“只要賈先生能救我兒，我小老兒哪怕舍了這條命也定然讓長(zhǎng)樂幫不再為惡?！?p> 點(diǎn)了點(diǎn)頭，寧正對(duì)于貝淵的保證也給了對(duì)方一個(gè)盼頭。
“貝老爺大可放心你兒子的傷，老夫我稍后便會(huì)傳這娃娃一套可以調(diào)理五臟的五行拳，只要他每日練習(xí)這內(nèi)傷幾年內(nèi)是不會(huì)出問題的。
等你什么時(shí)候教好了長(zhǎng)樂幫，而這娃娃也大了些我就替他徹底治好內(nèi)傷，并開始傳授其武藝?！?p> “管家快將我兒扶起，快給他師父叩頭！”
古代倫常天地君親師，首天地、次君主、再次血親、末次老師。
然那只是古代統(tǒng)治階級(jí)的美好幻想，正常人的排序大多首血親、次老師、再次君主、最次天地。
不過無論怎么排序，老師都是人際關(guān)系中極其特殊與關(guān)鍵的存在。
若想讓一個(gè)人對(duì)別人的事情上心，那么最好的辦法就是使兩個(gè)人之間產(chǎn)生緊密且親近的關(guān)系。
在無血緣關(guān)系的前提下，結(jié)拜、拜師、認(rèn)干親都成了拉近關(guān)系的手段。
寧正剛說出傳授拳法的話，貝淵便急忙打蛇上棍想要將自己的兒子和寧正綁定。
很多死要面子的人如果遇見這種情況或許就順勢(shì)答應(yīng)了下來，但寧正可是曾經(jīng)面對(duì)雪糕刺客能泰然若定將其放回冰柜的人，所以這種事情并不能綁架他。
“等等，現(xiàn)在拜師算怎么回事，還是等貝老爺你將老夫說的做到了，再讓小娃娃拜師也不遲?！?p> 止住了管家和小貝海石后，寧正開始趕人。
“好了現(xiàn)在還請(qǐng)貝老爺和管家先出去，我該傳授小娃娃五行拳了?！?p> “我們這就出去，還望賈先生多費(fèi)心了?！?p> 等屋內(nèi)只剩下寧正和小貝海石后，寧正往小貝海石的體內(nèi)輸入了一些內(nèi)力，溫和的內(nèi)力使那困擾了小貝海石一年多的疼痛頓時(shí)消退。
小貝海石雖然年紀(jì)不大卻也不笨，感覺身體隨著一股看不見摸不著的暖流涌入就變得舒服后，他對(duì)寧正的話簡(jiǎn)直是言聽計(jì)從。
孩童的經(jīng)脈非常脆弱，又無法承受過多的內(nèi)力，所以輸送內(nèi)力的過程并不快。
當(dāng)看到小貝海石可以自己站起來后，寧正半開玩笑半認(rèn)真的問道。
“小娃娃你怪不怪老夫，我明明能治好你的病，卻非要難為你父親?！?p> 先是偷偷看了眼寧正，小貝海石才猶猶豫豫的問道。
“老爺爺你想聽真話還是假話？”
與孩童的聊天遠(yuǎn)比成年人輕松。
走到桌子旁拿起茶杯倒了兩杯水，將其中一杯遞給小貝海石，寧正才帶著好奇的語(yǔ)氣問道。
“真話和假話有什么不一樣嗎？”
接過茶杯，再次偷瞧寧正，小貝海石小心翼翼的說道。
“這，老爺爺你得和小石頭保證，我說真話你不會(huì)生氣，不會(huì)不教小石頭能讓身體不痛的功夫！”
朝著小貝海石笑了笑，寧正才語(yǔ)氣溫和的說道。
“哈哈，放心吧，老夫這么大的人了，怎么會(huì)和你個(gè)孩子置氣。盡管放心大膽的說，我也想聽聽你對(duì)我的看法。”
人皮面具畢竟只是人皮面具，正常說話的時(shí)候不會(huì)露出問題，可一旦發(fā)出笑聲或是做出微表情就顯得特別的古怪。
如果是一個(gè)成年人在此時(shí)的寧正面前，說不定能夠發(fā)現(xiàn)寧正的怪異。
可還只是個(gè)孩子的小貝海石則單純的認(rèn)為寧正的臉本就如此，畢竟論起古怪那些各式各樣的面具可比此時(shí)的寧正古怪十倍百倍。
站在屋外的貝淵此時(shí)不停的在院子里轉(zhuǎn)著圈圈，他非常想貼在門上聽屋內(nèi)的情況，可從與“賈先生”的聊天中他能感覺到對(duì)方是個(gè)武林高手，所以害怕對(duì)方誤會(huì)的他完全不敢距離屋門太近，擔(dān)心因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)被對(duì)方誤會(huì)，從而不給他兒子治傷。
聽到屋內(nèi)響起的笑聲，貝淵心里先是一緊，隨后還沒等靠近屋門便反應(yīng)了過來。
“那老爺爺我說啦！”
按理說小貝海石正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，不過這令無數(shù)大夫束手無策的傷卻使他變得異常懂事，完全沒有一般富貴人家孩子該有的樣子。
看到寧正點(diǎn)頭，小貝海石才說說出了心中的想法。
“我感覺老爺爺你這樣做是不對(duì)的，我娘常說救人不能圖回報(bào)，老爺爺你救我是做好事，怎么能讓我父親去做什么呢。
而且讓我父親做事，也應(yīng)該做他能做到的事，我雖然年紀(jì)小，可是光聽老爺爺你和我父親說的話就知道事情特別的麻煩，我父親只是個(gè)普通人這些事情對(duì)他來說太難了?！?p> 小孩子想事情總是特別的簡(jiǎn)單，就和讓沒上過學(xué)的小朋友做數(shù)學(xué)題一樣，在他們的認(rèn)知中只有加減沒有乘除更加沒有方程。
何況父母大多都愛自己的孩子，他們又怎么會(huì)在自己年幼的兒女面前表現(xiàn)出壞的一面。
這便使得這些孩子像公式中帶了括號(hào)的部分，他們永遠(yuǎn)只需要想著在自己認(rèn)知內(nèi)的問題，根本不知道外面的世界因他們的父母變成了什么樣子。
說完的小貝海石發(fā)現(xiàn)寧正沉默著，有些害怕的他小心翼翼的問道。
“老爺爺我說的話你不會(huì)生氣吧。”
對(duì)于孩童的話，身為成年人又怎會(huì)介意。
沖小貝海石笑了笑后，寧正對(duì)其說了一段孩童聽不太懂的話。
“這種事哪里值得生氣，你父親知道你說的話他一定非常開心。你倒是個(gè)好孩子，如果可以的話，你將這話說給你父親聽，希望他能真的改過自新吧，不然遲早有他后悔的時(shí)候。”
被夸獎(jiǎng)很開心，可在開心的同時(shí)小貝海石那小小的腦袋中滿是疑惑。
寧正之前的提問，以及聽到他回答后的回答，完全理解不了的話語(yǔ)，使得小貝海石真的決定問問自己的父親。
就在小貝海石胡思亂想的時(shí)候，寧正突然對(duì)其說道。
“好了小娃娃，現(xiàn)在開始教你五行拳，你必須牢牢記住每個(gè)動(dòng)作，至于口訣以你的年紀(jì)能記住就記下記不住也沒關(guān)系，聽到了沒有？”
聽到寧正叫自己，小貝海石立刻反應(yīng)了過來。
對(duì)于自己的精神溜號(hào)小貝海石不好意思的臉紅了起來。
“老爺爺，這，不好意思，我！”
不知該怎么解釋，擔(dān)心寧正因?yàn)樯鷼獠唤套约海∝惡Ｊ钡目炜蘖顺鰜怼?p> 見剛剛還頭頭是道的孩子，瞬間變得紅了眼眶，寧正摸了摸自己的額頭故意咳嗽了一下，隨即將剛剛的話重復(fù)了一遍。
“咳，我說你必須牢牢記住我教給你的每一個(gè)動(dòng)作，至于口訣能記下就記下記不下也沒事，聽清楚了嗎？還有男子漢哭哭啼啼算怎么回事，記住從今以后在任何人的面前都不能流淚懂嗎？”
被寧正的咳嗽吸引注意力，當(dāng)聽到寧正說的話后，小貝海石用衣袖擦了擦眼眶，立刻向?qū)幷ＷC沒有下次。
“聽清楚了，我一定將老爺爺你教的每一個(gè)動(dòng)作記下來！我貝海石是男子漢，今后決不在任何人面前流一滴淚！”
暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，
隨后寧正便不在看對(duì)方，自顧自用極為緩慢的速度將五行拳完整的施展了一遍。
身形似慢實(shí)快，一招一式間盡露武學(xué)之妙。
作為一門養(yǎng)生養(yǎng)身的功夫，初期五行拳的戰(zhàn)斗能力并不強(qiáng)，甚至算起來還不如被稱為百拳之母的太祖長(zhǎng)拳。
不過當(dāng)五行拳練到二十四法融會(huì)貫通后，那這門拳法就與之前有了質(zhì)的區(qū)別。
可是能將二十四法練到融會(huì)貫通的人，在江湖上起碼也算的上一流高手，那個(gè)水平的人除非能得到絕學(xué)級(jí)的武學(xué)，不然練哪門功夫區(qū)別都不是很大。
在華山練五行拳的人不少，可其中大多數(shù)都是位于華山峪口玉泉院的道士們。
至于為什么華山其他道觀的道士沒學(xué)，主要是因?yàn)樗麄兌几髯杂懈髯缘酿B(yǎng)生功夫。
而玉泉院的道士們因?yàn)槭顷悡焕献娴耐阶油綄O，自然不可能拋棄自家老祖?zhèn)飨聛淼墓Ψ蛉W(xué)其他道觀的功夫，畢竟數(shù)百年的五行拳經(jīng)驗(yàn)可是十分珍貴的，他們學(xué)別的豈不是舍本逐末放近求遠(yuǎn)。
當(dāng)然這門玉泉院道士練了數(shù)百年也沒練出名堂多功夫，寧正學(xué)的時(shí)候自然不可能多用心，只是隨意練了練的他水平自然可想而知。
不過拳腳這東西算的上是一門精門門通，所以哪怕寧正并不精研五行拳，可使出來依舊像那么回事。
不過雖然寧正五行拳的水平不高，可教小貝海石這個(gè)連武功都沒學(xué)過的孩子還是綽綽有余的，再者他本身也看過不少道教道藏所以對(duì)五行拳的了解倒也不算盲人摸象。
“五行拳有劈、鉆、崩、炮、橫五式，分別應(yīng)于金木水火土五行。練此五式，可分別有利于肺、腎、肝、心、脾五藏?！?p> 哪怕寧正施展的速度很慢，可一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的小貝海石只看出寧正比劃的很有氣勢(shì)，除此之外他只能表示完全看不懂。
沒把貝海石當(dāng)武學(xué)奇才的寧正倒也沒有失望，他施展一遍只是為了讓其對(duì)五行拳留下印象。
防止對(duì)方精神溜號(hào)，在做動(dòng)作前特意叮囑了一句。
“現(xiàn)在我做一個(gè)動(dòng)作你跟著做一個(gè)。”
由于剛才發(fā)生的問題，使得小貝海石變成了黑貓警長(zhǎng)一般，眼睛瞪得像銅鈴時(shí)刻緊盯著寧正。
所以在寧正開口的瞬間，他立刻像被叫了號(hào)一樣立刻應(yīng)聲。
“是！”
“頂：頭上頂，有沖天之雄；手外頂，有推山之功；舌上頂，有吼獅吞象之容。”
說著的同時(shí)，寧正做出了相應(yīng)的動(dòng)作。
作為《俠客行》中的一流高手，貝海石的武學(xué)天賦還是值得肯定的。
整套動(dòng)作對(duì)年幼的他來說有難度，可單單一個(gè)動(dòng)作模仿的卻是像模像樣。
糾正不足的同時(shí)，告訴需要保持的時(shí)間。
“做的不錯(cuò)，手再向外一點(diǎn)，舌頭不用伸出來頂住齒尖就可以，保持十息后換下一個(gè)動(dòng)作。”
時(shí)間一到，立馬換成下一個(gè)動(dòng)作。
“扣：肩扣，則氣力到肘；膝胯扣則全身氣湊；手足指掌扣，則周身力厚。”
小貝海石一邊默念寧正說的話，一邊緊盯著寧正的動(dòng)作盡力模仿。
時(shí)間緩緩流逝，寧正將五式五行拳一共四十個(gè)動(dòng)作全部教給了小貝海石。
盯著練習(xí)動(dòng)作的小貝海石，寧正出聲叮囑道。
“今日我雖教了你五式五行拳的四十個(gè)動(dòng)作，可是以你的身體狀況和年齡估計(jì)無法將一套完整練出。
你前幾個(gè)月先每日練二十個(gè)動(dòng)作每個(gè)動(dòng)作五遍，等之后感覺身體痛楚感逐漸減弱后再每月增加五個(gè)動(dòng)作。
對(duì)了每日早晚各一遍四十個(gè)動(dòng)作還是要進(jìn)行的，不然以你這娃娃的年紀(jì)說不準(zhǔn)時(shí)間長(zhǎng)了就將后面的動(dòng)作忘的一干二凈?！?p> 一整套四十個(gè)動(dòng)作，全部練完以小貝海石的速度至少需要將近兩柱香的時(shí)間，如果每日十遍就是二十炷香，換算成時(shí)間也就是五個(gè)時(shí)辰左右，這對(duì)還是孩子的小貝海石來說過于恐怖，照這么練用不了幾天估計(jì)都能給其練死。
所以為了小貝海石的安全，寧正便將練習(xí)量調(diào)整到其能承受的程度。
完整的練了一遍后，小貝海石先用衣袖擦了擦身上流的汗，隨后急忙對(duì)寧正答道。
“是，老爺爺！”
看了眼站在自己身旁的孩子，寧正將準(zhǔn)備好的水單手遞了過去。
早就口渴的小貝海石看到水眼睛都亮了起來，急忙用雙手接過茶杯往自己嘴邊送。
小貝海石那著急想要喝水的樣子，令寧正想到了自己剛開始練武的時(shí)候。
那時(shí)候因?yàn)闆]錢寧正只能老老實(shí)實(shí)的練習(xí)，而他的師傅岳不群則像如今的他一般坐在椅子上盯著他練功。
發(fā)現(xiàn)他練功完畢后，會(huì)默不作聲的將水推到靠近他的地方。
回想當(dāng)初的自己和師傅，寧正不由產(chǎn)生了一種恍如隔世的感覺。
以前他雖然時(shí)常會(huì)教師弟們練武，可他們之間是師兄弟的關(guān)系，所以根本沒有這種異樣的感覺。
而那被他當(dāng)寶貝一樣寵著的小師妹，兩人間的感情更是與師徒扯不上半點(diǎn)。
這次是他第一次有了那種好像收了個(gè)徒弟的感覺。
“先喝水，記住慢點(diǎn)喝，等喝完將左手拿過來。”
叮囑小貝海石慢點(diǎn)喝后，寧正開始將自己這股不該有的情緒從腦中過濾掉。
或許以后他將收對(duì)方為徒，可在對(duì)方父親沒有完成贖罪之前，他還是要讓兩人間保持足夠的界限，省得最終事情沒成他卻因此而心慈手軟。