33.再見黎冰
【你可以從小火猴的六維成長(zhǎng)，技能招式，對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，任選其一。】
熟悉的死亡結(jié)果，宣告著現(xiàn)實(shí)模擬的結(jié)束。
秦牧神情難看，一連三次現(xiàn)實(shí)模擬，他都沒能逃脫那個(gè)神秘人的襲殺。即便是選擇了提前教授燕返招式，最終的結(jié)果也都是大同小異。
這一次，有了常磐之力的加持和小火猴的臨危進(jìn)化，也才勉強(qiáng)拖住了對(duì)方。
如果不是對(duì)方顧忌身份，恐怕秦牧連死于蜂尾針毒爆發(fā)的機(jī)會(huì)都沒有。
強(qiáng)大的實(shí)力差距，讓秦牧感到深深的絕望。想要從正面突破，似乎已經(jīng)不太可能。
距離高考不過還有二十多天，他如何能夠讓小火猴連跨幾個(gè)層次？
“選擇六維成長(zhǎng)。”
秦牧沉悶的聲音傳來，下一刻，小火猴一個(gè)激靈，一股強(qiáng)大的力量憑空出現(xiàn)在它的體內(nèi)。逸散的氣息，將屋內(nèi)的擺設(shè)吹得四處飛舞，但是融入的過程之中，小火猴卻沒有露出任何痛苦的表情，反而一臉享受。
數(shù)十息的工夫過去，小火猴身上的氣勢(shì)已經(jīng)攀升了幾個(gè)層次，隱隱地有種壓制不住的感覺。
就連體型，較之原先，也成長(zhǎng)了許多。
“小火猴，感覺怎么樣？”
有了之前幾次的體驗(yàn)，如今小火猴已經(jīng)知道這種神奇的變化，就是由秦牧導(dǎo)致，因此也不再會(huì)感到莫名的畏懼。
聽到秦牧的詢問，它閉上眼仔細(xì)地感知了一番，才認(rèn)真地向秦牧傳達(dá)自己的感受。
“火火，火？”
“是嗎？有點(diǎn)壓抑不住的感覺？迫切地想要打一場(chǎng)？”
秦牧略微思考，就明白了小火猴言語(yǔ)中的意思。
如果他沒猜錯(cuò)的話，小火猴眼下的狀態(tài)，并不是渴望戰(zhàn)斗。而是由于一階段的它，已經(jīng)無(wú)法完美地承受住這股力量，所以想要通過發(fā)泄，來削弱自身，達(dá)到控制自己的目的。
在模擬中，擁有這種六維成長(zhǎng)屬性的，已經(jīng)是進(jìn)化后的猛火猴。盡管進(jìn)化不久，但身體的變化也是不可同日而語(yǔ)。
更關(guān)鍵的是，猛火猴相較于小火猴，多出了一個(gè)格斗屬性。
如今，小火猴在沒進(jìn)化的情況下，無(wú)法通過格斗招式將這股暴虐的氣息發(fā)揮出去。
這一次的模擬之中，小火猴在技能方面的收獲也很豐富，但是秦牧最后還是選擇了六維屬性。
這是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)模擬之中，小火猴學(xué)習(xí)招式并不像是虛擬模擬看臉，而更像是依靠自身的積累。只要沒有什么大變故，一般在現(xiàn)實(shí)模擬之中能夠?qū)W會(huì)的，按照模擬中的軌跡，是依舊可以習(xí)得的。
看來得盡快地找黎老師幫忙了。
小火猴進(jìn)化的契機(jī)，還得是在和阿勃梭魯?shù)膶?duì)戰(zhàn)之中。
否則的話，等到教授燕返到一定程度，又得遇上那個(gè)神秘人...
想到這里，秦牧忽然意識(shí)到了什么，表情猛地僵住。
燕返...
進(jìn)度...
這個(gè)人該不會(huì)是黎老師的仇人吧？
秦牧豁然開朗，越分析越覺得可能性很大。
一直以來，他都將神秘人默認(rèn)為他的仇人，可是除了陳英杰父子以外，他實(shí)在找不到和誰(shuí)有什么生死大仇。
現(xiàn)在多出了一個(gè)視角，原本被大霧遮住的真相，似乎都開始慢慢浮出水面。
如果對(duì)方真是黎老師的仇人，自己在教導(dǎo)阿勃梭魯掌握燕返招式的過程中，無(wú)疑會(huì)損害到對(duì)方的利益。
那么，這個(gè)被損害到的利益，所代表的重要程度，就會(huì)決定自己的下場(chǎng)。
只是一次技能教學(xué)，就可以對(duì)自己下達(dá)殺手。
對(duì)面要么原本就是一個(gè)弒殺之人，要么就是利益牽扯極大。
而從最新的一次模擬結(jié)果來看，對(duì)方對(duì)于身份分外在意，一個(gè)弒殺的人，恐怕是很難在最后關(guān)頭停手離開。也就是說，下手的原因，只能是牽扯到了極大的利益。
黎老師能夠卷入到什么利益重大的事件中呢？
秦牧眼中閃過一絲明亮的光芒。
如果沒記錯(cuò)的話，對(duì)方似乎正在沖擊著道館級(jí)訓(xùn)練家的段位晉升。
有沒有那么一種可能，這為了沖擊段位而學(xué)習(xí)的燕返招式，正好是為了對(duì)面準(zhǔn)備呢？
惡系的阿勃梭魯，原本對(duì)于超能系的精靈有所克制，可那只恰雷姆的格斗系剛好填補(bǔ)了這方面的欠缺，讓效果拔群的惡系招式變成了一倍傷害。
與此同時(shí)，格斗系的屬性，還能反過來對(duì)惡系的阿勃梭魯造成效果拔群的傷害。
一來一去，黎冰的競(jìng)爭(zhēng)力直線下降。
而一旦阿勃梭魯學(xué)會(huì)燕返，或許就可以在關(guān)鍵時(shí)候，逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
秦牧目前所知的信息整合到一起，竟意外地發(fā)現(xiàn)，無(wú)比的契合，仿佛真相就是如此。
一個(gè)巧合是巧合，數(shù)個(gè)巧合還會(huì)是巧合嗎？
看來，是時(shí)候去黎老師那里探探口風(fēng)了。
只要能夠確認(rèn)嫌疑犯的身份，秦牧就能憑借剩下的模擬機(jī)會(huì)，制定針對(duì)性的措施。
“小火猴，你不是想打架嗎？那好，下午我們就去給你找個(gè)打架的對(duì)象?！?p> “火？”
小火猴抬起頭，露出疑惑的目光。仿佛在詢問秦牧是不是真的，要只是上次巷子里遇到的那些，可不算是打架。
“哈，你這家伙還挑剔起來了。放心吧，不會(huì)讓你失望的?！?p> 秦牧露出一個(gè)不懷好意的笑容。
失望肯定是不會(huì)失望，就怕到時(shí)候你會(huì)感到絕望。
雖然約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)，但是黎冰提前二十分鐘就已經(jīng)來到了常市一中的大門口，等待著秦牧的到來。
原本教授招式的時(shí)間是在暑假，可這才沒過去幾天，秦牧竟然主動(dòng)打電話過來，說要將時(shí)間提前，這對(duì)黎冰來說，無(wú)疑是一個(gè)天大的好消息。
這就意味著，她可以擁有更多時(shí)間，去和阿勃梭魯磨合，制定圍繞燕返技能為首的對(duì)戰(zhàn)計(jì)劃。
“黎老師，我沒來遲吧？”
就在黎冰不知道第幾次將腳邊的小石子踢出去的時(shí)候，秦牧終于姍姍來遲。
“啊，秦牧同學(xué)你來了?！?p> 眼見秦牧到來，黎冰一掃先前百無(wú)聊賴的情緒，頗有種守得云開見月明的感覺。
“現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)呢，秦牧同學(xué)你沒有來晚，是我早到了才對(duì)?！?p> “沒有遲到就好?！?p> 兩人顯然沒什么話題，很快就陷入了尷尬的處境。
良久，還是黎冰重新開口，防止了尷尬的繼續(xù)蔓延。
“秦牧同學(xué)，你這樣臨時(shí)變動(dòng)教授時(shí)間，不會(huì)影響到你備戰(zhàn)高考吧。如果有影響的話，等到暑假，也是可以的?！?p> “影響倒是沒什么影響，不過說起高考的事，我這里剛好也有件事需要麻煩一下黎老師你。”
黎冰眨巴著眼睛，有事麻煩我？難不成還有什么事是你背后的前輩不能解決的嗎？
不過，她當(dāng)然不會(huì)拒絕這樣示好的機(jī)會(huì)，當(dāng)即開口問道。
“秦牧同學(xué)，是什么事？”