第六章 教自己老師做事
見(jiàn)仲韜摔下馬背，隊(duì)友們也都嚇傻了，黃涵奇和隊(duì)友跳下馬瘋了似的跑過(guò)來(lái)。
“五哥！你沒(méi)事吧？”一直在馬場(chǎng)邊候著的符?？吹阶约椅甯缏漶R，也是第一時(shí)間沖過(guò)來(lái)。
兩人一起伸手準(zhǔn)備把仲韜從地上扶起來(lái)。
仲韜阻止兩人，這時(shí)的他剛被摔得七葷八素，左肩劇烈疼痛，整個(gè)左臂都動(dòng)彈不得。
伸出右手摸了摸自己的左肩，彈性固定，活動(dòng)受限，關(guān)節(jié)囊部位空虛，非常標(biāo)準(zhǔn)的肩關(guān)節(jié)脫位。
不知道是否還傷到其他地方，冒然起身非常危險(xiǎn)。
壓抑著怒火，仲韜聲音低沉地說(shuō)道：“符保，去把踏雪背上的馬鞍拾回來(lái)?！?p> 不少人陸續(xù)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論著，現(xiàn)場(chǎng)一片雜亂。
一會(huì)后，符保撿了掉落的馬鞍回來(lái)。
仲韜嘗試著向左側(cè)身，然后慢慢地用右手支撐著坐起身來(lái)，還好，沒(méi)有傷到脊椎，心中松了口氣。
伸出右手接過(guò)符保遞過(guò)來(lái)的馬鞍一看，不出所料，是馬鞍綁帶斷掉了，所以馬鞍才會(huì)側(cè)滑，導(dǎo)致他失去平衡從馬背跌落。
而綁帶的斷口，光滑整齊！
這一看就不是自然斷裂的，是被利器割斷的！
再結(jié)合自己在跌下馬之前，周鏡園奇怪的動(dòng)作，毫無(wú)疑問(wèn)，是他割斷了自己的馬鞍綁帶！
“周鏡園??！”仲韜瞬間怒火中燒，額頭青筋暴起，不顧身體的疼痛，掙扎著爬起來(lái)，眾人攔他不住，只能扶著他起身。
這已經(jīng)不是普通的惡作劇了，如果換成脖子著地，當(dāng)場(chǎng)就能要了他的命。
這是故意殺人！
站起來(lái)的仲韜，扭頭看見(jiàn)周鏡園隔著幾個(gè)人站著外圍，也正看著自己。
現(xiàn)在，立刻，只想干死他。
仲韜撥開(kāi)人群沖上前，伸出右手抓住周鏡園的領(lǐng)子就要給他兩拳，剛想舉起拳頭，左肩頭傳來(lái)劇痛，胳膊卻舉不起來(lái)。
周鏡園居然沒(méi)有掙脫，側(cè)頭在他耳邊壓低聲音說(shuō)道：“來(lái)吧，全部人都看著，裁判就在你身后，你打下來(lái)，你們隊(duì)立馬就出局了?！?p> 馬術(shù)箭賽雖然激烈，但是打架斗毆卻是被嚴(yán)厲禁止的。
眼見(jiàn)仲韜沒(méi)有動(dòng)作，周鏡園更是得意地繼續(xù)挑釁激怒：“我知道你要說(shuō)什么，但是你有證據(jù)嗎？”
是啊，證據(jù)，剛剛現(xiàn)場(chǎng)這么雜亂，大家的注意都在跌下馬的自己，誰(shuí)都不會(huì)去注意周鏡園，仲韜幾乎可以肯定，那把匕首已經(jīng)不在他身上了，甚至可能都不在這個(gè)馬場(chǎng)內(nèi)了。
光憑馬鞍綁帶上一個(gè)光滑整齊的斷口，能證明什么？
“你個(gè)狗日的，今天爺爺要錘死你這個(gè)爛貨。”此時(shí)，查看過(guò)馬鞍的黃涵奇也猜到是怎么一回事了，暴脾氣的他當(dāng)然不能忍，叫罵著也往這邊沖過(guò)來(lái)。
“不是現(xiàn)在?！崩潇o下來(lái)的仲韜，放開(kāi)周鏡園的衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)身攔住了他。
“這比賽不打也罷！老子現(xiàn)在就要弄死他?！睔庹说狞S涵奇現(xiàn)在只想為自己哥們出頭。
仲韜右手拍拍他的肩膀，拉著他就往回走：“比賽要贏，人也要弄，不沖突?！?p> 只是這肩關(guān)節(jié)，得想個(gè)辦法處理，仲韜回想著自己以前在骨科學(xué)習(xí)的肩關(guān)節(jié)復(fù)位手法，但是誰(shuí)能幫幫自己？
突然旁邊一道女聲插話進(jìn)來(lái)：“不管是繼續(xù)比賽，還是教訓(xùn)別人，你現(xiàn)在什么都做不了?！?p> 說(shuō)話的女子穿著淺色羅裙，身旁還站著一位穿著官便服的男子，正是先前馬場(chǎng)一側(cè)高臺(tái)涼亭中觀戰(zhàn)的兩人。
女子有一張柔美的鵝蛋臉，光潔飽滿的額頭，挺直的鼻梁，緊致的鼻頭，柳葉般的眉毛下一雙圓眼清澈明亮，朱唇榴齒，整個(gè)人看起來(lái)明艷而又大氣。
仲韜看著眼前的女子，腦中的記憶告訴他，女子名叫米尹，是自己所在醫(yī)術(shù)院的一名教諭，也是一名傷科大夫，雖然只有二十出頭，卻有著一手處理金刃傷和跌打傷的高超技藝，是都城江洛的名醫(yī)。
而旁邊的男子，仲韜卻是一點(diǎn)相關(guān)的記憶也沒(méi)有。
原來(lái)剛才仲韜墜時(shí)，米尹兩人在高臺(tái)上看得清楚。
一見(jiàn)仲韜行走的姿態(tài)和動(dòng)作，左上臂緊緊夾在身體一側(cè)，走路也不再擺動(dòng)，米尹便知其摔傷了肩膀。
作為傷科大夫，同時(shí)也是醫(yī)術(shù)院的教諭，見(jiàn)自己學(xué)院的學(xué)子受傷，米尹快步走下高臺(tái)，過(guò)來(lái)查看。
米尹繼續(xù)說(shuō)道：“你應(yīng)該知道，你的左肩關(guān)節(jié)已經(jīng)脫位，你現(xiàn)在需要跟我回醫(yī)術(shù)院處理?！?p> 看著眼前的米教諭，這不就是瞌睡來(lái)了送枕頭嗎，仲韜急忙道：“米教諭，你能在這里幫我做肩關(guān)節(jié)復(fù)位嗎？”
仲韜知道，在自己原來(lái)那個(gè)世界里，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，醫(yī)家先賢們已經(jīng)對(duì)人體解剖結(jié)構(gòu)有了一定的了解，到了唐代更是就已經(jīng)出現(xiàn)了肩關(guān)節(jié)手法復(fù)位的方法。
那么現(xiàn)在他所在的這個(gè)世界里，傷科大夫們也應(yīng)該掌握了相關(guān)的手法技術(shù)。
“這里？你是準(zhǔn)備要繼續(xù)上場(chǎng)比賽嗎？”聽(tīng)到仲韜的要求，米尹很吃驚，這人肩關(guān)節(jié)已經(jīng)脫位了，換個(gè)常人可能已經(jīng)疼的呼天搶地了，他居然還想復(fù)位后繼續(xù)上場(chǎng)比賽。
“沒(méi)錯(cuò)，就這里，反正都是手法復(fù)位，去醫(yī)術(shù)院和在這里有什么不一樣嗎？”周鏡園這下三濫的賤貨，仲韜心里憋著氣，誓要上場(chǎng)擊敗他，更何況他可是曾經(jīng)踢球踢到腳踝骨裂，第二天依然打著石膏一人站上手術(shù)臺(tái)的人，區(qū)區(qū)關(guān)節(jié)脫位難不倒他。
米尹抬頭看著眼前的人，見(jiàn)他眼神堅(jiān)定固執(zhí)。
“我需要一個(gè)帶靠背的椅子?！贝_定這人沒(méi)有開(kāi)玩笑，米尹決定在這里幫他復(fù)位。
“那個(gè)……其實(shí)也可以不用椅子的”一聽(tīng)米尹說(shuō)到椅子，仲韜就明白她要使用的是椅背復(fù)位法，是最古老的一種手法，故名就是借助椅背將脫臼的肱骨頂入關(guān)節(jié)窩中，從而完成復(fù)位。
而身為現(xiàn)代外科醫(yī)生的仲韜，自然知道肩關(guān)節(jié)復(fù)位手法眾多，他現(xiàn)在這個(gè)情況，完全有更方便快捷的復(fù)位方法。
仲韜回頭看到一丈開(kāi)外站著的符保，正滿臉擔(dān)心地看著自己，招手叫他過(guò)來(lái)。
伸出能活動(dòng)的右手，抓起符保的胳膊，就開(kāi)始給米尹講解演示起來(lái)。
同時(shí)還要把太過(guò)現(xiàn)代專業(yè)的名稱換成通俗易懂的語(yǔ)言：“用手這樣握住手腕，把肘關(guān)節(jié)屈曲到90度，呃，不是，我是說(shuō)把肘部放到這個(gè)位置，使肱二頭肌……就這塊肌肉，讓它放松，然后另一只手握住肘部，持續(xù)牽引，就是一直用力拉著，接著……”。
“原來(lái)如此?！彪m然米尹對(duì)于仲韜口中那些生僻的詞匯感到不解，但是她畢竟是優(yōu)秀的傷科大夫，熟悉人體骨骼肌肉經(jīng)絡(luò)的。
仲韜這一套動(dòng)作演示下來(lái)，她立馬意識(shí)到這個(gè)手法，是非常符合人體肩部和臂膀活動(dòng)軌跡的，這樣確實(shí)可以輕松完成肩關(guān)節(jié)復(fù)位。
接下來(lái)，米尹按照仲韜的說(shuō)法，開(kāi)始復(fù)位，同時(shí)也讓符保用手按住他的前胸和后背，避免因?yàn)檫^(guò)于緊張，導(dǎo)致肌肉收縮增加復(fù)位難度。
隨著米尹握住仲韜的肘部，稍用力逐漸靠近胸壁，只聽(tīng)“咔嗒”一聲輕響，劇烈的疼痛向電流一般傳到骨子里，仲韜一聲輕哼，額頭滲出汗滴。
三人都明白這是成功了，同時(shí)舒了口氣。
其實(shí)這個(gè)手法就是現(xiàn)代骨科常用的肩關(guān)節(jié)外旋復(fù)位手法，但這米教諭面對(duì)第一次接觸的新技術(shù)，能立刻融會(huì)貫通，進(jìn)行實(shí)踐操作，并一次成功，令仲韜刮目相看。
在他原本生活的世界，古時(shí)也有義妁、鮑姑、張小娘子、談允賢這樣優(yōu)秀的女性外科大夫，但縱觀整個(gè)古代，女性大夫都是極少數(shù)，更不要說(shuō)是傷科大夫了。
這位米教諭，不簡(jiǎn)單！
贊揚(yáng)的話剛想出口，仲韜突然想起來(lái)，眼前這位米教諭名義上可是自己的老師啊，自己剛剛又是講解又是演示的，簡(jiǎn)直就是在教自己老師做事，把別人當(dāng)成自己的實(shí)習(xí)醫(yī)生了，托大托大了。
“那啥，沒(méi)問(wèn)題了，謝謝……謝謝米教諭?！敝夙w尷尬地笑笑，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下左臂膀，雖然還是疼痛，但是已經(jīng)可以活動(dòng)了，以表示米教諭的復(fù)位非常成功。
米尹也對(duì)這種之前聞所未聞，卻簡(jiǎn)便有效的復(fù)位手法感到吃驚，同時(shí)也好奇這仲韜到底從何處學(xué)來(lái)如此手藝，正想出言詢問(wèn)，卻見(jiàn)場(chǎng)邊裁判過(guò)來(lái)詢問(wèn)仲韜是否還能上場(chǎng)，便暫時(shí)作罷。
她提醒仲韜：“復(fù)位成功不代表就沒(méi)有問(wèn)題了，你現(xiàn)在可以上場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是結(jié)束后到醫(yī)術(shù)院找我，再做處理，才有利于恢復(fù)?！?p> 再次謝過(guò)米尹后，仲韜站起來(lái)示意自己可以上場(chǎng)，請(qǐng)裁判重新開(kāi)始比賽。
而機(jī)靈的符保，已經(jīng)找來(lái)了新的馬鞍，正在給踏雪更換。
看到符保正在熟練地安裝馬鞍，突然一計(jì)浮上心頭。
仲韜自己心里有數(shù)，以現(xiàn)在自己肩膀的狀態(tài)，必然失去準(zhǔn)頭，無(wú)法射中箭靶，但對(duì)手卻不一定知道，周鏡園也必然會(huì)來(lái)防守自己，那么這招應(yīng)該能夠奏效。