第5章，一封來自夢(mèng)的邀請(qǐng)函

　　漸漸的，烈日帶來的炎熱開始慢慢褪去，刺眼的陽(yáng)光不知何時(shí)起變得溫和起來，轉(zhuǎn)眼間已是夕陽(yáng)西下。

　　返校生們都陸陸續(xù)續(xù)的回到了他們“心愛”的教室，這個(gè)承載力著他們各種喜怒哀樂的地方。

　　相比起早晨剛來時(shí)那副冷清模樣，如今可謂是天差地別，青少陵后排的人從坐到座位上的那一刻起，嘴巴就從來沒有聽停過，但對(duì)于別人說的，出于禮貌青少陵都是笑著瘋狂點(diǎn)頭，拍手叫好，因?yàn)橄袼@樣的網(wǎng)癮少年，過的每一個(gè)假期都是在自己的房間里和心愛的游戲一同度過的，別說出門旅游，就連讓他出個(gè)門，都要做不少思想工作。

　　只有這時(shí)才能理解為什么不少老師總是把教室說成“菜市場(chǎng)”，這邊說一句那邊叫一下，上一秒還在說話的人，下一秒就被追著滿教室跑，反反復(fù)復(fù)，完全沒有一點(diǎn)要停的意思，過去了一個(gè)暑假，每個(gè)人都忍不住想把在假期里做的各種趣事，煩惱，都一口氣全部說出來，仿佛沒有盡頭一般沒有止境。

　　但突然，“菜市場(chǎng)”的喧鬧在剎那間安靜了，大家都紛紛停下了手上的事。讀過書的朋友都知道，當(dāng)原本鬧騰騰的教室突然安靜，那么大概率的可能性只有一種。

　　想到這里，青少陵剛準(zhǔn)備拿起一邊的數(shù)學(xué)書，就聽到了后面某人略帶氣憤的說話聲：“你們?cè)诟陕铮?？?p>　　青少陵打了個(gè)寒顫側(cè)頭看去，說話的是一位長(zhǎng)相秀氣還年輕的少年，他從教室的后門邊說邊慢慢走向講臺(tái)。

　　“我說過多少次了，這是教室不是菜市場(chǎng)！我知道你們收假了，有很多事要聊，但是能不能挑個(gè)時(shí)間，你們回寢室慢慢聊不行嗎？一定要在教室嗎？還有你們這些人每天不是手機(jī)24小時(shí)不離身嗎，發(fā)個(gè)空間動(dòng)態(tài)不就行了，哪兒那么多聊不完的？”

　　那人沒一會(huì)得功夫，就走到了講臺(tái)上面，眾人也隨之看清楚了他的真面目，那人身著一身簡(jiǎn)約大氣的運(yùn)動(dòng)裝，深色的運(yùn)動(dòng)褲搭配淡雅的運(yùn)動(dòng)鞋，上身是一件寬松的白色T恤，不禁透露出一絲陽(yáng)光男孩的氣息。

　　班上的同學(xué)看著講臺(tái)上這位如同“神明”一般俯視著他們的這位“陽(yáng)光男孩”，那是嘴巴都不敢張一下，因?yàn)樗麄冎?，眼前這位即便把他放進(jìn)同學(xué)之間也看不出什么問題的年輕少年，其實(shí)就是教過他們足足一年的班主任魚凍。

　　不過對(duì)于我的老師只比我大幾歲這件事，在起初同學(xué)們都說不上是好是壞，因?yàn)榻^大部分人見到的都是那種上了一定年紀(jì)或者出于中年階段的老師，像這種年輕氣盛的班主任，眾人還是頭一回遇到，在這種好奇和驚喜的趨勢(shì)下，同學(xué)們和魚凍不知不覺中相處一年，慢慢的從師生集體變成了……朋友，俗話說得好，只有同齡人才懂同齡人，雖然他的年紀(jì)大上一些，但并不影響他和我同學(xué)們的大多數(shù)思想一致，也很照顧人，所以班里至始至終都沒有一個(gè)人和他們唱過反跳，因?yàn)榇蠹叶寄芾斫鈱?duì)方。

　　現(xiàn)在的魚凍雙手撐在講臺(tái)兩邊，正居高臨下的掃視著底下的52個(gè)學(xué)生，一頓沉默之后，帶著調(diào)侃的說道：“你們不是愛說嗎，現(xiàn)在怎么不說了？?。渴怯惺裁葱氖聠?？和我說說唄，我擱這老遠(yuǎn)都能聽到你們的叫聲，你們?nèi)テ渌嗫纯凑l(shuí)像你們一樣，一天只知道叫？看會(huì)書不行嗎，琵琶行背了嗎？元素周期表背完了?黃金分割率學(xué)會(huì)了嗎?”。

　　正當(dāng)魚凍還訓(xùn)斥眾人的時(shí)候后面邊上的同學(xué)舉手小聲說道：“老師，走了走了”。

　　聽到這話，魚凍瞬間展示了一波經(jīng)典川劇變臉，剛剛氣憤的樣子頓時(shí)沒了影，如釋重負(fù)的說道：“臥槽，嚇?biāo)牢伊?，剛剛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來查崗，對(duì)那些紀(jì)律差的班級(jí)都實(shí)行扣分了，還好我出來的及時(shí)，在看到他扣隔壁班的時(shí)候跑了過來，不然咱都得遭殃，感謝我吧”。說完，他轉(zhuǎn)身就走了，想下定了某種決心，沒有再看同學(xué)們一眼。

　　好家伙，搞個(gè)半天你擱這演戲呢？！這讓班里所有人吊著的心終于死了，那確實(shí)是應(yīng)該感謝，他們太了解魚凍了，其實(shí)他也不想管這些破事，都是過來人懂得都懂，但班里如果發(fā)生扣分或者處罰等行為，那么老師會(huì)被扣工資的，誰(shuí)都不會(huì)和錢過不去，還記得之前因?yàn)檫@事全班都被迫每人一份800字檢討，更可氣的是他一個(gè)數(shù)學(xué)老師要求用英語(yǔ)寫！要命……

　　見事態(tài)平息，青少陵拿起一邊的數(shù)學(xué)書，開始沒有目的的翻越起來，一邊的威凱廉把筆夾在上嘴唇和鼻子之間一臉的無(wú)所事事，各科課代表沒有閑著，紛紛起身收起了假期作業(yè)，教室在這一刻又恢復(fù)了之前的喧鬧。

　　在大家交完作業(yè)過后，則是這一天中經(jīng)歷過最多的自習(xí)，雖然時(shí)間僅僅才晚上8點(diǎn)，就有不少人已經(jīng)開始昏昏欲睡了，腦袋一上一下的，不知道的還以為上課有多認(rèn)真一樣，但更多的還是提心吊膽的說著悄悄話，場(chǎng)面一度和諧。

　　就在這時(shí)，十六交完作業(yè)從辦公室回到教室時(shí)，在后門處無(wú)語(yǔ)的說道“青少陵，飛宇，凌寒，符凌，陳皓，魚凍老師叫你們?nèi)マk公室一趟。”

　　嗯?聽到十六說的，青少陵愣了一下，凌寒和其他3位同學(xué)也不禁皺起了眉頭，都個(gè)懷疑問的走向了辦公室。

　　在路上，凌寒小聲的議論道：“這是怎么回事?這好端端的干嘛叫我們?nèi)マk公室呀?難道那個(gè)姓柒的家伙告密了?我們偷偷點(diǎn)外賣的事情被發(fā)現(xiàn)了?我就知道不該相信他”。

　　青少陵搖搖頭：“應(yīng)該不是，不然怎么可能就我們兩個(gè)，洛，十六還有其他人一個(gè)沒叫，而且這不是還有陳皓他們嗎？安啦，應(yīng)該不是這個(gè)?！?p>　　對(duì)一切都毫不知情的陳皓獨(dú)自走在最前面，朝后面的人說道：“會(huì)不會(huì)是我們作業(yè)沒做完，漏了哪里?我好像數(shù)學(xué)作業(yè)漏了好幾個(gè)大題都沒做。”

　　對(duì)于這個(gè)眾人則是清一色的搖頭，青少陵的作業(yè)都是由劉芳雪親自審批的，自然是不存在這樣的問題，凌寒和飛宇那可是趕了個(gè)大早補(bǔ)的作業(yè)，這會(huì)兒要是出了問題都對(duì)不起自己起這么早，至于符凌嘛，他是全年級(jí)前50，直接略過。

　　陳浩看到這副場(chǎng)景，眼睛一下就亮了，一臉釋然的走在最前面，只是不知道為什么在這個(gè)炎熱的夏天，后背卻隱約掀起些許涼意，他沒有多想就打開了辦公室的門走了進(jìn)去。

　　與總伴隨著蚊子聲的教室相比，老師的辦公室更顯得寧?kù)o而充實(shí)。這里沒有嘈雜的電話聲和喧囂的人流，只有老師們的筆尖在紙上劃過的聲音，魚凍老師端坐在辦公桌前，放下手中的筆，拿著一杯剛泡好的茶。熱氣騰騰的茶水在杯中微微蕩漾，老師輕輕吹氣，小心翼翼地品嘗著茶香。他的臉上浮現(xiàn)出一絲愜意與放松，眼中滿是自在與享受。

　　陳皓很快走到魚凍老師的面前，后面的幾人緊更其后，挨著他站，魚凍看著眼前“貼貼”5個(gè)人，放下了手中的杯子，笑著說道：“知道我叫你們來是因?yàn)槭裁磫?”

　　陳皓一臉老實(shí)的回復(fù)著不知道，而魚凍又轉(zhuǎn)頭看著陳皓旁邊的符凌“那我親愛的紀(jì)律委員，你知道嗎?”

　　符凌聽后，尷尬的撓了撓頭，作為班里的紀(jì)律委員，在管理同學(xué)的同時(shí)，對(duì)于自己也從未松懈，在之前的一年中，也就只有符凌一人做到了沒有任何違紀(jì)，而最關(guān)鍵的是他還有著及其溫柔的性格，在班里可謂是很受大家喜歡。別說符凌，跟著一起來4個(gè)人都是頭一回見到符凌被“請(qǐng)進(jìn)”辦公室，怎么看怎么奇怪。

　　眼看情況越發(fā)不對(duì)，為了防止進(jìn)一步惡化，凌寒用手推了了飛宇一把，本意是想讓飛宇去打破這種尷尬，可誰(shuí)知飛宇似乎是出于走神狀態(tài)，被凌寒這么一推，整個(gè)人踉蹌的向前沖了兩步！還不禁大叫了一聲。

　　眾人：“……”

　　這么戲劇性的一幕，不僅沒有打破眾人的沉默，反而使尷尬的氛圍瞬間達(dá)到了頂點(diǎn)。其他人向飛宇紛紛投來一種難以形容的目光，似乎是在說：“大哥，你搞哪出?”。而凌寒卻截然不同，滿臉的歉意都可以溢出了。

　　魚凍很快回復(fù)了神情，戰(zhàn)術(shù)性咳嗽了一聲，略帶溫柔的說道：“飛宇同學(xué)，你這是身體不舒服嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室看看呀?”

　　一聽到醫(yī)務(wù)室三個(gè)字，不好的畫面涌上心頭，強(qiáng)烈的恐懼感占據(jù)了飛宇的腦海，令他不得不拒絕了魚凍的關(guān)心，看著飛宇那副收了驚嚇的表情，魚凍立馬察覺到了不對(duì)，微笑的說道：“沒有問題就好，如果遇到什么問題可以隨時(shí)和我說，我們既是師生關(guān)系的同時(shí)也是朋友，這樣才能使我們相處的更加融洽。”

　　雖然是番經(jīng)典的官方說辭，效果卻是意外的好，眾人小雞啄米一般的點(diǎn)著頭，飛宇的臉色也重新紅潤(rùn)了起來，見自己的一番話有用，魚凍從辦公桌的一邊的文件夾里面抽出了5張類似于門票一樣的卡片，放在了眾人的面前：“好了，言歸正傳，我這次叫你們來的目的，不是反應(yīng)作業(yè)情況，也不是某人在教室偷偷吃東西的事情，而是因?yàn)檫@個(gè)”說完，便拿起一張卡片繼續(xù)說道：“這個(gè)是由幻公司找我校合作提供的邀請(qǐng)函，是想讓高二班級(jí)每班各抽去5個(gè)人前往幻公司進(jìn)行參觀，以及體驗(yàn)開發(fā)項(xiàng)目，目的是讓同學(xué)們擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面，以及挑選相應(yīng)的人才?！?p>　　幻公司，邀請(qǐng)函，參觀，體驗(yàn)項(xiàng)目等等幾個(gè)詞匯不停的在符凌和飛宇的腦子里打轉(zhuǎn)，而青少陵，凌寒和陳皓卻顯得有些不同，對(duì)于作業(yè)被發(fā)現(xiàn)有問題和吃外賣被發(fā)現(xiàn)這些事，他們只想知道會(huì)怎么“死”。

　　魚凍沒給他們思考的機(jī)會(huì)，接著繼續(xù)說道：“我剛剛做了全班統(tǒng)計(jì)，去掉了對(duì)電子科技不感興趣的，以及成績(jī)較為穩(wěn)定且擁有上升趨勢(shì)的，然后再剩下人數(shù)中抽取幸運(yùn)兒，最終結(jié)果就是這樣。當(dāng)然啦，如果你們有誰(shuí)不想去的話，可以把機(jī)會(huì)讓給別人，怎么樣，有什么想法嗎?對(duì)了，順帶一提，某些人要是拒絕了，我們就可以好好想想處罰項(xiàng)目了，我記得校規(guī)好像太多了，應(yīng)該沒人想抄吧?！?p>　　面對(duì)這種突如其來的“驚喜”，令在場(chǎng)的人都清一色的有些為難。

　　符凌本意是想要拒絕的，主要是想到明天的數(shù)學(xué)課是講試卷錯(cuò)題，錯(cuò)過了會(huì)很可惜，但是又不好浪費(fèi)老師的良苦用心，索性就接過了邀請(qǐng)函

　　此時(shí)的5人可謂是一條繩上的螞蚱，如今其中之一的符凌已經(jīng)答應(yīng)了，飛宇也接過了魚凍手里的邀請(qǐng)函，青少陵和陳浩同樣沒有猶豫的接了下來，用膝蓋想都知道，魚凍老師剛剛說的話，明顯是沖著他們?nèi)サ?，要是不去恐怕雙手難保。

　　此刻，來辦公室的五人中就只有凌寒沒有拿到幻公司的邀請(qǐng)函，這其中的意思已經(jīng)在明顯不過了，而魚凍只是輕輕端起眼前的茶抿了一口，擺手讓除凌寒以外的4個(gè)人先回去教室，自己則要和凌寒獨(dú)自談?wù)劇?p>　　眼看老師下了逐客令，青少陵本來還想說些什么，可魚凍似乎是注意到了青少陵的舉動(dòng)，搶先一步說了句：“唉～中午的外賣挺不錯(cuò)的”。說完，意味深長(zhǎng)的看了一眼青少陵和凌寒。

　　聞言，青少陵很難理解其中的意思，很明顯老師已經(jīng)知道了中午大家偷偷點(diǎn)外賣的事，可為什么現(xiàn)在只針對(duì)凌寒，為什么不叫自己一起?僅僅是因?yàn)榱韬疀]有拿那張邀請(qǐng)函的原因？

　　青少陵沒想多久，就被陳皓拉著手走出了辦公室，符凌一邊走一邊說著溫柔的說道：“放心吧，凍魚老師和我們相處這么久了，大家什么樣子他都清楚的很，雖然我也不知道他把大凌子留住是為什么但是他應(yīng)該有自己的深意?！?p>　　沒會(huì)功夫就回到了之前出發(fā)的“菜市場(chǎng)”，比起之前的喧鬧，現(xiàn)在安靜的有點(diǎn)不像話，大伙如同斷電的機(jī)器一般，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，連說悄悄話的都沒有了。

　　這種現(xiàn)象幾乎是每一次房間歸來時(shí)都會(huì)發(fā)生的，由于在教室的枯燥相比起假期的娛樂性實(shí)在讓人感到疲憊，或者精神狀態(tài)還沒有改變、恢復(fù)過來，大家在放假中的熬夜規(guī)律到上學(xué)時(shí)沒有時(shí)間適應(yīng)，所以生物鐘打亂，熬夜等等不好的習(xí)慣在這一瞬間全部反饋，這種情況被大家親切的稱之為：“假期綜合癥”。

　　但凡事都有例外，比如青少陵這種就屬于異類，像這種他天生就不愛睡覺的人，即使是假期綜合征在他身上，也體現(xiàn)不出來有什么問題，或者就是凌寒這種，愛玩程度遠(yuǎn)大于睡覺的人，也是不受影響的。

　　青少陵路過周邊兩排上昏昏欲睡的眾人，心想，要是像威凱廉之前那樣大吼一聲，那將會(huì)是怎樣的場(chǎng)景，不過也就能想想罷了，畢竟……他不像威凱廉那么人高馬大，回到座位時(shí)，旁邊的威凱廉正和某人發(fā)著消息，青少陵瞟了一眼赫然看到了威凱廉給這人備注的“老爹”，以及一行字體，可惜字體過小，青少陵只能看清楚幾個(gè)字，寫的是：“老爹呀，在……學(xué)期，俺想………校，也許你不……，但俺想……，突破自己，同學(xué)們對(duì)我也很好，雖然…………，不過會(huì)好的，和你說一下，希望……能同意?！?p>　　這是什么東西?青少陵有時(shí)候真的很討厭自己的4只“眼睛”不管用，擱著填字游戲呢，可他又不能湊過去不然被別人發(fā)現(xiàn)頭看聊天記錄可就不好說了。

　　威凱廉似乎注意到了青少陵的目光，順勢(shì)關(guān)掉了手機(jī)，裝作什么都沒有發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)頭看向青少陵，假裝驚訝的說道：“誒?你什么時(shí)候回來的?老師找你們說了什么?”

　　看到威凱廉的舉動(dòng)，青少陵送了口氣，他還以為他注意到自己在偷看他了呢，為了掩蓋慌張的心情，一邊拿書一邊說著：“嗯，剛剛回來的，無(wú)語(yǔ)死了，搞個(gè)半天，就讓我們?nèi)チ送獬鰠⒂^，嘶……好像是“幻公司”來著，反正就去體驗(yàn)什么項(xiàng)目，還有挑選人才之類的，莫名其妙的，有些不知道怎么說。”

　　威凱廉點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么，似乎是在想什么，而青少陵還在思考著聊天記錄上面的“填字游戲”，大致整理了一下線索：在這個(gè)學(xué)期他似乎想做些什么，突破自己，但又害怕他爸不同意，還有為什么說同學(xué)很好，還有雖然兩個(gè)字呢，青少陵思前想后，總覺得哪里怪怪的。

　　但是！凡事不可以這么隨意的下定義，不能一切只看表面，而且結(jié)合之前看過的某部好看的肥皂劇很難忘記那個(gè)該死的“墨菲定律”。

　　所謂的《墨菲定律》是一種奇特的心理學(xué)效應(yīng)，一共包含了4點(diǎn)，1：所有事都沒有表面上看到的那么簡(jiǎn)單

　　2：所有事都比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)

　　3：會(huì)出錯(cuò)的事情，他總會(huì)出錯(cuò)

　　4：越怕發(fā)生什么事，他就越有可能發(fā)生。

　　根據(jù)這些定律，青少陵便沒有在往下繼續(xù)想了，就在這時(shí)，廣播里發(fā)起了陣陣電流的嘈雜聲，接著下課鈴聲就遍布了整個(gè)校園，這平平無(wú)奇的下課鈴聲，在平時(shí)可能是無(wú)人在意，可在這時(shí)對(duì)于昏昏欲睡的年輕人就如同仙樂一般，不得不說年輕就是這么好一個(gè)個(gè)倒頭就是睡。

　　一個(gè)下課的功夫，班里“陣亡”的估計(jì)得有一半人以上，與此同時(shí)，凌寒也從辦公室出來了，他回到教室對(duì)著幾人晃了晃手中的紙片，不等別人說話，就回到了座位上隨波逐流的一起“陣亡”了……

　　雖然不知道在他們走后發(fā)生了什么，不過看情況凌寒最后還是同意去幻公司了，也算是可喜可賀。

　　在暮色輕撫下，清風(fēng)悠然翻動(dòng)著絲絲涼意，為炎熱的夏日帶來些許寧?kù)o。月亮悄悄掛在半空中，皎潔的銀色光芒照亮了夜的精靈，為大地披上了一層神秘的銀紗。

　　很快，晚自習(xí)就這樣毫無(wú)征兆的結(jié)束了，放學(xué)之際，大家都紛紛懷著各自的想法走向了回家的路，而學(xué)校住宿生們，今天也早早的入夢(mèng)了，等待他們的將會(huì)是嶄新的一天。

　　次日清晨，大伙早早的就起來了，眼下才7點(diǎn)多，天邊的金光正在一點(diǎn)點(diǎn)同化著天空，這個(gè)時(shí)間段出發(fā)是最合適的，不然在過一會(huì)等太陽(yáng)一出來那可要遭老罪?？粗@外停留了一排排整齊劃一的校車，住校生們按照魚凍老師給的位置很快的找到了他們的校車，沒一會(huì)的功夫就全員到齊了。

　　不過有三個(gè)人的手中都是空空如也的，青少陵弄了個(gè)斜挎包，而符凌就離譜了，背了一個(gè)似乎是裝了很多東西的書包，看著架勢(shì)堪比三級(jí)包，其他人也是一臉震驚，符凌卻表示這是一會(huì)用的到的，眾人沒有說什么，在滿是憧憬的期待中出發(fā)了……