“好累啊，安老師?！皦?mèng)妮用手抹了抹額頭的汗水，氣喘吁吁地說(shuō)道。
顯然這種登山運(yùn)動(dòng)讓這個(gè)嬌俏的女生有點(diǎn)苦不堪言。
安旭堯聞言，回頭看了眼滿頭大汗的學(xué)生們，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的模樣，也不由得心疼起來(lái)，畢竟現(xiàn)在他們只是些孩子，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格.。
安旭堯整了下飄遠(yuǎn)的思緒，滿臉微笑地說(shuō)“:同學(xué)們，老師知道你們現(xiàn)在很累，大家都很辛苦，說(shuō)真的，老師其實(shí)也很累的哦！”
“老師有時(shí)都會(huì)想著要不就直接往地上躺著得了，學(xué)著古代俠士那樣，以天為被，以地為蓋，那般肆意瀟灑，豈不是很有趣!”
安旭堯話音剛落，眾學(xué)生都不由的笑了起來(lái).這小小的俏皮話讓他們都不由的放松起來(lái)，開(kāi)懷大笑。
玩笑過(guò)后，學(xué)生們也紛紛地安靜下來(lái)，等待安旭堯繼續(xù)往下說(shuō)。
“但是我們這么辛苦地攀登這座高山，是為了什么，同學(xué)們想過(guò)嗎難道我們就這樣放棄了嗎?”
“就差一步我們就可以登上這座山的最高處，俯瞰整座大山，體會(huì)它的磅礴與偉大.”
安旭堯不緩不慢地說(shuō)道。
“你們難道要現(xiàn)在放棄嗎?那是我們的終點(diǎn)嗎?”
“不，不是，我們的終點(diǎn)其實(shí)是無(wú)止境的.”
“其實(shí)人生就像登山，只能向上，不能停，不能退，在我們向上的同時(shí)，我們能體會(huì)的是那種拼搏路上那種不服輸?shù)拿篮??！?p> “成功的滋味是什么樣的？你們想試試嗎？”
“路上美好的風(fēng)景雖好，但是不登上山頂?shù)膸p峰，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是失敗者。”
“你們是要做失敗者還是當(dāng)成功者，這取決與你們自己，我們無(wú)法替你決定，更不會(huì)去干涉。
“我們老師只能起到輔助作用，幫助你們，讓你們選擇在自己的道路！”
“你有了目標(biāo)，就是成功的前提，要不要繼續(xù)你自己去決定?！?p> 安旭堯話語(yǔ)剛落，在場(chǎng)的學(xué)生都靜默無(wú)言，他們?cè)谒伎?，將自己是如何定位?
安旭堯沒(méi)有再說(shuō)活，而是把場(chǎng)景讓出來(lái)讓他們思考，自己一人選擇繼續(xù)向上.。
能進(jìn)入經(jīng)濟(jì)大學(xué)就讀的學(xué)生都并非庸才，安旭堯說(shuō)的話他們心里也明白都懂.
過(guò)了一會(huì)兒，從人群中走出了第一個(gè)人，漓江。
漓江家境普通，并非是什么家有薄產(chǎn)的小開(kāi)，他只能靠自己，自身有的也只是一股永不放棄，永不服輸，敢于拼搏的勁，所以他是最快找到自己定位的人。
漓江跟緊了安旭堯的腳步，對(duì)安旭堯說(shuō)道：“老師，我們前進(jìn)吧，不往前看，不向前走，怎么能知道前面的路是怎么樣的?是崎嶇還是平坦，總歸是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的!”
安旭堯聞言，笑了笑，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中滿是欣慰之色.
“安老師，我們繼續(xù)向前吧，我們還能走，我們今天的目的可是登上泰山之巔，咬了咬牙，就過(guò)去了，不就是登上山頂這有什么難的，我們趕在天黑之前登上去！”
這時(shí)其他的學(xué)生也找到了屬于自己的定位齊聲說(shuō)道.
漓江跟緊了安旭堯的腳步，對(duì)安旭堯說(shuō)道;老師，我們前進(jìn)吧，不往前看，不向前走，怎么能知道前面的路是怎么樣的?是崎嶇還是平坦，總歸是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的!
日落時(shí)分，眾人不斷地趕路，終于抵達(dá)山巔，學(xué)生們齊齊地癱軟躺在了地上，也沒(méi)有顧及地面上的臟污，欣喜若狂地歡呼起來(lái)“:我們成功了，我們成功了......................這種成功后的感覺(jué)太棒了，我要記錄這一瞬間的美好時(shí)刻.“
有的學(xué)生從背包里面拿出畫(huà)板開(kāi)始描繪，有的學(xué)生拿出了攝像機(jī)，對(duì)著四周拍了起來(lái).
安旭堯看著學(xué)生們露出的開(kāi)心快樂(lè)的神情，覺(jué)得自己所作的努力沒(méi)有白費(fèi)，這一切都是值得的.
安老師，安老師快看，好雄偉啊.
一名學(xué)生高興地朝安旭堯說(shuō)道.只見(jiàn)不遠(yuǎn)處那刀削般的懸崖拔地而起，上頂云天，危峰兀立，令人望而生畏.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那懸崖是那么的高，那么地陡，好像是被人用巨斧劈削過(guò)似的.走近些，只見(jiàn)云霧繚繞，猶如一把巨劍，聳立在云海之間，令人感慨萬(wàn)千.
安旭堯也是感慨萬(wàn)千，朝學(xué)生們說(shuō)道：“大自然的神奇，永遠(yuǎn)值得我們要用一生去探索，敬畏生命，敬畏大自然，孩子們知道了嗎?”
“我們知道了，安老師.'學(xué)生們齊齊地說(shuō)道.