“他們兩人昨晚被拍到了。”這是常安消化的第一個(gè)消息。他的心里慌地絞痛,感覺(jué)有什么東西正在被慢慢奪走,而他,無(wú)能無(wú)力。
于清三來(lái)學(xué)校來(lái)的晚,他坐下沒(méi)兩分鐘就風(fēng)一般地跑了出去。梁寧看著手機(jī)瞳孔放大,臉上掛滿了震驚。隨即她也跟著跑了出去。
現(xiàn)在是早自習(xí),語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上,看到兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不明所以地喊了一聲,然而留下的只剩班里嗡嗡的議論聲。
于清三太害怕了,不是害怕自己會(huì)怎么樣,而是害怕常安。
他要見常安,這是于清三唯一的想法。梁寧雖然不知道到底怎么了,但看了那張照片也知道了于清三和常安的關(guān)系不一般。看著于清三瘋了一般的樣子,梁寧不知道該干什么,但她潛意識(shí)里想攔住他,免得事情更糟。
剛拐過(guò)一樓的樓梯,于清三就看到常安等在那里?,F(xiàn)在是早讀時(shí)間,同學(xué)們都在班里讀書,沒(méi)幾個(gè)人在外面。
“常安?!庇谇迦恢涝撜f(shuō)些什么,只知道喊他的名字。
“你也看到了。你以后別來(lái)找我了。”
瞬間于清三感到后脊背都硬了,涼氣從腳底直沖向天靈蓋。他有些憤怒但更多的是害怕。
“你這是什么意思?”于清三雙手緊捏著常安的肩膀。常安感受到來(lái)自肩膀的力量和疼痛,腦子里愈發(fā)清醒。
“現(xiàn)在太混亂了,我們都靜靜吧。”常安疲憊地又說(shuō)了一句。
“不行,你別想退出去,你別想?!庇谇迦龓缀跏堑秃稹?p> 梁寧趕到的時(shí)候就看到于清三幾近發(fā)狂的模樣,雙眼通紅。
“于清三,你瘋啦,放開!”梁寧去扯于清三的手,但他的手好像長(zhǎng)在常安的肩膀上一樣,絲毫沒(méi)有放開的跡象。
后來(lái)辜許趕到了才分開兩人。常安什么都沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)頭就進(jìn)了教室。于清三還想跟進(jìn)去,直到聽到那句“別逼我離開”,他定住了。
于清三像沒(méi)了雙腿般地靠墻蹲下,雙手不斷呼嚕著自己的腦袋,希望這一切都只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
“你別急,常安那邊我會(huì)幫你留意的。等這段時(shí)間過(guò)去再說(shuō)吧。”辜許不知道該怎么安慰他,只能想出這個(gè)不是辦法的辦法。
梁寧皺著眉頭站在一邊。她和辜許相互看了一眼,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,似乎是怕嚇到此刻蹲在地上像孩子的失控的男人。
中午放學(xué)辜許在樓下等梁寧,梁寧問(wèn)他常安的情況,辜許只搖了搖頭。
常安一上午都坐在那,臉上什么表情都沒(méi)有,對(duì)于明里暗里打量自己的眼神選擇無(wú)視。中午下課鈴一響他就背著書包走了,誰(shuí)都沒(méi)等。
梁寧和辜許今天也沒(méi)什么興致。
“你早知道他倆的關(guān)系了?”梁寧回想著辜許勸于清三的話,她總覺(jué)得辜許一定知道點(diǎn)什么。
“嗯?!?p> 梁寧又沉默了。
“在想什么?”辜許率先打破了沉默。
“我在想,一直存在的事,就對(duì)嗎?”梁寧緩緩地說(shuō)出這句話。
“世界本就沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。所有的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不過(guò)是利益最大化的結(jié)果。他們倆走的路注定艱險(xiǎn)?!惫荚S看著她說(shuō)道。
梁寧轉(zhuǎn)頭看他,眸子里有些什么東西。
“若是一開始就不選擇嘗試,或許會(huì)好過(guò)一些?!彼脸恋卣f(shuō)了一句。
“心之所向,實(shí)難把控?!惫荚S似是自嘲地說(shuō)了句。
梁寧聽著他的話和低低的笑,滿懷心事地不再開口。
梁寧好像開始思考起愛(ài)情這個(gè)東西。她看到了常安的決絕,看到了于清三的痛苦。她一向是個(gè)悲觀主義者,她以往的所有選擇都是經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確衡量的。只有一次,收留辜許。這算是“心之所向”嗎
梁寧的身體微不可察地抖了一下。她有些慌亂,不曾涉足的領(lǐng)域讓她不知所措。在她知道常安和于清三的關(guān)系后,她其實(shí)心里在為兩個(gè)人感到不值。她知道這條路太難走了,做回朋友對(duì)兩個(gè)人都好,這或許是最好的選擇。放縱的下場(chǎng)常常是兩敗俱傷。但她現(xiàn)在重新審視了這個(gè)問(wèn)題,之前的想法開始搖擺。
“愛(ài)情,真的會(huì)這樣令人不顧一切地沉溺嗎,即使知道是一條死路?!绷簩幵谛睦锬叵胫?p> 常安走在路上,漫無(wú)目的地走著,他不知道該去哪,他哪兒也不想去,他恨透了這里。
回想起早上聽到的言語(yǔ),“哎聽說(shuō)那個(gè)27班挺帥的那個(gè)叫什么三的好像經(jīng)常來(lái)找常安,兩人不會(huì)……”“不會(huì)吧,聽說(shuō)27班那個(gè)家里有背景,他爸好像是當(dāng)官的,他兒子要是真的是那個(gè),他爹得丟死人了吧?!?p> 常安最后的勇氣在聽到這句話的時(shí)候也被磨盡了。
于清三自早上再?zèng)]去找過(guò)常安,他怕常安再受什么刺激,又為著常安的態(tài)度生氣。
在十七八歲的年紀(jì),他們幾個(gè)面對(duì)著來(lái)自復(fù)雜世界的邀約,混亂又迷茫。
辜許照常做好了飯,看著梁寧還是興致缺缺的,開口安慰到。
“不用擔(dān)心,他們倆挺過(guò)這段時(shí)間就好了,誰(shuí)都有難的時(shí)候。”
“嗯。對(duì)了,你別忘了多留意一下常安?!绷簩幙粗f(shuō)道,眼里是對(duì)朋友的真誠(chéng)關(guān)心。
辜許點(diǎn)了點(diǎn)頭,又催促她快點(diǎn)吃飯。
下午于清三沒(méi)來(lái)上課。梁寧看著都要上課了,班主任見人沒(méi)來(lái)也問(wèn)了起來(lái)。想著這傻子不會(huì)承受不住打擊想不開吧。她給于清三發(fā)了個(gè)消息。
“你干嘛呢,怎么沒(méi)來(lái)上課?也沒(méi)請(qǐng)假,韓巍都急了。”
沒(méi)有回應(yīng),梁寧也沒(méi)再發(fā)消息。
班主任到走廊上打了個(gè)電話,回來(lái)就沒(méi)再問(wèn)了,梁寧看著應(yīng)該是解決了。
晚上放學(xué)了,常安還是自己背著書包走回家。之前走回家是因?yàn)楹陀谇迦黄穑瑑扇艘灿袝r(shí)間聊聊天。現(xiàn)在他本可以騎自行車,但還是選擇了走路。
于清三穿著黑色的帶帽短袖,長(zhǎng)褲,帶著個(gè)鴨舌帽,看著前面單薄的身影,心里一陣泛酸。他就靜靜地跟在常安后面,等常安回到了家他就站在旁邊的一個(gè)小花壇的長(zhǎng)椅邊,看著常安的房間由黑轉(zhuǎn)亮。于清三站了很久,沒(méi)人知道他是怎么想的。
人們習(xí)慣了先入為主,不管常安會(huì)不會(huì)說(shuō)明,這樣的形象已然釘在了人們的心里。青蔥年少的他們對(duì)于“不同”還是孩子的脾性,迷迷糊糊地結(jié)成一黨,無(wú)意中就將所謂的“異類”傷得潰不成軍,即使曾經(jīng)他們有過(guò)同窗之誼。
一切都需要時(shí)間,不管是年少的他們還是整個(gè)社會(huì)。所有慘痛事件的發(fā)生都是成長(zhǎng)進(jìn)步的號(hào)角。一切事物的改善都是踩在血淚上實(shí)現(xiàn)的。就像空氣只有被擠壓了才會(huì)有反抗。
海斯特白蘭
Love is love.不適的寶寶們誤入,在我看來(lái)如果有一天連愛(ài)情也要為性別讓路,那就太過(guò)荒謬了??次挠淇?。