訓(xùn)挑出了五六處小瑕疵。
“好的，謝謝蔣老師?！?p> 陳訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)頭，他現(xiàn)在越發(fā)的放心了，自己優(yōu)秀的演講稿，加上蔣政的指導(dǎo)，這要是在翻車(chē)，那他干脆找個(gè)棉花一頭撞死算了。
...
下午上的課，對(duì)于陳訓(xùn)來(lái)講就顯得可有可無(wú)。
講的是國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀影片賞析，陳訓(xùn)不想學(xué)習(xí)其他人的表演，他擁有系統(tǒng)的存在，完全有自己的感悟，不需要觀摩其他人的表演。
就這樣，接下來(lái)幾天陳訓(xùn)白天上課，晚上去健身房，偶爾去駕校練車(chē)，安排的確是非常的充實(shí)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)了一周，而陳訓(xùn)一直都在準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮也是終于召開(kāi)。
燕京電影學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮跟其余大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮并沒(méi)有什么差別。
無(wú)非就是教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，中間稍微穿插一些節(jié)目。
畢竟專(zhuān)業(yè)對(duì)口，開(kāi)學(xué)典禮上表演的節(jié)目的確是比普通的大學(xué)會(huì)精彩一些。
陳訓(xùn)在今天也是在葉佳的囑咐下特意換上了一身白襯衣黑褲子還戴了一副無(wú)框眼鏡。
頗有一副學(xué)霸的模樣，雖然他本身就是學(xué)霸。
“感謝表演系的同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表，2020級(jí)表演系本科生，陳訓(xùn)發(fā)言！”
主持人終于Q到了學(xué)生代表發(fā)言的環(huán)節(jié)。
陳訓(xùn)深吸一口氣，從椅子上站起來(lái)，默默的走到了演講臺(tái)的位置。
燕京電影學(xué)院的同學(xué)們對(duì)于陳訓(xùn)這個(gè)名號(hào)可以說(shuō)是如雷貫耳。
…
最近還好，高考狀元的名頭已經(jīng)過(guò)去了，《如此可愛(ài)的我們》也早就大結(jié)局。
可陳訓(xùn)的出現(xiàn)依舊抵擋不了熱情的同學(xué)們。
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了比之前任何一個(gè)人講話或者表演都要更加熱烈的掌聲。
“誒，怎么感覺(jué)陳訓(xùn)比之前更帥了??？”臺(tái)下有女生在悄咪咪的討論。
“之前的陳訓(xùn)感覺(jué)像青春少年，怎么現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)類(lèi)似于禁欲系的帥哥，顏值太殺了吧！”
“真的耶，該不會(huì)整容了吧？”
“拜托，人家每天都在學(xué)校里面，怎么整容哦...”
“應(yīng)該是頭發(fā)長(zhǎng)了一些吧，之前他是那種短短的碎發(fā)，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)可以蓋住眼睛了！”張紫楓在一旁解釋道。
張紫楓說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，陳訓(xùn)的頭發(fā)之前無(wú)論是拍攝《如此可愛(ài)的我們》還是《小歡喜》都是學(xué)生模樣，頭發(fā)的確被打理的很短。
后來(lái)《小歡喜》方一凡這個(gè)角色殺青后，他便沒(méi)有刻意的去理會(huì)頭發(fā)。
以至于現(xiàn)在頭發(fā)長(zhǎng)了一些，再配上今天葉佳特意的搭配，瞬間就從青春期少年長(zhǎng)成一個(gè)禁欲系的帥哥。