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大明:讓你勵(lì)精圖治,你去養(yǎng)生?

第十七章:這是真傻還是假傻。

  帶著滿心的疑惑,那解縉連面前的午膳都顧不上吃了,直接便走出了門。

  屋內(nèi)的一眾大學(xué)士們瞧著解縉的舉動(dòng)都是眉頭一皺。

  他這是要做什么?

  只見在那偏殿的門外,解縉正拉著一位宮中的太監(jiān)竊竊私語(yǔ)。

  也不知道他用了什么辦法,竟還真的從這太監(jiān)的口中探聽到了朱瞻基今早出門后的動(dòng)向。

  再次回來時(shí),解縉臉上的愁容不見了,那自信不羈的神態(tài)再次恢復(fù)。

  來到桌前,也開始大口吃起了午膳。

  見他這番變化,眾人心中皆是疑惑。

  胡儼最先忍不住的問道:“解大人,你這是怎么了?怎么還突然高興起來了?”

  面對(duì)胡儼的詢問,解縉笑著說道:“諸位,你們可知殿下今早為何出了趟門回來后便猶如神助嗎?”

  這個(gè)問題困擾了眾人一早上的時(shí)間了,如今見解縉提起,哪個(gè)還不想知道,一個(gè)個(gè)都將目光望向了解縉。

  而那解縉得意的一笑,說道:“正如我等之前猜測(cè)的一樣,長(zhǎng)孫殿下確實(shí)是第一次理政,也確實(shí)沒有什么理政的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于那些政務(wù)也都是一頭霧水。之所以今早回來后突然變了個(gè)人,實(shí)是殿下將那些所需要處置的政務(wù)全部以考較的形式交到了翰林院的案頭上?!?p>  “翰林院數(shù)十人一同作答,而殿下則擇其優(yōu)者選中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,匯總抄錄......”

  說到這里,解縉便不再多說。

  在場(chǎng)的都是聰明人,在聽到此處時(shí),便一個(gè)個(gè)醒悟過來。

  原來如此.....

  怪不得今早那些堆積的政務(wù)能這么快解決,所作之處置連他們都難以尋錯(cuò)。幾十個(gè)人一同作答,自然是他要比他們強(qiáng)的。

  原本這心里還有些小小失落的眾人,這一下瞬間松了口氣。

  不過,這幾人中的楊士奇在瞧見眾人的表情后,卻是第一次開口道:“殿下此舉雖說有取巧之嫌,但諸位要知道,長(zhǎng)孫殿下乃是未來儲(chǔ)君,與我等不同.....”

  楊士奇這意味深長(zhǎng)的話只說了一半,隨后便再次沉默。

  有些事情,是要靠領(lǐng)悟的。

  說的太直白,反倒不好。

  至于在場(chǎng)眾人是否能夠理解,就不是他楊士奇該擔(dān)憂的事情了。

  總之,該警醒的他已經(jīng)警醒了。

  可這話落入那解縉的耳中,卻是滿臉不屑。

  見此,楊士奇也不去管他。

  下午。

  在諸位大學(xué)士用過午膳后,朱瞻基也完成了午休,重新回到了尚書房?jī)?nèi)。

  這睡了一覺后,精神頓時(shí)好了不少。

  見著殿里的諸位大學(xué)士也早已經(jīng)落座,朱瞻基笑著打招呼道:“諸位大人用過膳了?”

  眾人紛紛回應(yīng)。

  尤其是那楊士奇,回應(yīng)了朱瞻基的詢問后主動(dòng)帶著奏折來到了朱瞻基的面前,說道:“殿下,這份奏折當(dāng)中提到一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的詞匯,臣愚鈍,雖覺有理,卻不能領(lǐng)會(huì)其意,還請(qǐng)殿下賜教,也好讓臣能詳解成利于理解的文字,再下發(fā)到各地?!?p>  楊士奇此番主動(dòng)請(qǐng)教,態(tài)度可謂謙卑之極,同時(shí)也站在了朱瞻基的立場(chǎng)上為他切身考慮。

  聽到這話,朱瞻基恍然。

  “對(duì)對(duì)對(duì),你看我,今早處置的那些折子里不少都有難解之詞,你不說我都忘了。多虧楊大人了?!?p>  俗話說伸手不打笑臉人,楊士奇的主動(dòng)示好朱瞻基看在眼中,自然也沒有駁了對(duì)方面子的道理。

  說著便來到了那龍椅之上,與那楊士奇針對(duì)這本奏折上的一些問題進(jìn)行了親切的探討。

  看著楊士奇的舉動(dòng),想到他用午膳時(shí)說的話,這幾位內(nèi)閣大學(xué)士像是都想到了什么一般,竟一個(gè)個(gè)主動(dòng)靠了過來,想要‘聆聽教誨’。

  至于能不能學(xué)到什么不知道,反正態(tài)度是都擺出去了。

  而看著眾人如此,朱瞻基自然也是心領(lǐng)神會(huì),照單全收。

  很多時(shí)候君臣之間就是這樣,不是非得跪在你面前說什么誓死效忠的話才行。

  簡(jiǎn)單的一個(gè)態(tài)度,一個(gè)主動(dòng)請(qǐng)教,一個(gè)姿態(tài)放低,便表達(dá)了所有意思。

  這文人嘛,比較矯情,還是要給他留點(diǎn)面子的。

  可就當(dāng)所有人都與朱瞻基‘親切’討論過一些問題并回到自己座位上后,那解縉突然走了過來。

  他先是對(duì)著朱瞻基行了一禮,禮節(jié)上做足,這才開口道:“殿下,微臣有件事想與殿下討論一下,不知如何?”

  聽著解縉的話,朱瞻基只以為他和之前幾位大人一樣,是前來示好的,自然無有不允。

  可就當(dāng)朱瞻基答應(yīng)之后,那解縉卻一本正經(jīng)的說道:“殿下今日所處置的這些奏折微臣都看了,不得不說,處置得體,并無瑕疵不足之處。不過,皇上讓殿下前來監(jiān)國(guó),雖說是為國(guó)效力,但并非沒有磨礪殿下處政能力的意思?!?p>  “殿下命翰林院的學(xué)士們幫忙自無不妥,但總是假借他人手,對(duì)于殿下的處政能力并無絲毫增益,微臣請(qǐng)殿下日后在處政之時(shí)能三思而后行?!?p>  解縉這突然說出來的一番話,不僅將朱瞻基給說懵了,一旁其他幾位大學(xué)士也傻了眼。

  解縉,你是真傻還是假傻???

  幾位大學(xué)士簡(jiǎn)直都懵了。

  之前在用午膳的時(shí)候,那楊士奇所言還不夠清楚嘛?

  長(zhǎng)孫殿下是君,你是臣!我們之間是不同的身份!

  作為臣子,你可以恃才傲物,但也要有分寸!

  你可以在今早故意閉口不言來凸顯一下自己的才能和重要,但不能過分!

  今早所有人閉口不言,人家長(zhǎng)孫殿下沒有看出來嗎?看出來了!不然為何不主動(dòng)詢問在場(chǎng)的諸位而去找翰林院的翰林們呢?

  可是在人家解決了你出的難題后,回來還主動(dòng)的詢問用過午膳沒有。

  這就是給你臺(tái)階下了!

  意思還不夠明白嗎?人家是君,最大的本事是用人,不是才學(xué)!人家用誰(shuí)不是用?你有本事可以用你,但千萬(wàn)別覺得沒你不行!

  人家翰林院那些沒有實(shí)質(zhì)權(quán)柄和實(shí)質(zhì)官職的‘儲(chǔ)備人才’比你做的差了嗎?

  在場(chǎng)所有的大學(xué)士們都沒想到,解縉竟然還真將此事拿出來教育起長(zhǎng)孫殿下了!

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