官方捉詭人是捉詭的，古老師和楊老師是詭，兩邊應該是對立的。
李玄很識趣，自己誰也惹不起，在一旁開始吃瓜。
甚至有點期待他們打起來是怎么回事？
燕洛雨自上次見過古老師之后，和同事們重新調查了老教學樓的鬧詭事件。
燕洛雨和夏老師調查的結果差不多，調查出了兩個版本的故事，到底故事里誰是好人，誰是壞人，被搞得一塌糊涂。
但是董昌卻對古老師說：“但是我們知道，您是好人?！?p> 古老師并沒有停下畫畫的手，問道：“哦？為什么？”
“因為我見過您的魂魄。”燕洛雨說：“憑感覺、憑您的面相、憑您的一身正氣。”
“你們官方的人，現(xiàn)在都這么不講科學了嗎，憑一些虛無縹緲的東西，就敢斷定我是好人，真是個笑話?！惫爬蠋熇^續(xù)畫畫。
李玄突然湊上來問了一句：“古老師，你一個做詭的，在教活人講科學，你是認真的嗎？”
古老師的手停頓了，給了李玄一個陰冷加憤怒的眼神。
李玄忽然明白了，原來古老師在裝逼呢，自己得少說兩句。
燕洛雨接著說道：“不管科不科學，我相信自己看人的能力。”
古老師沒有說話，不置可否
燕洛雨和同事們調查出的第二件事，就是在老教學樓的下面，發(fā)現(xiàn)了好多聻。
人死為詭，詭死為聻的那個聻。
也就是說，有很多詭，死在了老教學樓。
“不錯嘛，這件事也調查出來了。老教學樓里是死了很多詭，那些詭有些是辛老師殺的，有些是我和楊老師殺的?！惫爬蠋燁D了頓說：“這就是我和楊老師成為青衣紅衣的原因?！?p> 詭吃詭，可以變強，這是公認的事實。
有的惡詭甚至為了吃詭變強，甚至先殺人，再詭吃詭。
所以官方對詭吃詭這件事，很不提倡。
古老師特意引導燕洛雨調查這件事情，就是想看看官方捉詭人的態(tài)度。
因為古老師和楊老師為了穩(wěn)定他們在青衣和紅衣的狀態(tài)，也吃了不少詭。
古老師問道：“既然已經調查清楚了，你們還想怎么樣。據我所知，你們官方的捉詭人，對詭吃詭這種事情，很不提倡?！?p> 說到這，楊老師突然從畫里鉆了出來，飄在半空中，紅裙翩翩，長發(fā)飄蕩。
冷冽的氣勢瞬間充滿了畫廊，所有人都感覺好像呼吸都變得涼颼颼的，身上像是被壓了一塊石頭。
紅衣詭一般都比較沖動，他們喜歡用行動來表達自己的態(tài)度。
很顯然，楊老師很不喜歡官方的捉詭人。
同時也在警告他們，你們要是因為自己不提倡，就來找我們的麻煩，我們可不會慣你們的毛病。
李玄向后退了兩步，繼續(xù)吃瓜。
五個捉詭人都緊張起來，畢竟紅衣詭都不怎么講理，尤其是紅衣女詭，更不講理，千萬不能把楊老師惹毛了。
最沒有心里準備的還是侏儒詭，心里直呼假蕭嫣還他。
什么李玄是個普通人，尼瑪他一點不普通，身邊竟然還有一個紅衣。
幸虧是官方的捉詭人把自己給捉了，要不然自己估計會被紅衣給撕掉。
董昌補充了一句：“我們只是不提倡，并沒有明文禁止?！?p> 氣氛，稍微緩和了一下，楊老師的裙子和頭發(fā)，慢慢落了下來。
燕洛雨放緩了語氣，說道：“在我們的調查中，您并沒有傷害活人。當然，以您的手段，如果傷害了，我們也可能調查不出來。所以我當面問您一句，您有沒有殺過活人？”
氣氛再次緊張起來了，楊老師的裙子和頭發(fā)，再次鼓蕩起來。
五個捉詭人十分緊張的盯著古老師，等待他的答復。
沉默了幾秒鐘后，古老師終于說出了：“從來沒有?！?p> 董昌和燕洛雨對視了一下，同時說道：“我們相信你！”
此話一出，楊老師重新回到了畫里。
古老師、楊老師、甚至李玄都沒有想到，官方的捉詭人看人，會這么主觀。
但是很多時候，一個人的面相和氣質，確實比他做的事更能表現(xiàn)出他的人品。
因為做事可以違心作假，面相和氣質卻不能改變。
信任也是很玄的東西，也是科學沒辦法解釋的。
當然捉詭人信任古老師和楊老師也不光憑面相和氣質，也和南江藝術學院二十年來的相對太平有關系。
二十年前，地獄崩壞的時候，很多地方都被惡詭侵犯，特別的亂。
南江藝術大學附近一帶，卻一直相對太平。
不能說一個詭都沒有過，但是和南江市別的地區(qū)相比，鬧詭事件實在是太少了。
當燕洛雨和董昌在老教學樓下發(fā)現(xiàn)很多聻的時候，才明白南江藝術學院不是沒鬧過詭，而是大部分來鬧事的詭，都被古老師和楊老師殺了。
雖然古老師和楊老師吃詭有他們自己的目的，但是在客觀上，卻保護了南江藝術學院附近的地區(qū)。
在這個地區(qū)，古老師做出的貢獻，比官方捉詭人更大。
古老師以為官方捉詭人會介意他吃詭的事情，但是官方捉詭人更看重的，是對活人的保護。
當燕洛雨和董昌說出了這個原因后，他們和楊老師之間緊張的氣氛消失了。
古老師同意加入官方的捉詭人，燕洛雨和董昌代表官方的捉詭人表示歡迎。
兩邊逐漸變成了商業(yè)互吹：
“不愧是官方的捉詭人，五個C級捉詭人就敢來找一對青衣紅衣談判……”
“你們官方捉詭人都這么優(yōu)秀的嗎……”
“董隊長真是年輕有為……”
“這位女同志，更是巾幗不讓須眉啊……”
古老師不愧是當副校長的人，對這些場面話簡直張嘴就來。
捉詭人這邊也毫不遜色：
“古老師您才是國家的棟梁之材……”
“南江市就缺您這樣的青衣，哦還有楊老師這樣的紅衣……”
“有了你們的加入，我們如虎添翼……”
在一番客套之后，古老師答應帶著楊老師一起加入官方的捉詭人，不過要等自己的身體死亡之后。
畢竟現(xiàn)在的自己還是一個副校長，這是一個古老師喜歡的事業(yè)，他想善始善終。
對于這個結果，李玄真的很意外。