“那怎么能一樣？你的體術(shù)可是三級(jí)，學(xué)校認(rèn)證過(guò)的。與其擔(dān)心未來(lái)會(huì)出事，我更愿意當(dāng)前努力不出事?！崩钚√岩荒樌硭?dāng)然，丁墨也被感染，小聲道：“可不是。以你和時(shí)哥的能力，咱們四個(gè)肯定不會(huì)這么倒霉的。再者說(shuō)了，她才一級(jí)，能救幾個(gè)人？就算能救，救的也只會(huì)是……與我們有什么干系?！?p> 沒(méi)有背景又沒(méi)有多么超然天賦的他們，憑什么會(huì)覺(jué)得黎歆會(huì)救他們。
米青默然。
她以為李小萄兩人只憑著對(duì)她的一股義氣拒絕黎歆不明智，卻不想人家看得也很透徹。
如果黎歆的能力真是如此，那么以后她能救治的人多半會(huì)是有權(quán)又有錢的人。
平平無(wú)奇的能力者，怕是入不了她的眼。
但話說(shuō)回來(lái)，黎歆的這個(gè)進(jìn)化方向小說(shuō)中可沒(méi)有提及。所以，到底是哪里出現(xiàn)了變故？
她看向黎歆，后者這時(shí)也恰好看過(guò)，眼神不卑不亢，不怯不弱，與上次交鋒之時(shí)的慌亂與膽怯大有不同。
米青很好奇。
一年的時(shí)間，黎歆身上發(fā)生了什么。如今的她，高調(diào)而又冷靜，沒(méi)有了之前白蓮花的行為，反倒是更符合一本小說(shuō)中的女主角了。
她很好奇，但當(dāng)下沒(méi)有人為她解惑。
學(xué)生們的自我介紹還得繼續(xù)，并不會(huì)因?yàn)槔桁У拇蠓殴獠识K止。
“……”
“米青，檔案員，體術(shù)三級(jí)，沒(méi)有去過(guò)虛空之境?！?p> “岑時(shí)與，神射手，體術(shù)三級(jí)，目前已經(jīng)去過(guò)四個(gè)一級(jí)虛空之境?！?p> “……”
自我介紹完畢，柳君鋮開(kāi)始說(shuō)起這次考核的相關(guān)內(nèi)容。
“考核的地點(diǎn)是一級(jí)朔水虛空之境……”
老師說(shuō)的和岑時(shí)與的猜測(cè)一樣，眾人一邊惡補(bǔ)朔水虛空之境的信息，一邊嘆服岑時(shí)與的消息靈通。
“這次考核是以小組為單位，每個(gè)小組成員是五到七人。咱們班上只有二十三位同學(xué)，只有向隨同學(xué)是直播員。他目前等級(jí)低，只能綁定七個(gè)能力者，正好達(dá)到一組的上限。至于其他組成員學(xué)校會(huì)委派高三的直播員輔助，但不參與任何戰(zhàn)斗，只負(fù)責(zé)自保。甚至關(guān)鍵時(shí)刻，組內(nèi)成員得負(fù)責(zé)保護(hù)他們?！?p> 柳君鋮話落，下面的學(xué)生哀嚎一片。
本來(lái)還以為能有一位高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們助力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是。
“今天放學(xué)之前，將小組成員名單上交。明天分組之后，后天前往集體前往考核地點(diǎn)，朔水虛空之境?！?p> ……柳君鋮走了，全班轟然炸開(kāi)。
黎歆身邊，幾近圍攏了將近七成的同學(xué)。
角落里，米青四人討論著組隊(duì)人選。
“最少得五個(gè)人，我們還差一個(gè)人，該選誰(shuí)？”丁墨看向岑時(shí)與。
岑時(shí)與環(huán)顧了一圈，點(diǎn)了點(diǎn)他們這一列最前排奮筆疾書(shū)的趙一忠，“他怎么樣？體術(shù)二級(jí)，能力是星舞者，性格較為憨厚，與我們幾人也相對(duì)融洽。”
米青回頭看了看前面還在奮筆疾書(shū)的趙一忠，高高壯壯的，才十六歲長(zhǎng)得像個(gè)黑熊。
她不確定的問(wèn)道：“他是星舞者？“
岑時(shí)與點(diǎn)頭，李小萄兩人應(yīng)和。
米青一臉恍惚，“我記得星舞者……是要跳舞的？而且舞姿很優(yōu)美，還有星光點(diǎn)綴？”
岑時(shí)與：“……是這么一回事兒?！?p> “噗——”李小萄的思路終于和米青在一個(gè)頻道上了。細(xì)想高高壯壯的趙一忠跳舞的樣子，有點(diǎn)忍俊不禁。
丁墨一臉正色，“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)檫@個(gè)就取笑人家呢，好歹也得委婉點(diǎn)不是嗎？”
米青提醒，“你眼睛不要笑彎了，我就信你的鬼話?！?p> “哈哈，”丁墨也笑了。
岑時(shí)與無(wú)奈提醒，“悠著點(diǎn)，我去邀請(qǐng)人家?！?p> 擺手送走岑時(shí)與，米青瞥了眼被人群包圍的黎歆。對(duì)方即使極力壓制，那眼中的得意與傲然仍有殘余。
似是察覺(jué)到米青的注視，黎歆竟是起身從包圍圈中出來(lái)，朝著米青過(guò)來(lái)了。
李小萄和丁墨本來(lái)還在竊竊私語(yǔ)，目光余角瞥到黎歆不懷好意的走過(guò)來(lái)，他倆交換了一個(gè)眼神，神色戒備。
“米青，好久不見(jiàn)?！?p> 黎歆笑靨如花。
米青淡淡地看向她，“所以你來(lái)找死？”
一句話，熱鬧的教室為之一靜。
黎歆臉上的笑意收斂，“米青，無(wú)論你我之間有什么誤會(huì)，我都希望咱們能和平相處?！?p> 米青失笑，“看來(lái)我說(shuō)過(guò)的話你全都忘了，怎么就學(xué)不乖呢?！?p> 想起那天的場(chǎng)景，黎歆面色終于一變，眼中的陰狠一閃而逝，咬唇無(wú)語(yǔ)凝噎。
這個(gè)姿態(tài)一出，自是有人看不慣米青的一言一行。
“米青，大家都是同學(xué)，你怎么能說(shuō)這樣的話？什么找死不找死的？也太難聽(tīng)了?！眳橇⒘x憤填膺，“快給黎歆道歉?！?p> 黎歆忙搖頭，“不關(guān)米青的事，是我……”
她的話還沒(méi)有說(shuō)完，就見(jiàn)米青猛地站起來(lái)，一把捏住了她的下巴，力道大到她話不成句。
“我記得我告訴過(guò)你。在我面前，你最好縮著。既然你不愿意，那我可以明確的再說(shuō)一次?！?p> “無(wú)論你的能力是判斷能力者的價(jià)值，還是解救被污染的能力者。這二者，在我面前仍舊什么都不是?！?p> “讓我猜猜，你之所以能去一級(jí)黑河虛空之境，是背靠宋家吧。再或者，黎家如今還不知道你這個(gè)假千金準(zhǔn)備棄他們而去是吧？又或者，你的能力未曾救治過(guò)一人，甚至這個(gè)苗頭還沒(méi)有百分百的確定？”
“呵，看樣子我又猜對(duì)了呢?！?p> 看著黎歆的眼神像是見(jiàn)到鬼的模樣，米青為早已知道的小說(shuō)劇情點(diǎn)贊。果然，小說(shuō)劇情可以改變，但女主的設(shè)定卻不會(huì)超出既定的設(shè)定。她的能力，怕是與污染者有丁點(diǎn)兒關(guān)系，但還不至于如她所說(shuō)的，能治好污染者。
再者說(shuō)，她就算是能治好其他污染者又能如何。
米青輕描淡寫(xiě)的譏諷擊垮了涉世未深的黎歆，她掙不開(kāi)米青的鉗制，只能言語(yǔ)輸出，“為什么？為什么你又知道了？你的檔案員進(jìn)化方向果真是能力者的百科全書(shū)嗎？”
為什么無(wú)論她多么努力都無(wú)法逃出米青的魔掌？
米青一把推開(kāi)黎歆，“黎歆，你如今還能在我面前活蹦亂跳不是因?yàn)槲覐U不了你，而是因?yàn)槲沂且粋€(gè)知法守法的人。但你也該知道一點(diǎn)，如今的秩序，未必能護(hù)你一輩子。你若識(shí)趣，以后離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?p> “否則，我瘋起來(lái)，自己都怕呢?！?p> 最后一句，她的眼神幾近癲狂。