106團子和小朋友告別
秦三杰正色道，“這點徐院長盡管放心，有我秦三杰在一天，斷不會讓小葡媞受任何委屈，誰也別想欺負她。我也會好好看著她，不讓她惹出事端的?！痹谇厝苄睦铮瑘F子聰明得很，心里也明白什么能做，什么不能做，根本不需要他操心。
但為了安撫徐佩霞，說幾句話的事，倒也不是那么難。
有了秦三杰的保證，徐佩霞的擔憂確實少了不少。
“行，手續(xù)我這就讓人去辦，幾位先坐著等等?！庇洲D向團子道，“小葡媞要去和這里的小朋友道別嗎？”小葡媞在孤兒院只待了兩天，徐佩霞也不確定，她有沒有交好的朋友。
小葡媞點頭，“要噠，我給小朋友準備好多好多好吃噠?！彪m然不是朋友，但是團子很憐惜這里的孩子，想要和他們分享好吃的。
當然，團子不懂什么是憐惜，只是想這么做而已。
出門時，團子說要去買零食，秦小妹自告奮勇的幫著團子拎了好幾袋。
大家說得認真，還真沒誰注意到她。
秦小妹本就是粗糙性子，整天在外面瞎混，這點東西也沒覺得多重，難得做一回安靜小姑娘，老老實實的跟在人后。
徐佩霞笑了笑，“那行，小葡媞去找小朋友告別吧，告完別早點過來，別讓叔叔們等久了?！?p> “好?！眻F子從張縱懷里下來，招呼秦小妹和老瞎子跟上，噠噠噠跑走了。
秦三杰不放心的叮囑一聲，“把傘打好，別淋濕了?！?p> 三人嘻嘻哈哈跑得飛快，根本沒聽。
秦三杰扶額，老瞎子這么大個人了，也不懂事。
張縱看團子現(xiàn)在過得很好，沒什么可擔心的，才放下心來。
“徐院長，我這次過來是為了公事?！?p> 徐佩霞忙收回看著團子背影的視線，“有什么事張警探長盡管吩咐就好?！?p> “倒也不是什么大事，只是因為公事需要，我們待會會在孤兒院后墻外有些動作，徐院長安撫住孩子們，別嚇到他們就好，我這邊很快就完，不會對孩子們造成傷害，徐院長盡管放心?！?p> 徐佩霞愣怔了一瞬，早上還有職工跟她反應說后圍墻外有動靜，她本來準備去看看的，被事情耽擱了下來，還沒去。
沒想到會是張縱他們的事。
經(jīng)由張縱辦理的事情小不了，徐佩霞有些擔心。
不過這些事肯定不會跟她說太明白，也不可能隨便中斷，只能好好配合，“張警探長放心，我會約束好孩子們，不讓他們亂走?！?p> “那行，我這邊還有事，就先走了，麻煩秦老板替我跟小葡媞說一聲?！?p> 秦三杰和徐佩霞都點頭應了聲好。
團子帶著秦小妹和老瞎子，輕車熟路的走在孤兒院里。老瞎子手里被秦小妹塞了零食袋，他只能苦逼的一手扛著掛金縷繡衣的木架，一手拎零食袋，再用脖子夾著傘柄，走得艱難扭曲，真是一句怨言也不敢有。
秦小妹打著傘抱團子，雨太大，小團子太矮了，打了傘根本沒用，一下地，小短腿得濕透。
團子雖然沉，但對她來說也能負擔得起，還能有精力四處打量。
她對什么都好奇，跟團子第一次坐電車時一樣，看著路過的風景和人員，發(fā)出哇哇的驚嘆聲。
“這就是孤兒院啊，這也太好看了吧，我覺得住孤兒院挺好的，還這么這么的小孩，全部收成小弟，我以后就能橫著走了?！?p> 老瞎子嫌棄的癟癟嘴，為秦三杰默哀了一秒鐘，生出這么個倒霉的玩意，也是造孽。
小葡媞抱著秦小妹的脖子，雙手捧著傘柄，給秦小妹減輕負擔，很贊同的點胖腦袋，“對呀對呀，這里可好玩了，有好多好多小朋友，還有好吃噠。這里可大啦，小床床特別暖和，小葡媞還收了小弟，可威風啦?！?p> 老瞎子一張老嘴癟得更厲害了，三頭身的胖娃子，還收小弟，笑死個人，愛吹牛的毛病，也不知道隨了誰。
秦小妹對團子的話，那是深信不疑。
見團子這么小就有小弟了，羨慕極了，“小可愛真厲害，我以后也要多努力了，爭取多收些小弟，給小可愛玩?！?p> “好呀好呀，小葡媞可會玩啦?！?p> 一大一小，吹?；ヅ?，一路到了團子和任天潔被罰后住的小寢室。
今天下雨，戶外活動都取消了，孩子們被安排進了大教室，寢室里沒有人。
團子答應了要給小侄孫把他的寶貝帶上，其實就是一些破銅爛鐵。
拿了個破包袱，兜起來就塞給了老瞎子。
老瞎子有氣不敢撒，只能憋屈的抱著。
收拾好東西，團子就去找小伙伴。
六歲以下的孩子在一塊，小老師帶著學習。
團子伸著胖腦袋往教室里瞧了瞧，都是半熟的面孔。
三人出現(xiàn)的動靜不小，團子一伸腦袋就被人看到了。不過團子和他們待的時間不長，小孩子忘性又大，有大半的孩子，不記得團子是誰了。
鄭倩倩瞧見了，笑著停下講課，走到門口，蹲在團子身邊，“小葡媞回來了，快進來吧，老師正在講課呢，你都缺席好幾天了，得趕緊補上才是?！?p> 團子瞬間就被寫字的陰影籠罩，整個團縮成一團，躲到了秦小妹身后，胖臉蛋上全是驚恐，“不用噠不用噠，小葡媞可以不用學噠，院長奶奶讓小葡媞來和小朋友告別，小葡媞給小朋友們準備了好多好吃噠，老師幫小葡媞送給小朋友就好啦。”
團子連連給老瞎子使眼色，讓他趕緊給東西，給完好閃人。
老瞎子睜著老眼，直直的看著團子，嘴角的笑越來越大，他好像發(fā)現(xiàn)小屁孩的軟肋了。
消息來得太過突然，老瞎子很激動。
長期在團子的暴力支配下，老瞎子成長了不少，知道越激動越要穩(wěn)住。
把柄在手，得好好利用才是。
在團子發(fā)火前，塞了一包零食給年輕老師。
鄭倩倩聽了團子的話，就大概明白，她是被人收養(yǎng)了。
她既為團子高興，也替團子擔憂，希望收養(yǎng)她的人家，真心善良。
“老師替小朋友們謝謝小葡媞了，希望小葡媞以后健健康康，快快樂樂的長大?！?p> 只要不提學習，團子還是很淡定的。從秦小妹身后出來，齜著小米牙笑，“會噠，小葡媞會很快長大噠，謝謝老師，老師再見?！?p> “好，再見。”鄭倩倩目送團子離開，教室里，已經(jīng)懂得什么是收養(yǎng)的孩子，也目送團子，眼里免不得的露出羨慕。