“吳楚之同學(xué)來了嗎？請(qǐng)起立回答問題！”
講臺(tái)的那道清脆如百靈鳥的聲音傳到吳楚之的耳邊，不過他怎么聽都覺得，這道聲音里面夾雜著幾分戲謔的味道。
她知道我是吳楚之？
她認(rèn)識(shí)我？
吳楚之一臉迷惘的站了起來，這特么的太詭異了吧。
他覺得她很熟悉，她竟然也認(rèn)識(shí)他？
可特么的誰能告訴我，這到底是怎么回事??！
不過他那懵逼的眼神，看在講臺(tái)上葉小米的眼里，卻是顯得那么蠢萌呆賤。
真是難得一見啊。
這樣的吳楚之，和她印象中那個(gè)果敢睿智的吳楚之，完全不同。
葉小米的眼角彎起一道美麗的弧線，“吳楚之同學(xué)，如果記不得剛剛老師的問題，你的平時(shí)分可就沒有了。”
吳楚之身邊的秦旭趕緊悄悄的提示到，“問你破窗理論是什么?！?p> 秦旭知道吳楚之沒有聽講，在看著微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材。
他也習(xí)慣了，從中學(xué)起，吳楚之成績(jī)一直很好，但從來不是什么乖學(xué)生。
上課干其他事，那是司空見慣的。
他的意思是讓吳楚之復(fù)述一遍問題后，趕緊說不會(huì)，或者沒聽懂，給自己一個(gè)臺(tái)階下。
吳楚之眨巴眨巴眼睛，笑了起來。
如果問其他的，他肯定答不上，但要是說破窗理論，這他熟。
都不用呼叫工具人，他自信滿滿的回答起來，“這個(gè)理論認(rèn)為假如在集體環(huán)境中，某處不良現(xiàn)象一直存在的話，可能會(huì)讓更多人開始效仿最終變本加厲，讓整體情況更加糟糕?！?p> 秦旭等人聞言，捂著額頭，面帶著不忍。
斯文森一陣無語，自行切斷了鏈接。
葉小米那雙好看的瑞鳳眼瞇了起來，一陣寒氣在教室里彌漫。
吳楚之越說越小聲，“破窗理論是犯罪心理學(xué)的一種著名理論……”
葉小米那秀頎的玉頸上，青筋畢現(xiàn)，鼻息粗重著，“這是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)嗎？你確定你剛剛聽講了嗎？”
吳楚之吶吶兩聲，臉紅的像是猴子屁股一樣。
他也反應(yīng)過來了，他講的是秦莞她們心理學(xué)的知識(shí)。
葉小米憤憤的盯著他，越想越氣，“你，到講臺(tái)邊上來，仔細(xì)聽課！否則我扣光平時(shí)分！”
自知理虧的吳楚之也不得不從，畢竟平時(shí)分占了40%。
扣光了，這門課要想及格，只有理論上的可能。
但這種可能其實(shí)是完全不存在的。
他才不信這長得如同仙女一般的學(xué)姐，會(huì)好心的給自己期末考試100分。
長得越漂亮，就越不是好人！
就自己這表現(xiàn)，如果后期不緩和關(guān)系，鐵定上黑名單的。
他換過書本，老老實(shí)實(shí)的站在講臺(tái)的窗邊。
看著規(guī)規(guī)矩矩站好的吳楚之，葉小米嘴角悄然翹了翹，而后恢復(fù)了冷色，講了起來，“那老師重新講一次，希望極個(gè)別同學(xué)好好聽講?！?p> 說罷，眼角斜拉，瞟了吳楚之一眼。
吳楚之見狀肺都?xì)庹?，他深吸了一口氣，決定不和這裝模作樣的學(xué)姐計(jì)較。
她一定認(rèn)識(shí)我！
她就是故意的！
“經(jīng)濟(jì)學(xué)上的破窗理論源于一個(gè)叫黑茲利特的學(xué)者在一本小冊(cè)子中的一個(gè)譬喻。
假設(shè)在市場(chǎng)完全飽和的情況下，一個(gè)人砸碎了理發(fā)店的玻璃窗，這一行為雖然對(duì)社會(huì)造成了破壞。
但是理發(fā)師的不幸卻是社會(huì)的福音，它將為玻璃生產(chǎn)商制造商機(jī)，生產(chǎn)商拿到錢后又去購買其他生產(chǎn)商的產(chǎn)品。
在乘數(shù)效應(yīng)的作用下，他給社會(huì)造成的損害只是一次性的，可是給社會(huì)帶來的機(jī)會(huì)卻是連鎖性的，于是我們可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論:打碎一塊玻璃，提供了無數(shù)金錢和就業(yè)機(jī)會(huì)，得大于失。
這個(gè)理論后續(xù)衍生為凱恩斯的‘挖坑理論’。
凱恩斯在《就業(yè)、利息與貨幣通論》中寫道，如果‘戶部’把用過的瓶子塞滿鈔票，并把這些塞滿鈔票的瓶子放在已開采過的礦井中，然后，用城市垃圾把礦井填平，并且聽任私人企業(yè)根據(jù)自由放任的原則把鈔票挖出來，那么，失業(yè)問題就不會(huì)存在。
而且，在此推動(dòng)下，社會(huì)的實(shí)際收入和資本財(cái)富很可能要比現(xiàn)在多出很多。
即，在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上，凱恩斯學(xué)派認(rèn)為，在市場(chǎng)處于飽和的狀態(tài)下，供需大體一致，不存在新的需求，也不存在新的供給。若生產(chǎn)能力增加，那就意味著生產(chǎn)過剩，市場(chǎng)對(duì)資源的配置就無法達(dá)到帕雷托最優(yōu)狀態(tài)。
而此時(shí)只要讓物品的占有者遭受一次損失，為了彌補(bǔ)這個(gè)損失，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)商品新的需求，這個(gè)需求缺口就能帶來供給的增加，重新使得供需達(dá)到平衡?！?p> 葉小米滔滔不絕的講著，時(shí)不時(shí)眼睛還瞟一眼吳楚之。
別人在正面還不清楚，站在側(cè)面的吳楚之，將葉小米那前凸后翹的身材是一覽無余。
仿佛是站累了，講到得意之處時(shí)，她還會(huì)趁著講臺(tái)的遮擋，將自己小腳丫子從高跟鞋的束縛里掙脫出來。
那包裹著灰絲的幾根腳趾，頑皮的在吳楚之心上抓抓撓撓。
不知道為什么，面對(duì)這樣的葉小米，他心中總有一種很不舒服的感覺。
他總覺得她是在挑釁他。
“老爺子，她說得是對(duì)的還是錯(cuò)的？”吳楚之憤憤的問著。
斯文森心中暗笑著，對(duì)這種小兒女的曖昧情愫，身經(jīng)百戰(zhàn)的他自然知道是怎么回事。
不過他也不愿意說破，沉吟了一會(huì)兒，“經(jīng)濟(jì)學(xué)的所有理論，都是有著它存在的背景的。從這個(gè)理論提出來的時(shí)點(diǎn)來看，沒有錯(cuò)，那時(shí)正是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最黑暗的時(shí)光，市場(chǎng)失靈。
可是，經(jīng)濟(jì)學(xué)畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)累積發(fā)展型的學(xué)科，這些理論其實(shí)本身都存在著瑕疵，只是隨著時(shí)間不同，環(huán)境不同，人們對(duì)它的態(tài)度不同而已。
比如這個(gè)破窗理論，在幾年后，會(huì)被你的國家所拋棄，但是，現(xiàn)在卻是你們國家所奉為圭臬的。
它的瑕疵在哪兒，你不妨換個(gè)思路想想，如果玻璃沒有打破，這后面的經(jīng)濟(jì)鏈條本應(yīng)是什么？
……”
吳楚之在腦海里不斷的和斯文森進(jìn)行著思辨著，一質(zhì)一證的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，讓他正在飛速的掌握著破窗理論。
半響，葉小米停下了講課，趁著間隙端著水杯抿了一口，潤潤嗓子。
第一次正式授課，對(duì)她而言，其實(shí)也是很緊張的。
余光瞥見吳楚之正捧著書，聚精會(huì)神的看著，葉小米嘴角撇了撇。
這個(gè)下馬威差不多夠了吧？
她知道，作為一個(gè)年輕女老師，要想鎮(zhèn)住課堂，其實(shí)是很難的。
這方面，她沒少向過來人請(qǐng)教。
所有的方法中，殺雞儆猴無疑是最快的方式。
恰巧第一次上課便遇上了他。
自己雨季花開時(shí)的暗戀對(duì)象。
吳楚之不知道的是，面前的這個(gè)年輕女老師，其實(shí)是他的學(xué)姐，而且是真正意義上的直屬學(xué)姐。
她也是畢業(yè)于錦城七中，比吳楚之高兩屆的文科班，倆人有著幾乎相同的授課老師。
高三那年秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在緊張復(fù)習(xí)的大家，被班主任強(qiáng)迫下樓去給自己班籃球隊(duì)助威。
籃球場(chǎng)邊，大家裝作在觀看，其實(shí)都在默默的背著書，她們班早已取得領(lǐng)先，33:7，這種比賽有什么助威的必要？
這時(shí)對(duì)手場(chǎng)邊跑來一個(gè)人，仿佛是才參加完另一項(xiàng)比賽，在場(chǎng)邊直接換上一件陵南7號(hào)球衣就上場(chǎng)了。
他上場(chǎng)后，局面完全不一樣了，一記記三分球的命中，澆滅了她們班獲勝的希望。
最后那刻，陵南7號(hào)殺入籃下頂著三人暴扣的身影，是那么的蠻橫不講理的闖入她的心房。
少女情懷總是詩，那時(shí)的她并沒有勇氣上去攀談，因?yàn)槟菚r(shí)的他身邊早已站著一個(gè)少女，那少女很美，氣質(zhì)溫婉而高貴。
從此她開始注意著這男生的一切，了解著他的一切。
而后，她在高考前寫了一封信給他，托人交給他，不過沒有得到任何回復(fù)。
進(jìn)了大學(xué)，她就把這份心思埋藏了起來，只是偶爾夜深人靜時(shí)從心海里翻出來，傻笑著回憶著那份暗戀的情愫。
大學(xué)里家里遭受巨大的變故，知道唯有讀書改變命運(yùn)的她，拒絕了學(xué)業(yè)以外的任何事情，努力學(xué)習(xí)，努力打工養(yǎng)活自己。
人的不斷努力，自然會(huì)獲得命運(yùn)給予的回報(bào)。
在學(xué)分制的嘗鮮下，葉小米提前了一年便完成了本科的學(xué)業(yè)，并且獲得了本校碩博連讀的資格。
讀研究生的葉小米依然一心向?qū)W，毫無意外的又提前了一年通過了碩士答辯，只等今年下半年開始博士的學(xué)業(yè)。
年邁的導(dǎo)師打心底疼愛這個(gè)命運(yùn)多舛的關(guān)門弟子，在手術(shù)完畢后，難得的勸她，是該考慮考慮談場(chǎng)戀愛了，不要錯(cuò)過自己最美好的年華。
葉小米聽進(jìn)去了。
所以，當(dāng)昨晚在串串店偶遇了獨(dú)自一人的吳楚之時(shí)，她埋藏已久的情愫不可自拔的升騰了起來。
瞥見此時(shí)規(guī)規(guī)矩矩的吳楚之，葉小米嘴角又是一彎。
老老實(shí)實(shí)的站在旁邊，陪姐姐上課，就當(dāng)是約會(huì)好不好？
趁著讓學(xué)生們記筆記的功夫，葉小米偷偷的瞄著吳楚之。
幾年沒見，這小子沒有長殘，還是這么的帥氣！
是姐姐的菜！
“吳楚之，姐……學(xué)姐再給你一次掙平時(shí)分的機(jī)會(huì)?！辈铧c(diǎn)說漏嘴的葉小米，眨巴眨巴眼睛，趕緊把話圓過來。
她頓了頓，戲謔的說著，“現(xiàn)在你知道破窗理論是誰提出來的了吧？來復(fù)述復(fù)述?！?p> 這個(gè)問題，簡(jiǎn)單之極，葉小米就是在給吳楚之臺(tái)階下。
難道還真讓他站上一節(jié)課不成？
這時(shí)的吳楚之也剛好結(jié)束了與斯文森的思辨，心里冷笑一聲。
學(xué)姐，你可能得失望了！
除了英語課，還從來沒有哪個(gè)老師，敢讓我站著聽課的！
我不抬頭，他們都得慶幸。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺見吳楚之唇邊那抹微笑，秦旭無奈的拍了拍額頭。
Sensei，你怕是攤上事了。
他伸出手去，捅了捅身邊的孔子騫，“老幺，手機(jī)準(zhǔn)備攝像，有戲看。”
孔子騫被他的舉動(dòng)搞懵了，“這有什么戲看？這么簡(jiǎn)單的問題，學(xué)姐講了兩遍了?！?p> 這么漂亮的女孩子，怎么能是老師呢？
必須是學(xué)姐！
秦旭也不廢話，直接搶過他的手機(jī)，打開了攝像頭，“你看下去，就知道了?！?p> 孔子騫的手機(jī)是剛換的，家里有礦的他，用的是諾雞鴨剛出的7610，全球第一款100萬像素?cái)z像頭的手機(jī)。
吳楚之將書放在第一排女生的座位上，轉(zhuǎn)過身來，“學(xué)姐，你可能以前上課的時(shí)候，沒注意聽講，你講的破窗理論是錯(cuò)誤的?！?p> 這句話一出，葉小米頓時(shí)臉上就變了顏色。
收起了笑容，她在心里暗自叫苦，多年不見，自己怎么就忘了這家伙的惡習(xí)了？
懟哭無數(shù)年輕老師的錦城七中懟王之王。
以至于很多老師都在感嘆，給吳楚之所在的班級(jí)上課，老師的壓力比學(xué)生還大。
老師畢竟不是神人，而且絕大多數(shù)老師，其實(shí)學(xué)生時(shí)代成績(jī)都遠(yuǎn)不如錦城七中這種超級(jí)中學(xué)里的優(yōu)等生。
在智商和反應(yīng)這種學(xué)習(xí)天賦上面，更是被碾壓。
講課的過程中難免會(huì)有一些口誤，甚至錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤可能普通的學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了，但對(duì)于學(xué)霸來說并不難。
對(duì)于吳楚之這樣的學(xué)神級(jí)人物來說，更是輕而易舉。
而更慘的是，在吳楚之的班級(jí)里，這樣的學(xué)生還不只一個(gè)，而是一群。
不過，其他人聽了也許只是皺皺眉頭，讓老師見狀反思反思。
吳楚之這種懟王就不這么看了，他認(rèn)為錯(cuò)了就應(yīng)該直接給老師指出來，雖是好心，但特別讓人下不來臺(tái)。
不少年輕老師，都栽在了他的手上。
在學(xué)生心中，他就是英雄，代表著對(duì)威權(quán)勢(shì)力的叛逆和反抗。
葉小米當(dāng)年也曾這么看，也曾津津樂道于某某老師又被吳楚之給懟哭了的八卦。
但是，現(xiàn)在換做她站在講臺(tái)上時(shí)，她只想給吳楚之的臉上撓去。
什么意思，啊？
你丫屬狗的??！
好心被當(dāng)做驢肝肺！
葉小米深吸了一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來。
自己這么多年的書，也不是白讀的！
難道還怕你這個(gè)頹廢了三年的，曾經(jīng)的學(xué)神？
她抱起雙臂，揚(yáng)起小臉，下顎筆直的對(duì)著吳楚之，“那好啊，你給學(xué)姐講講，學(xué)姐到底哪兒講錯(cuò)了！說的對(duì)，以后這門課你都不用上了，我給你滿分免考。”
她頓了頓，而后俏臉一寒，“要是說錯(cuò)了，也沒關(guān)系。你畢竟是個(gè)學(xué)生，老師也不會(huì)為難你。
以后我的課，你就站在這里上課！”
……
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