“都是些廢話！”
“他有什么資格。”
“有貓膩，絕對有貓膩…”
有人帶頭，立即就有人跟風，好幾個平時吊兒郎當?shù)膶W生紛紛跟著起哄。
“干什么，想造反啊…是不是準備要打掃廁所一個月。”
聞言，副校長立即怒吼出聲。
果然，迫于威懾力，幾個知道高考無望的混子生不敢在造次。
他們也是收到孫學海的報酬，故意搗亂詢問。沒有好處，誰閑得故意去得罪別人。
有這想法的還有校長江獻華，當初他看到成績單同樣震驚無比。
驚訝之下，叫了好幾個老師問話。
所以看到有學生急著詢問，他并沒有出聲阻止。除了感同身受外，另一個原因是因為，紀律這一塊是副校長的管轄范圍。
“好了，知道同學們著急，那就開始吧?！?p> 在他們安靜下來后，江獻華這才宣布詢問環(huán)節(jié)開始。
“耶…”
聽到可以開始，下面立即一陣歡呼。
等了半天，他們最期待的環(huán)節(jié)終于開始。相比前幾次的無人問津，簡直天差地別。
“小心眼真多?！?p> 相比于這些單純的學生，江楓想的更多。
這個叔叔，半天不出聲，明顯是在等人先出聲做黑臉?；仡^在出聲做白臉，給學生一副善解人意的模樣。
表面看起來他的做法很是拉攏人心，但等他們長大出了社會后就會明白，副校長才是真正為他們好的人。
這種愛搗亂的熊孩子行為，現(xiàn)在不嚴厲制止，反而去放縱，未來社會會有人教育你。
“江楓同學，關(guān)于這次成績你自己怎么看?！?p> 很快，剛安分下來的一個躺平差生，聽到可以開問，第一時間起身詢問道。
“這么著急嘛！”
被拉回思緒的江楓暗自想著。
已經(jīng)漸漸適應這種場合的他，面對質(zhì)疑一點都不帶虛的。
隨后臉不紅心不跳的回道：“很滿意，努力得到回報的感覺相當好。
如果同學你也能靜下心來學習，肯定能體會到。”
回答的同時，還不忘映射一下對方。
聞言，這名同學微微臉紅。
和臺上的江楓比起來，天天瞎混玩耍的他，簡直就是反面教材。
想著，他趕緊坐下。
才說完，附近的同學和老師已經(jīng)看了過來，他那里還敢冒頭，那還不得被笑死。
“這也不行啊。”
江楓心中微微一笑，不過他并沒有放松，這才剛開始呢。
果然，有一個男生站了起來。
“江楓同學，據(jù)我所知，從來沒有人可以利用一個星期的學習時間就能提高差不多100分，你不覺得這太過魔幻?！?p> 比起前面那個同學，他的話里已經(jīng)開始話里有話。
只要不是情商太低的人，都能聽出里面質(zhì)疑的聲音。
聽此，大家紛紛看向江楓，想知道他怎么解釋。
江楓很是淡定的回道：“魔幻嘛！
愛迪生還因為一個蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我為什么不能?！?p> “……”
聞言，眾人愣了下。
隨后開始吐槽起來。
“靠，人家是天才中的天才，能一樣？”
“說得好像有點道理！”
“不就考個第一，你配和人家比嗎?！?p> “真不要臉，變相說自己也是天才？”
“好像人家也沒說錯，要是成績是真的，確實配得上‘天才’兩個字?！?p> “……”
討論聲之中，大多是嘲諷，也有少部分理智的同學覺得有點道理。
說來說起，大家之所以不相信江楓，還是因為沒有證據(jù)證明他的成績到底是不是真的。
“廢物，一個個這么怕死，問的什么玩意?！?p> 暗罵之中，孫學海自己站了起來，并很是直接的說道：“江楓，你不就是一個走后門進重點班的吊車尾。
不用說，肯定在學校的老師之中有認識的人，而且職位還不低。
而這人為了你贏得和校長的賭約，所以故意泄露了考題，我建議校長嚴查?！?p> 一上來，他就毫無顧忌的說出重點。
“臥槽，校霸牛逼！”
“66666…我怎么沒想到這一點?！?p> “校霸還是猛，這也敢直說的啊?！?p> 聽到如此直白的問話，眾人紛紛暗嘆孫學海牛逼。一般人那里敢這樣問，也就他身份強悍，才敢這么肆無忌憚、毫無顧忌。
“這下有意思了?！?p> 眾人紛紛看向江楓，以及校長，想要看看兩人什么反應。
“傻嗶吧！”
聞言，江獻華內(nèi)心忍不住暗罵了一句。
“透個屁?。 ?p> 說話之前能不能先調(diào)查清楚，白瞎你家的人脈關(guān)系。
“我自己坑自己？”
他都無語死了，孫偉峰平時都不教自己兒子說話做事的嗎，一點情商都沒有。
這話能自己說嗎，要說也是找小弟來說，自己親自下場，是不是傻。
另一邊。
江楓也是暗自搖頭，孫學海也太急了。
能想到這點確實動了腦子，可惜想的不夠多。要真是這樣，學校高層難道不會調(diào)查。
既然能開在今天下午開會，自然已經(jīng)查清楚。
要不然別人一質(zhì)疑，豈不是很打臉，他們老師該如何自處。
對此，江楓不慌不忙的回道：“這種事情我想不應該問我，而是校長。
畢竟發(fā)生這樣的事，他比我更著急?！?p> “對啊！”
眾人才想起，這個賭約輸?shù)?，最不愿看到的肯定是校長。他肯定比誰都想弄清楚，到底江楓有沒有作弊。
很快，大家的目光立即轉(zhuǎn)移到校長身上。
對此，江獻華一臉不爽。
但還是拿起話筒回道：“咳…孫學海同學，勇于提出問題是好事，但要分清地方。
這是學校，是最神圣的地方。
我們的老師們每天教的除了知識，還有如何做人。
其中為人正直，就是最重要的一項。
不要把外面那些污穢骯臟的那些想法帶進學校，這是對老師們的褻瀆?！?p> 說到這，他停頓了下。
隨后看向?qū)O學海，嚴厲的目光讓其不敢直視，從而低下了頭。
但從眼神之中，明顯還是不服。
“還是太年輕了?！苯瓧髦睋u頭。
孫學海提出質(zhì)疑可以，甚至指責他作弊都行。但他犯了嚴重錯誤，那就是詆毀學校聲譽。
所以校長江獻華才會話中有話的提醒他，不要把你爸商業(yè)上那些爾虞我詐的東西，套在這里。
如果只是學生作弊，每個學校都有，老師們很難杜絕。
可你上升到老師徇私舞弊，還在學校開會時，當著這么多人的面，如此直白的說出來，那不是找死嗎。