第六十三章 處罰
鐘樓的這些話。
擺明了就是再說。
沒有我們戰(zhàn)斗系你們其他系卡牌師怎么怎么不行。
完全沒有想到，這里的角度是應(yīng)該從學(xué)校出發(fā)，而不是戰(zhàn)斗系。
他更沒有想到，現(xiàn)在校長的情緒正處于火山噴發(fā)前的狀態(tài)。
“夠了，鐘樓，你如果再繼續(xù)說這些話，我就讓你和李天一個(gè)下場?！?p> 校長氣的面紅耳赤，話語間，響若雷霆。
“校長，我不明白?！?p> “為什么你這么偏袒制卡系他們？”
“偏袒也就算了，還跟著一起針對我們戰(zhàn)斗系。”
“這到底是為什么？”
“難道實(shí)話實(shí)說都不讓了嗎？”
鐘樓滿臉不理解。
他這一次沒有選擇沉默下去。
而是大聲的朝著校長喊出了。
“不”。
“我發(fā)現(xiàn)鐘樓老師你也蠻有意思的。”
“這件事情如何解決，怎么解決，解決方法是什么。”
“不都是應(yīng)該從學(xué)校的角度出發(fā)嗎？”
“為什么你會覺得校長的決定和意思?！?p> “都是在針對你們戰(zhàn)斗系呢？”
“換句話說，就因?yàn)槭抢钐鞈?zhàn)斗系學(xué)生?！?p> “所以你才會覺得學(xué)校是在針對你們戰(zhàn)斗系嗎？”
“其實(shí)，不是的，學(xué)校不是在針對你們戰(zhàn)斗系?！?p> “如果我們制卡系或者說其他系?！?p> “也出了這樣一個(gè)人，我們誰都不會去為他多求情。”
“哪怕一句話。”
“因?yàn)樗龅氖虑?，是在危害整個(gè)學(xué)校的利益?！?p> “你應(yīng)該清楚這個(gè)道理，而不是一味的蠻不講理。”
寧筠的話都是他內(nèi)心之中，確確實(shí)實(shí)所想的。
其實(shí)事情本可以不這么復(fù)雜。
但是硬生生的被鐘樓給搞復(fù)雜了。
“戰(zhàn)斗系，呵呵?！?p> “老子也是戰(zhàn)斗系的?！?p> “倒是沒覺得這個(gè)李天給戰(zhàn)斗系爭過臉?！?p> “反而是丟臉了?！?p> “怎么？難道鐘樓老師覺得，我也是在針對戰(zhàn)斗系嗎？”
張鵬泰嘴揚(yáng)笑意，對著鐘樓意味深長的說道。
“我還是不能理解?！?p> “為什么一定要這么處罰李天？”
鐘樓的態(tài)度很明顯，不能對李天的處罰太過分了。
其實(shí)他這個(gè)想法。
在眾人眼中看來，非常的幼稚。
因?yàn)槔钐焓菓?zhàn)斗系的卡牌師。
所以觸發(fā)李天就是戰(zhàn)斗系嗎？
要是這樣的話，那干脆以后就不要設(shè)立其他的系了。
戰(zhàn)斗系直接成了土皇帝。
誰都惹不起。
套上這個(gè)光環(huán)，別管有沒有能力，就全都不能動(dòng)。
這樣的話，卡牌師離末日就不遠(yuǎn)了。
這個(gè)李天，還真的是執(zhí)著。
寧筠心中也是一陣無語。
好在此刻，云老終于也表明了，他自己的態(tài)度。
“我覺得寧筠的話說的不錯(cuò)。”
“李天犯錯(cuò)被處罰。”
“并不因?yàn)樗遣皇菓?zhàn)斗系?！?p> “而是因?yàn)?，他本來做的事情就不對?！?p> “就應(yīng)該受到嚴(yán)厲的處罰?！?p> “鐘樓?！?p> “你先前提出赦免李天的罪行?！?p> “現(xiàn)在又說出這些話，無非就是對校長和寧筠老師的決定有些不滿?！?p> “對吧？”
“那現(xiàn)在我也告訴你。”
“赦免李天，一開始就是不可取的?！?p> “一旦開了這個(gè)先河，日后還不知道要有多少個(gè)李天呢。”
“我的態(tài)度也表明在這里了，對于，李天。”
“學(xué)校必須嚴(yán)懲不貸，以敬效尤?！?p> 鐘樓開始沉默不語，校長在此刻別緩緩開口說道：
“我就不明白了，李天傷害自己學(xué)校的學(xué)子，幫助敵人一起對付學(xué)校。”
“那就是學(xué)校的大惡人?！?p> “我們在這里商量怎么處理大惡人，居然還有人，替他求情？”
“嚴(yán)厲懲罰李天，現(xiàn)在已經(jīng)不單單是懲罰了?！?p> “更多的是殺雞儆猴?！?p> “確保后來者不會再發(fā)生這樣的事?！?p> “但是，有人在我的耳朵旁邊一直嗡嗡嗡的叫。”
“我想問這些人，到底是為什么？”
“一個(gè)簡簡單單的事情，居然會扯到學(xué)校，并不重視戰(zhàn)斗系這個(gè)說法上面。”
“懲罰戰(zhàn)斗系罪惡滔天的學(xué)生。”
“就是不支持戰(zhàn)斗系，就是打壓戰(zhàn)斗系，就是針對戰(zhàn)斗系嗎？”
“那如果，要是這樣的話，為什么。”
“還有這么多戰(zhàn)斗系的老師和領(lǐng)導(dǎo)跟著一起反駁你的想法呢？”
“鐘樓，你說啊，我曾經(jīng)很看好你。”
“因?yàn)槟愕纳砩?，有很多讓我十分欣賞地方?！?p> “但是今天你的這個(gè)行為讓我十分的失望?！?p> “我希望你能好好反省，不要再做這些事情。”
“至于懲罰李天，如果沒有異議，我不想說第二遍，直接按照寧筠老師的意思來吧?！?p> “誰要是再敢無理取鬧？別怪我不留情面。”
“另外學(xué)校必須要私自懲處李天。”
“要讓所有的學(xué)生看到李天所犯下的罪行。”
“必然要遭受嚴(yán)厲的懲罰。”
“這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰必須使后來者，沒有一個(gè)人敢重蹈覆轍?！?p> “因?yàn)槲覀儫o法想象，之后的李天會做出什么事情?！?p> “也幸虧是被我們提前發(fā)現(xiàn)?！?p> “如果要是在我們最虛弱的時(shí)候?！?p> “最困難的時(shí)候，李天才蹦出來。”
“那豈不是要被敵人抓住了破綻，給狠狠摩擦一番？”
校長說完，鐘樓也隨之低下了頭，他意識到了自己的錯(cuò)誤。
確實(shí)，他這個(gè)想法，比較極端了。
這并不能全都怪他。
而是要怪這種萬惡的歧視主義。
通過這一次，校長也徹底看明白了。
歧視主義的真正麻煩之處。
便是在這里，一個(gè)處理不好，可能都要出大婁子。
“校長，實(shí)在是抱歉?！?p> “我知道了，我也沒什么意見，就按照寧筠老師說的做吧！”
鐘樓對著校長淡淡說道，隨后就灰溜溜的回到了自己的座位。
開始默默不語起來。
其他人見狀，也全都回到各自的座位，安穩(wěn)做好。
剩下的這些人就全都是支持寧筠想法的了。
所以寧筠根本不需要擔(dān)心什么。
不說其他的，寧筠的這個(gè)想法確實(shí)是最佳的解決方案。
可以說，沒有比它更合適，更合理的存在了。
“那么我宣布，開除李天，不過先暫時(shí)將他關(guān)押起來，待全部證據(jù)收集完畢后在轉(zhuǎn)交給警方，由警方進(jìn)一步處理。”
“畢竟他犯的錯(cuò)太嚴(yán)重了，殺害自己同學(xué)?！?