‘蘇槿兒呀蘇槿兒！認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，吳安就是單純的脾氣好，對(duì)糖糖也好，他對(duì)所有人都這樣！不是單獨(dú)對(duì)你一個(gè)人溫柔！他就是一個(gè)大中央空調(diào)！，，，呸，渣男！’
蘇槿兒反復(fù)個(gè)自己暗示，試圖讓自己不要那么關(guān)注吳安。終于是讓自己的情緒穩(wěn)定下來了，發(fā)揮了自己應(yīng)該有的水平。
吳安終于理解，為什么周教授這么看中蘇槿兒了，嗓子不是一般的好！天賦和努力，蘇槿兒都占全了，這要是給點(diǎn)東風(fēng)，蘇槿兒絕對(duì)可以扶搖沖天。
蘇槿兒一遍又一遍的試唱《一路生花》，一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，都需要糾正，時(shí)間一長，蘇槿兒的額頭和脖頸滲出些許細(xì)汗，于是盤起了丸子頭。
吳安隔著厚厚的玻璃，看著眼前這個(gè)認(rèn)真的女孩：嗯！丸子頭倒是很適合她呀！為什么糖糖扎丸子頭，就沒有感覺呢？
突然，吳安身后的門被打開，三位女生探頭探腦的看向錄音室。
看到熟悉的面孔之后，三個(gè)女生直接進(jìn)來了。
“喲，這不是吳安學(xué)長嗎！”
因?yàn)橹芙淌诙啻蝿駞前病畻壆嫃臉贰?，吳安在音樂系里，多多少少也是有點(diǎn)名氣的，這三個(gè)女生認(rèn)出了吳安。
“學(xué)妹們，你們好？你們，，，來這里做什么？”
“學(xué)長，我們來借一下錄音室。嘻嘻嘻。”
陶菲不在矜持，主動(dòng)上前和吳安搭話。
“不好意思啊，錄音室正在使用，請(qǐng)稍等一下。”
“哎呀，沒關(guān)系的啦。”
其中一個(gè)女生，說笑著就往錄音室內(nèi)棚走去，直直的就要打開內(nèi)門。
嘭——
吳安快步上前，一把將半開的門給按了回去。
歌手在錄音室唱歌的時(shí)候，隨便進(jìn)出錄音棚，這是大忌！
“你們是來做什么的！有人在使用錄音室的時(shí)候，能隨便進(jìn)！哪個(gè)混賬這么教你們的？”
吳安確實(shí)有些生氣了，要是放在上輩子，有人隨隨便便進(jìn)正在錄音的錄音室，吳安絕對(duì)會(huì)大發(fā)雷霆。
“學(xué)，學(xué)長，我們家菲菲要參加《挑戰(zhàn)大歌星》，肯定要準(zhǔn)備一下的，就過來借一下錄音室?！?p> “借？還是搶？”
被吳安反問之后，企圖辯解的女生不在說話了，只能看向陶菲。
陶菲此刻也是一臉尷尬，不過好在應(yīng)變能力不錯(cuò)。當(dāng)即蹦跳著來到吳安身邊。試圖挽著吳安的胳膊，卻被吳安躲開。
“學(xué)長，就讓我借用一下嘛，下次我一定提前預(yù)約。好不好？”
沒能挽到吳安的胳膊，陶菲只能微微欠身上手合十，自下而上的看著吳安，眼神里盡是俏皮。
這樣的姿勢(shì)，這樣的眼神，這樣的語氣，對(duì)男生來說，無疑是‘核打擊’，陶菲屢試不爽。
“下次是下次！今天我們還有一個(gè)半小時(shí)的使用時(shí)間，麻煩出去等著！不送！”
“欸？學(xué)長，，，我，，”
陶菲從沒想過吳安會(huì)是這樣的回答，她用這樣的手段，讓多少男神系草，成為她的舔狗。但此刻的陶菲，整個(gè)人都懵了，甚至懷疑，吳安是不是彎的。
可是再一看內(nèi)棚里的蘇槿兒，，，好吧！吳安不是彎的！
“吳學(xué)長！是肖主任入菲菲參加《挑戰(zhàn)大歌星》的！而且我們家菲菲可是我們的?；?。。。”
“霸王花也得給我出去！我現(xiàn)在還能和你們好好說話，別逼我說難聽的。”
陶菲的臉色愈發(fā)的難看，她的舔狗中，也有不少是有女朋友的，陶菲仍然能把他們玩弄于鼓掌！
陶菲實(shí)在想不明白，錄音室里的那個(gè)女生，到底是怎么蠱惑吳安的？以前聽說過，吳安身邊有個(gè)小個(gè)子的蘑菇頭，也不是錄音室里的這個(gè)女生呀！
“咳咳！我畢業(yè)之后，又選了一個(gè)?；ㄑ剑妹么_實(shí)挺漂亮的呀。”
蘇槿兒從錄音室里出來，昂首挺胸，自帶一種‘前輩’的氣場(chǎng)，而且細(xì)長的雙腿，穿著平底鞋，也比陶菲高出幾公分，氣場(chǎng)上，很輕易的就壓制了陶菲三人。
外面發(fā)生這些事，蘇槿兒第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了。只不過蘇槿兒等了一會(huì)兒才出來，她在確認(rèn)一件事情。
“對(duì)了，妹妹，我也要參加《挑戰(zhàn)大歌星》，期待舞臺(tái)上相遇！”
“學(xué)姐也參加呀，那我們可以相互做個(gè)伴了，那我也不打擾學(xué)姐練歌了，拜拜?！?p> 蘇槿兒沒有像上次那樣，氣勢(shì)上已經(jīng)壓過了陶菲。
陶菲臉色難看，急忙離開。
“切！都畢業(yè)了，還?；兀?，”
“不就是勾引了個(gè)男人嗎？有什么了不起的！”
“就是就是，追我們家菲菲的人，從這里排隊(duì)，能排到。。。”
陶菲的小跟班離開時(shí)，嘴上還罵罵咧咧的。
“吳安學(xué)弟！看來，你不是中央空調(diào)嘛！”
“什么中央空調(diào)？”
“額，，，沒什么，不重要！哎呀，被她們一攪合，我也沒心情繼續(xù)唱歌了?！?p> “那我們等幾分鐘，惡心她們一下?！?p> 十分鐘后，陶菲再次來到錄音室。
有肖主任的‘口諭’，錄音室的使用申請(qǐng)，很快就批好了。
錄音室有好幾個(gè)，但都在使用中，領(lǐng)隊(duì)老師正在打量，看哪一位已經(jīng)用的差不多了，可以讓出錄音室。
“哎！這個(gè)，巧了！人家剛錄完。你們就用這間錄音室吧。。。同學(xué)，你怎么了？還用不用錄音室了？”
陶菲臉色鐵青，那個(gè)空出來的錄音室，正是剛剛和吳安相遇的那間。
而吳安和蘇槿兒當(dāng)著他們的面，十分默契的側(cè)身，頭一歪，?？崾降木戳艘粋€(gè)禮，然后大搖大擺的離開了錄音室。
“我靠！和我們吵這么長時(shí)間！早讓出來不就行了！他們就差這十分鐘嗎？”
“菲菲！要不要向肖主任反應(yīng)一下！”
“老師！我就想問一下，那個(gè)人都畢業(yè)了，就是校外人員！憑什么來借錄音室？”
陶菲的兩個(gè)小跟班也是氣不打一處來，甚至把氣撒到了老師身上。
如果發(fā)脾氣有蠢度排名的話，學(xué)生對(duì)老師發(fā)脾氣，那絕對(duì)是最蠢的！
“你在質(zhì)疑我們？我們學(xué)校的錄音室，任何人都可以借用！你們只預(yù)約了兩個(gè)小時(shí)，不準(zhǔn)拖延時(shí)間！”