第五十一章 問(wèn)答（上）
聞言，姜語(yǔ)姑娘盈盈一笑，“落姑娘不必客氣，其實(shí)我也未幫到姑娘什么。之所以親近姑娘，不過(guò)覺(jué)得姑娘與我投緣，想與姑娘交個(gè)朋友。”
洛青辭心知姜語(yǔ)在跟她客套，隨即一問(wèn)，“原是如此，可姜語(yǔ)姑娘似乎并不缺朋友?！?p> “哦，我確實(shí)走到哪里都有人陪著，可真正能交心者，卻沒(méi)有幾人。姑娘此言難道是不愿意？”
“不不不，能與姜語(yǔ)姑娘做朋友，我自然榮幸之至?！?p> 洛青辭大笑，心想著若這位姜語(yǔ)姑娘真的對(duì)自己師父有意，與她交好也是沒(méi)有壞處的。
姜語(yǔ)姑娘聽(tīng)后面露喜悅，隨即從袖中拿出什么遞到洛青辭跟前，“落姑娘那日走后，來(lái)聽(tīng)講學(xué)的弟子驟少，常有空座，鐘離先生遂又來(lái)講過(guò)一次課。因我表現(xiàn)不錯(cuò)，先生便將當(dāng)日所講的那份琴譜贈(zèng)予了我。姑娘當(dāng)日未在，今日又愿意交我這個(gè)朋友。我便將這份琴譜轉(zhuǎn)贈(zèng)姑娘，還望姑娘莫要嫌棄?！?p> 洛青辭雖不懂什么琴譜，可看著手前泛黃的紙張便知年代已久，想必這份琴譜很是珍貴。
可她明知自己不懂音律，為何還要送琴譜給她？
“姜語(yǔ)姑娘好意，我卻之不恭。只是不知這琴譜是送給我的，還是想讓我轉(zhuǎn)交給我?guī)煾傅?？?p> 既然她不愿說(shuō)出，自己便問(wèn)出來(lái)吧。
“額，落姑娘何出此言？這琴譜既然給了姑娘，便由姑娘處置?！?p> 姜語(yǔ)神色一頓，這話中既未承認(rèn)，也未否定。
洛青辭恍然大悟，終于認(rèn)定了孫若瓔那日之言，隨即笑道：“師父聲名在外，姑娘有所傾慕也屬正常。這琴譜我會(huì)轉(zhuǎn)交師父，還望姑娘日后對(duì)我坦誠(chéng)。”
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這位姜語(yǔ)姑娘幫了她幾次，她并不希望她執(zhí)著于那位師父。只因她被表象迷惑，還不知那位師父是怎樣一個(gè)冷漠無(wú)情之人。
心中所想被一語(yǔ)道破，姜語(yǔ)姑娘對(duì)著洛青辭的背影，輕聲問(wèn)道：“姑娘與我同是女子，又正值妙齡，就真的愿意幫我，未對(duì)濯池公子有何想法嗎？”
“師徒之名，未敢妄想?！?p> 洛青辭停了停，便徑直離去。
在眾弟子注視的目光下，洛青辭徑直走到了原先的那個(gè)座位，剛坐下便聽(tīng)到了周圍弟子的交談。
“你看，上次出事后就無(wú)人敢坐那兒，這落辭一來(lái)又坐那兒了?！?p> “許是人家行得直坐得正，沒(méi)做虧心事，為何不能坐那兒？”……
洛青辭一聽(tīng)便知說(shuō)話人是個(gè)性子直爽的武學(xué)弟子，不由想為他鼓個(gè)掌。
不久后，陸續(xù)有弟子到場(chǎng)。
多日未見(jiàn)的子渺現(xiàn)身，二人點(diǎn)頭示意，并未交談。
又過(guò)片刻，終于等到臺(tái)上來(lái)人。眾弟子一見(jiàn)，竟是那位嚴(yán)夫子。
這鐘離先生多講一場(chǎng)他們自然喜聞樂(lè)見(jiàn)，怎么這位嚴(yán)夫子會(huì)再次來(lái)此？
他們猜測(cè)著，卻心知這位夫子脾氣，一時(shí)不敢多言。
嚴(yán)夫子看著臺(tái)下一片安靜的弟子，面色沉靜，“今日本該來(lái)的教習(xí)身體不適，托老夫來(lái)多講一場(chǎng)。”
此語(yǔ)一出，臺(tái)下弟子紛紛不滿，卻又不敢表露。
“但是！”
嚴(yán)夫子高聲一語(yǔ)，瞬時(shí)嚇住了眾人，“我知你們不愛(ài)聽(tīng)我的課，我本講過(guò)一場(chǎng)也不想多講。索性今日提兩個(gè)問(wèn)題，由你們回答，全當(dāng)考察一番你們近日聽(tīng)講的效果，順道聽(tīng)聽(tīng)你們的想法。”
眾弟子一聽(tīng)不用聽(tīng)講，紛紛喜上眉梢。
見(jiàn)侍從一旁走出，在他們面前擺上了筆墨紙硯，他們頓時(shí)又有一種臨時(shí)考試的不妙感覺(jué)。
半刻之后，侍從退去。嚴(yán)夫子這才示意了眼一旁，“念題目吧。”
一名弟子恭敬回了禮，便走到跟前，拿出一張紙條，念道：“第一個(gè)問(wèn)題，途有餓殍，憫而贈(zèng)其食，食之而死，反誣謀其命。商戶何以辯之？”
“第二個(gè)問(wèn)題，友人家有老嫗，貧困不得食，偶遇一金，乃一惡鄰所遺。書(shū)生可否勸之？”
“這兩個(gè)問(wèn)題，你們都聽(tīng)清楚了吧。答案靈活，可不必拘于道德約束，只需將自己心中所想寫(xiě)在紙上便可，擇一回答，不過(guò)要言之有理，寫(xiě)滿這張紙……”
話未說(shuō)完，便有弟子四下抱怨。
嚴(yán)夫子見(jiàn)狀，繼續(xù)道：“當(dāng)然，你們也可不寫(xiě)在紙上，將對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的看法舉手說(shuō)出，說(shuō)完便可離開(kāi)，不過(guò)給出的理由不能重復(fù)。如何選擇，我給你們一柱香的時(shí)間考慮?！?p> 舉手作答和紙上作答，各有利弊。
臺(tái)下弟子竊竊私語(yǔ)，又對(duì)問(wèn)題探討了一番，一個(gè)好心做了壞事，一個(gè)偶遇錢財(cái)，似乎都在考驗(yàn)人心，讓人各有各的思考。
洛青辭在四周的議論聲中，這才聽(tīng)明白了些題目的意思。
不一會(huì)兒，香已燃盡。
嚴(yán)夫子再次發(fā)言，“一柱香時(shí)間已到，若有在紙上作答者現(xiàn)在即可動(dòng)筆，若有當(dāng)場(chǎng)作答者，現(xiàn)在就可舉手?！?p> 眾弟子聞言，一些欲要舉手的弟子見(jiàn)眾人未動(dòng)而不敢舉手，一些欲拿筆的弟子見(jiàn)眾人未動(dòng)也未敢動(dòng)筆。
“怎么？沒(méi)人舉手？”
嚴(yán)夫子問(wèn)了一聲，語(yǔ)氣中已有不耐煩，只怕再問(wèn)一遍就會(huì)直接讓他們不必舉手了。
想到此，他們不由將目光看向座位中間安靜自若的姜語(yǔ)姑娘。若是有人能帶頭，那自然極好。
半刻之后，姜語(yǔ)姑娘終于舉起了手。嚴(yán)夫子一眼便注意到，隨即走下，“你有何看法？”
“姜語(yǔ)不才，愿先說(shuō)出愚見(jiàn)。第一個(gè)問(wèn)題中，商人贈(zèng)予食物是出于好心，怎會(huì)害人性命？此其一也；商人與餓殍互不相識(shí)，且餓殍本就勢(shì)弱，斷無(wú)加害他的意圖，此其二也。第二個(gè)問(wèn)題中，書(shū)生應(yīng)該勸誡友人。于公，家貧不是可以私吞錢財(cái)?shù)睦碛?，常言道拾金不昧，此舉不合道義，應(yīng)該加以勸阻；于私，既是書(shū)生，見(jiàn)不義之舉而不言，任由友人誤入歧途，實(shí)非君子之行?！?p> 姜語(yǔ)姑娘盈盈一語(yǔ)，引起不少弟子認(rèn)同。
嚴(yán)夫子聽(tīng)后也點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意其離去，“很好，還有其他答案嗎？”
有了示范，很快，就有一弟子舉手，“回稟夫子，第一個(gè)問(wèn)題中，商人既能對(duì)一陌生人如此，想必素有善名，況且施以援手，自然會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不會(huì)無(wú)端害人性命。第二個(gè)問(wèn)題中，書(shū)生應(yīng)該勸阻。友人拾金只可解一時(shí)之需，卻難免日后事發(fā)以及惡鄰報(bào)復(fù)，既是友人，書(shū)生大可相幫一二，不必因一時(shí)之需而遭受內(nèi)心長(zhǎng)久的責(zé)問(wèn)與擔(dān)憂?！?p> 那名弟子答完后，嚴(yán)夫子亦是微微一笑，示意他可以離開(kāi)。
見(jiàn)狀，其他弟子似乎打開(kāi)了思路，紛紛躍躍欲試。
奈何給出的理由不能重復(fù)，低頭冥想之際，有的開(kāi)始動(dòng)起了筆。
“回稟夫子，第一個(gè)問(wèn)題中，商人贈(zèng)予食物是出于好心，餓殍接受食物是出于自愿，你情我愿之事，餓殍身死實(shí)屬意外，無(wú)須辯解。第二個(gè)問(wèn)題中，書(shū)生不用勸阻，錢財(cái)既是惡鄰所丟，拾之可對(duì)惡鄰略加懲戒，況且非盜非搶，為補(bǔ)家貧，因而不能算有違道義?！?p> 又一弟子起身回答，眾人聽(tīng)后心中驚訝。
此番回答未免與大多數(shù)弟子心中所想的有些出入，偏偏他的話中又不無(wú)幾分道理。一些弟子盡管也這樣想過(guò)，可也不敢當(dāng)眾說(shuō)出。
于是，他們紛紛看向了嚴(yán)夫子。
洛青辭這才抬頭看了眼回答之人，能當(dāng)眾率先說(shuō)出此語(yǔ)，不失為有勇氣。
嚴(yán)夫子捋了捋胡須，面容上未見(jiàn)不悅，微微點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，還有其他人嗎？”
眾弟子見(jiàn)此，腦中思路越發(fā)活躍，一些弟子為了離去，鼓起勇氣舉起了手。
什么餓殍之死是死有余辜，惡鄰之失是咎由自取，一些牽強(qiáng)附會(huì)的理由紛紛說(shuō)出，夫子面無(wú)表情，又放了三四人離去。
“落辭，你可有想法？”
嚴(yán)夫子在眾弟子間來(lái)回，走到洛青辭處停下了腳步。
洛青辭隨即起身，“回稟夫子，弟子也一時(shí)想不出其他理由，還是在紙上作答好。夫子是說(shuō)只要寫(xiě)滿此紙便可，對(duì)嗎？”
“不錯(cuò)，既然你們沒(méi)有別的答案，便在紙上作答吧?！?p> 嚴(yán)夫子一面回答，一面走上了講臺(tái)，不再言語(yǔ)。