文主從小就熱愛(ài)寫(xiě)作。兒時(shí)的他，十分地內(nèi)向和孤僻，文字則是他唯一的伴侶。每天晚上，文字都陪他靜臥在本子上，從來(lái)沒(méi)有爽過(guò)約。
初中時(shí)代，他的班主任是語(yǔ)文老師。老師要求他們每天寫(xiě)一篇日記。對(duì)于許多學(xué)生是一種折磨，然而對(duì)于文主來(lái)說(shuō)，這本就是他的習(xí)慣，所以談不上是額外的負(fù)擔(dān)。可是因?yàn)槲闹魅沼泴?xiě)得好，老師居然當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了他的日記。
他的心常年暢游在一片草坪上，突然被外人用強(qiáng)力拉了出去，他感覺(jué)一切是那么得陌生和恐懼。他知道，他必須想辦法把自己的心永遠(yuǎn)留在那片草坪上——只允許他自己的心馳騁的草坪上。于是，他不得不每日寫(xiě)兩篇日記——一篇是“賣弄”自己的文采，而另一篇?jiǎng)t讓心奔騰。
到了高中時(shí)，他人變得開(kāi)朗了許多。他寫(xiě)文章的天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致——他曾在省級(jí)征文比賽中多次獲獎(jiǎng)。那時(shí)，他風(fēng)光??！他的名字曾在校門口的滾動(dòng)屏上滾動(dòng)了一個(gè)月！那時(shí)，他“招搖”啊！追求他這個(gè)才子的女生不計(jì)其數(shù)。他平時(shí)熱愛(ài)籃球，每次他一出去打籃球，等著他回到班級(jí)，他雜亂的書(shū)桌都會(huì)有人幫他收拾好，而且，書(shū)桌上總是會(huì)放有一瓶飲料和一個(gè)蘋(píng)果。
他在文字上天賦異稟，實(shí)際上他是一個(gè)理科生，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)依然出眾。很多人都曾勸過(guò)他，“文主??！你語(yǔ)文成績(jī)好，從小也愛(ài)讀書(shū)，歷史地理都不賴，學(xué)文科該有多輕松??！”
“對(duì)于文字，只是我一種純粹的愛(ài)好，它是我心理的慰藉與釋放，我可不想將它功利化。我怕一旦功利化，我就不會(huì)再愛(ài)它了。”
他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了自己想也不想的大學(xué)。