第一百二十三章飛雷神之陣

　　“藍(lán)色的星光……”

　　是夜，勞作一整天的野乃宇沒(méi)有疲憊的睡去，而是閉著眼睛，按油女紀(jì)田教她的辦法，用內(nèi)視之眼去觀看體內(nèi)的查克拉變化。

　　藍(lán)色的星星匯聚成星海，星海匯聚成星河，最后星河化身成一團(tuán)湛藍(lán)色的火焰。

　　當(dāng)查克拉火焰在體內(nèi)旺盛燃燒的時(shí)候，就算是一名能施展忍術(shù)的合格忍者了。

　　“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了……”

　　凌晨時(shí)分，野乃宇睜開(kāi)眼睛，小手激動(dòng)的放在胸口。

　　她好想?yún)群?，好想把她的成功分享給老師，可時(shí)間太晚了，她害怕吵到老師。

　　藍(lán)色的星火在她小小的身體內(nèi)流蕩，慢慢往丹田處匯聚而去。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的，越來(lái)越多，最后形成了一小團(tuán)燃燒著的藍(lán)色火焰。

　　“老師，您休息了嗎？”

　　實(shí)在睡不著的野乃宇躡手躡腳的下了閣樓，準(zhǔn)備去院子里實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茚尫拧就亮餍g(shù)】。

　　可走到一樓的時(shí)候，卻看見(jiàn)書(shū)房的燈還亮著，于是便湊到書(shū)房門(mén)口，輕聲問(wèn)了一句。

　　“小宇你怎么還沒(méi)有休息。”

　　武藏抬起頭，伸了一個(gè)懶腰，隨后略顯責(zé)備的盯著房門(mén)處探進(jìn)來(lái)的小腦袋說(shuō)道。

　　“老師，我好像能提煉查克拉了……我想去院子里試試，能不能釋放忍術(shù)……”

　　野乃宇眼神躲閃，埋下腦袋弱弱的回道。

　　能提煉查克拉了？

　　武藏瞳孔微張，火影原著里沒(méi)有交代過(guò)忍者從普通人到能提煉查克拉需要多久。

　　但同人小說(shuō)里，提到過(guò)原武藏在系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的幫助下，用了三個(gè)月才提煉到查克拉。

　　野乃宇短短幾天時(shí)間就從一名什么都不會(huì)的普通人，到能提煉查克拉的地步。

　　天才啊！

　　武藏當(dāng)即坐起，從抽屜里翻出上次測(cè)試剩余的查克拉試紙，道：“來(lái)試試?！?p>　　這次，武藏沒(méi)有引導(dǎo)，而是讓野乃宇自己激發(fā)體內(nèi)的查克拉。

　　按火影原著的設(shè)定，其實(shí)每個(gè)人都擁有查克拉，除了天地間的自然之力，查克拉還存在于人體內(nèi)的300兆億細(xì)胞里面。

　　普通人無(wú)法利用查克拉，測(cè)試普通人的查克拉屬性，需要精通查克拉精細(xì)化控制的忍者幫忙引導(dǎo)。

　　“老師……”

　　野乃宇捏著試紙，不一會(huì)兒，試紙的左下角濕潤(rùn)了，并且整張紙從中間斷成了兩瓣。

　　“水屬性和風(fēng)屬性嗎？”

　　上次武藏幫忙引導(dǎo)的時(shí)候，野乃宇只顯示了水屬性，而這次她自己測(cè)試，還測(cè)出了風(fēng)屬性。

　　“我不懂……”

　　野乃宇以為武藏是在問(wèn)她，便羞愧的低下頭。

　　“別試驗(yàn)了，明天再出去試驗(yàn)吧，來(lái)幫我看看我的術(shù)式?！?p>　　武藏揉了揉野乃宇的小腦袋，拉著她的小手走到書(shū)桌前，讓出椅子，指著桌上的草稿說(shuō)道。

　　“……”

　　野乃宇好想說(shuō)一句，我看不懂。

　　可看著桌上的術(shù)式，武藏老師似乎有意傳她術(shù)式知識(shí)。

　　于是將話吞進(jìn)肚子，開(kāi)始有模有樣的觀看起來(lái)。

　　野乃宇確實(shí)看不懂，但并不妨礙她把紙上的內(nèi)容全部記下來(lái)。

　　武藏的術(shù)式一旦繪制完成，便會(huì)形成一個(gè)整體，成為很難在外觀上判斷術(shù)式的具體結(jié)構(gòu)。

　　唯有此刻還處于草稿上的術(shù)式，才能讓人摸清他的結(jié)構(gòu)組成部件。

　　“這個(gè)圓形圖案在武藏老師的另一術(shù)式也有，它是不是有什么特別的作用呀？”野乃宇記憶著術(shù)式符號(hào)和圖案，突然發(fā)現(xiàn)了草稿中有上午看到的相同圖形。

　　它是一個(gè)圓圈，圓里面有兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓，小一點(diǎn)的半圓中央又各有一個(gè)圓。

　　野乃宇的小動(dòng)作怎么可能逃過(guò)武藏的眼睛，不過(guò)他就是故意傳授給野乃宇。

　　如果他的太極原理沒(méi)有傳人，三代目火影肯定會(huì)一直盯著他，隨著他越來(lái)越多的術(shù)式問(wèn)世，以后恐怕連離開(kāi)木葉一步都不行。

　　有了傳人就不一樣了，有了傳人三代就不會(huì)死盯著武藏，而是保證有他們師徒中間有一個(gè)安然無(wú)恙就行。

　　至于為什么是野乃宇呢？

　　夕日紅和加藤靜音都是大家族的后人，將來(lái)真取得了不起的成就，武藏?fù)?dān)心她們會(huì)被身后的家族利用。

　　野乃宇不同，原著中她被團(tuán)藏安排和藥師兜自相殘殺而死

　　武藏想改變她的命運(yùn)，讓她變得重要，變成不是團(tuán)藏隨便就能左右的忍者。

　　另外，野乃宇真的乖巧懂事，懂事的讓武藏心疼，他是真的喜歡這個(gè)徒弟。

　　“看懂了嗎？”武藏輕輕問(wèn)道。

　　野乃宇被武藏的聲音嚇得一哆嗦，連忙從椅子上坐起。

　　“不懂的地方可以問(wèn)我。”武藏笑了笑，按著野乃宇小小的肩膀，又將她按回到椅子上面。

　　不懂的地方可以問(wèn)老師？

　　老師真的愿意教我繪制術(shù)式？

　　野乃宇滿心震撼。

　　“可是……我都不懂……”

　　野乃宇試探性的說(shuō)道。

　　之前裝模作樣的認(rèn)真觀看，只是為了強(qiáng)行把草稿上的東西記憶下來(lái)，以便某天她學(xué)到該知識(shí)的時(shí)候，能夠去理解老師繪制的術(shù)式。

　　“不懂就問(wèn)，你不問(wèn)我就不會(huì)告訴你該怎么做?！?p>　　武藏平靜的說(shuō)道，說(shuō)話的同時(shí)，從書(shū)架上取出了兩本書(shū)籍。

　　分別是《術(shù)式符文基礎(chǔ)》、《符文結(jié)構(gòu)進(jìn)階》。

　　普通下忍借閱不到這兩本書(shū)，唯有封印班的下忍能在成為中忍前接觸到它們。

　　“不懂就問(wèn)……”

　　“嗯，你們不問(wèn)我，我就不會(huì)告訴你們答案，也不會(huì)告訴你們?cè)撛趺醋?。”武藏再次重?fù)道。

　　武藏知道老師的重要性，綱手教他的時(shí)候，他的進(jìn)度突飛猛進(jìn)，自己研究的時(shí)候，可謂寸步難行。

　　但是，按照老師的方法學(xué)習(xí)模仿，最大的成就不過(guò)就是達(dá)到老師的高度。

　　唯有自己琢磨，走出一條屬于自己的道路，才能取得超越老師的成就。

　　所以，弟子們不問(wèn)，武藏就會(huì)讓他們自己思考。

　　當(dāng)然，弟子們問(wèn)了，武藏也不一定會(huì)直接告訴她們答案。

　　“老師，您畫(huà)的這個(gè)是什么術(shù)式呢？”

　　野乃宇收下兩本術(shù)式基礎(chǔ)書(shū)籍，又指著桌上的草稿問(wèn)道。

　　仿佛武藏的話給了她極大的鼓勵(lì)，她正試探性的詢問(wèn)老師，看看老師是不是真如他所說(shuō)那樣，只有問(wèn)了才會(huì)回答。

　　“飛雷神之陣！”

　　武藏會(huì)心一笑，淡淡的說(shuō)道。

　　野乃宇終于舍得開(kāi)口了，終于愿意提出問(wèn)題了。

　　懂事的孩子總是會(huì)把問(wèn)題藏在心中，不管遇到什么麻煩都不愿意麻煩別人。

　　除了想讓她走出一條屬于自己的路以外，武藏這么做的最大目的，便是改正野乃宇的習(xí)慣。

　　改掉在孤兒院養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　我谷野武藏的徒弟，不需要那么懂事，不需要把所有問(wèn)題都藏在心中！

　　“什么是飛雷神之陣？”

　　“飛雷神之陣，是老師根據(jù)二代目火影研發(fā)的飛雷神之術(shù)作為靈感，而正在嘗試的一種可以實(shí)現(xiàn)瞬間移動(dòng)的時(shí)空間傳送術(shù)式。”

　　“時(shí)空間傳送？”

　　“嗯，飛雷神之術(shù)是一門(mén)厲害的瞬身術(shù)，曾經(jīng)二代目火影被稱為忍界第一神速，靠的便是這門(mén)厲害的忍術(shù)?！?p>　　“那老師的術(shù)式和飛雷神之術(shù)有什么關(guān)系呢？”

　　“得虧是你給了老師靈感?！?p>　　“我？”

　　“嗯，今天你提到制作一把鑰匙，我便產(chǎn)生了許多想法?！?p>　　“啊、我只是隨口說(shuō)說(shuō)的……”

　　“飛雷神之陣，它的最終形態(tài)，是能讓普通人也能實(shí)現(xiàn)瞬身?！?p>　　“普通人也能瞬身？”野乃宇張大了嘴巴。

　　武藏老師好像在做什么很了不起的事，他研發(fā)的術(shù)式全是想著普通人。

　　在老師之前，從來(lái)沒(méi)有忍者會(huì)為了普通人而專門(mén)研發(fā)忍術(shù)，從來(lái)都沒(méi)有。

　　“嗯，你看這里?！?p>　　武藏說(shuō)著，指著其中一個(gè)圖形道：“它是飛雷神之陣的陣眼，可以看做是飛雷神之術(shù)的飛雷神印記?！?p>　　“老師飛雷神印記是什么？”

　　野乃宇眨了眨眼，昂起腦袋望著武藏的下巴，呆呆的問(wèn)道。

　　“……”武藏沉默了許久，拍了拍腦門(mén)，嘆了口氣道：“你先回去看看手中的兩本書(shū)，至于飛雷神印記，等以后我慢慢再解釋給你知道?！?p>　　野乃宇剎時(shí)委屈起來(lái)，她以為自己說(shuō)錯(cuò)了話惹武藏不開(kāi)心。

　　眼瞅著眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，武藏趕緊捏了捏野乃宇的臉蛋，解釋道：“你啊，急什么，是不是以為老師生氣了？老師是突然發(fā)現(xiàn)，我正在為你這么一個(gè)初學(xué)者，講解連上忍都不一定能聽(tīng)懂的知識(shí)，覺(jué)得老師自己有點(diǎn)傻傻的?！?p>　　“老師才不傻?！币澳擞罨癁橄?，抹了抹鼻子，轉(zhuǎn)而笑了起來(lái)。

　　“老師當(dāng)然不傻，所以這不是讓你先回去學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，再給你講這些復(fù)雜的內(nèi)容嗎？”