第19章 率先抵達(dá)終點(diǎn)
“額……”
看看狂暴的草人，又看看低垂著腦袋像是力竭睡著的小樹人，他有點(diǎn)無語。
不過想想，還是先返回去參加選課才更重要。
看小樹人現(xiàn)在這狀態(tài)，應(yīng)該也不太適合被繼續(xù)虐待。
反正草人可以搜尋追蹤到它，大不了過幾天有空之后再回來繼續(xù)答謝就是了。
現(xiàn)在的濃霧已經(jīng)又變得比剛才還要淡，于是他便拽著草人原路返回。
等到他與草人徹底離開之后，一個(gè)悄悄摸摸的身影出現(xiàn)在了小王禪樹的跟前。
此時(shí)的它確實(shí)正陷入了沉睡之中，所以并沒有察覺。
而這個(gè)人，正是常授商。
“奇了怪了，聽說校長愛茶如命?！?p> “為什么對于黎樸那小子的行為，一點(diǎn)都不在意呢?！?p> 他抬頭仰望一圈，周圍樹上也早已沒有了茶校長和女助理的影子。
“既然校長不在意的話，那我是不是也……”
再次看向小王禪樹，常授商動(dòng)了心思。
之所以能夠認(rèn)出這棵小樹人，是因?yàn)樵诟傎愰_始之后學(xué)姐有刻意交代。
當(dāng)時(shí)還給他們看過了照片，叮囑這是校長放養(yǎng)的魔獸，千萬不要起什么歹念。
但經(jīng)過剛才的那件事情，常授商覺得學(xué)姐未免是有點(diǎn)小題大做了。
說不準(zhǔn)這區(qū)區(qū)C級(jí)的魔獸，人校長壓根就不放在心上。
否則怎么解釋黎樸和草人對其連番虐待，他們都無動(dòng)于衷。
但校長或許看不上C級(jí)魔獸，他常授商可是看得上呀。
他的召喚獸咬咬花，目前還只是E+級(jí)而已，堪堪沒能到達(dá)D級(jí)的程度。
這C級(jí)植物類魔獸的材料，儼然能成為咬咬花的大補(bǔ)之品。
當(dāng)然，畢竟這是校長的魔獸，他也不可能直接將其干掉。
不過摘一片葉子，應(yīng)該總可以吧？
到時(shí)候拿去給生活系的那群家伙加工一下，肯定能夠變成合適咬咬花的肥料。
“一片，我就拿一片好伐?！?p> 于是常授商這樣告訴著自己，將手輕輕伸向了小王禪樹的樹冠。
咚！
然而下一秒他就遭到了來自后方的偷襲，兩眼一黑倒在地上，徹底失去意識(shí)什么都不知道了。
不知什么時(shí)候已經(jīng)落地的女助理，面無表情的看著這躺倒的家伙。
“現(xiàn)在的學(xué)生都是怎么了，膽子可真夠大的。”
說著，她揉了揉手腕。
剛才有點(diǎn)沒留住力，估計(jì)這家伙的后腦勺得受傷幾天。
……
選課競賽，終點(diǎn)處。
這是一個(gè)無樹的草地小山坡，山坡頂上駐扎有圍成一圈的單人帳篷。
每一頂帳篷，就代表著一位選課導(dǎo)師。
新生只需要來到山坡上，進(jìn)入帳篷內(nèi)選擇好導(dǎo)師便算是完成選課。
當(dāng)該導(dǎo)師的名額達(dá)到上限時(shí)，帳篷將會(huì)拆除，代表不再接收學(xué)生。
白老師站在自己的帳篷前，背負(fù)著雙手。
年紀(jì)已經(jīng)超過五十的她，保養(yǎng)得很好，從外貌上看去的話，大約也就四十不到。
根據(jù)召喚獸的類型，學(xué)校老師也分為了七位系主任。
要知道不是每一位系主任，都會(huì)來教導(dǎo)《召喚師技能》這門課程的。
就比如黎樸他們這屆，該課程僅有兩位系主任參與。
白老師，就是其中一位，同時(shí)也是這次選課競賽的負(fù)責(zé)人。
而且她所教導(dǎo)的【閃現(xiàn)】，歷年來都是最受歡迎的選課。
只不過今年，她覺得有點(diǎn)失望。
按照往時(shí)，這個(gè)點(diǎn)再怎樣也會(huì)有至少七八名新生來到終點(diǎn)了。
可現(xiàn)在，居然一個(gè)人都沒有。
這讓白老師已經(jīng)想好了，待會(huì)見到新生之后可以理直氣壯的說出句經(jīng)典臺(tái)詞：你們是我?guī)н^的最差一屆學(xué)生。
【叮鈴鈴……】
就在這時(shí)，她的手機(jī)忽然響起。
“喂?！?p> 看到來電名字，白老師打開了免提。
【不好了，白老師！】
一個(gè)焦急的女學(xué)生聲音，從里面?zhèn)髁顺鰜怼?p> 并且連珠炮似的，開始說明情況。
【森林所有的植物魔獸，突然全都暴走了！】
【目前為止，原因無法查明！】
【但所有新生都遭到了攻擊，導(dǎo)致競賽進(jìn)度大大降低！】
【而且我們高年級(jí)生這邊，也快騰不出人手救援了！】
【請白老師發(fā)動(dòng)支援！】
“好，明白?！?p> 隨著白老師的一聲應(yīng)答，那邊就立即掛掉了電話，看得出來是情況確實(shí)吃緊。
“魔獸暴走？”
遲疑了一秒，她眉頭不禁皺了起來。
雖說南森林的魔獸都很弱，哪怕暴走也不容易對新生構(gòu)成什么生命威脅。
但就怕有什么意外情況發(fā)生，畢竟要論數(shù)量，它們可是要遠(yuǎn)超過新生的。
想到這里，白老師也知道這個(gè)事情拖不得。
萬一有哪個(gè)新生遭受什么嚴(yán)重的人身危險(xiǎn)，那自己可就不好向校長交代了。
必須趕緊派遣支援，去為學(xué)生們解決這個(gè)理應(yīng)不在競賽內(nèi)容里的意外情況。
這種任務(wù)，最合適的人選就是擅長速度或者群攻手段的老師。
很可惜，她自己并不在此列。
按照她的設(shè)想，有那么七八位老師，是非常合適的人選。
競賽的范圍很大，新生人數(shù)也不少，縱使考慮到新生扎堆以及老師實(shí)力碾壓的情況，那最少怎么也得派出個(gè)五六位老師才穩(wěn)妥。
于是白老師加快腳步，來到了自己的帳篷跟前。
實(shí)際上這些帳篷的搭建，是存在著潛規(guī)則的。
那就是根據(jù)一個(gè)大致推斷的受歡迎程度，順時(shí)針駐扎。
也就是說她的下一個(gè)帳篷，就是那位同樣教導(dǎo)【閃現(xiàn)】的追風(fēng)系老師。
追風(fēng)系的召喚獸基本都在速度方面很擅長，因此這位老師無疑是一個(gè)非常合適的救援人選。
至于她的上一個(gè)帳篷，則是……
“白老師，在外面閑逛多累，要不進(jìn)來坐坐？”
一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇?，隔著帳篷布簾傳了出來?p> “算了?！?p> 白老師輕聲的搖了搖頭。
按理說這位新老師，也應(yīng)該很合適救援。
況且她還聽說對方是一位能力十分之強(qiáng)大的戰(zhàn)斗向召喚師，只不過這家伙擺爛態(tài)度太過于明顯，要是把事情托付給他恐怕無法令人放心。
接下來2分鐘的時(shí)間不到，雷厲風(fēng)行的白老師就把適合救援的老師都召集了起來。
一番交代之后，眾人雖然心存疑惑但也很是麻利。
沒有人多問一句，就集體出發(fā)了。
“咦？”
只不過就在幾位老師離開山坡的時(shí)候，其中一位卻是發(fā)出輕咦。
因?yàn)樗吹接袀€(gè)一瘸一拐的新生，正在向坡頂走去。
“看來這次的情況也沒多嚴(yán)重嘛，這不是已經(jīng)有新生抵達(dá)了嗎?！?p> “他就是這次選課的頭名嗎？”
“別看了，趕緊走吧?！?p> “沒錯(cuò)，就算是頭名又怎么樣，人家肯定是選白老師，不可能輪得到我們?！?p> “真是羨慕白老師，這么好的學(xué)生要被她收入囊中了?！?p> 然而這些老師不知道的是，他們所看到的不僅僅是頭名，同時(shí)也是這場混亂的元兇。
……
……