第二十章 我還想再揣摩一下

　　當(dāng)陸凡說出“師父，您慢用”的時(shí)候。

　　語氣中不僅能聽出往常給師父端茶的尊敬的感覺。

　　還能聽出一些小心翼翼的恐懼感。

　　這是弟子做壞事怕被師父察覺出的內(nèi)心的恐懼。

　　這種內(nèi)心深處的感覺很難隱藏。

　　陸凡在說臺詞時(shí)選擇把這種細(xì)微的感覺展現(xiàn)出來。

　　沈亮經(jīng)驗(yàn)豐富，一聽就聽出了行道。

　　雖然只有簡單5個(gè)字。

　　但肯定是考究過的。

　　而且能把心里想的內(nèi)心活動，通過臺詞完美的展現(xiàn)出來。

　　這臺詞功力不簡單。

　　或者說，專業(yè)！

　　陸凡一定是專業(yè)的藝術(shù)院校學(xué)生。

　　而且是尖子生的水準(zhǔn)，

　　什么大專畢業(yè)，肯定是屁話！

　　沈亮心里想著。

　　不過他還想不通陸凡為什么騙他。

　　陸凡的臺詞功力引起了沈亮的興趣。

　　沈亮接下來也把注意力放在了臺詞上。

　　陸凡說完臺詞后。

　　章國立老師端起茶杯吹了吹，隨口提了一句：

　　“今天的早茶有點(diǎn)晚??？”

　　這句臺詞對陸凡演的角色來講，非常關(guān)鍵。

　　陸凡的身體輕微顫抖了一下。

　　這一顫，顫的非常突然又自然。

　　突然，是弟子沒有意料到師父竟然問起話來。

　　難道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？

　　心里有鬼的人，

　　往往草木皆兵。

　　非常敏感。

　　師父的一句不經(jīng)意的話直接讓他破防。

　　而自然，則是陸凡演的太好了。

　　他的顫，沒有一點(diǎn)點(diǎn)故作夸張的感覺。

　　很多演員演戲會有一種設(shè)計(jì)感，

　　觀眾會明顯地覺得這都是演員提前設(shè)計(jì)好的反應(yīng)或動作，

　　要么夸張，要么生硬，

　　看起來就不自然。

　　而陸凡的反應(yīng)就非常自然，

　　你會感覺那就是本能的，自然而然的反應(yīng)。

　　這就是陸凡的天賦。

　　充分的代入角色，然后像是本能的作出反應(yīng)。

　　沈亮當(dāng)然覺察到了陸凡的這個(gè)動作。

　　暗自贊嘆。

　　他心里明白，這可不是教就能教出來的，

　　很多演員10年也踹不開演戲的大門，

　　而陸凡一腳就能踹開，

　　這就是演員的天賦！

　　沈亮繼續(xù)觀察著。

　　陸凡一顫之后，

　　迅速又保持鎮(zhèn)定。

　　他回答道：

　　“今天起床晚了，耽誤了點(diǎn)時(shí)間?！?p>　　沈亮在一旁仔細(xì)聽著。

　　這句臺詞整體能聽出的基調(diào)還是鎮(zhèn)定和尊敬。

　　但是這句臺詞夾雜著的恐懼感比上一句更加重了。

　　上一句的恐懼只是一種內(nèi)心的不安，

　　而這句臺詞則是真正的恐懼。

　　恐懼自己的內(nèi)心的鬼是不是被師父發(fā)現(xiàn)了？

　　沈亮能從陸凡的聲音中聽出陸凡的心理活動。

　　兩人，

　　一個(gè)人說，一個(gè)人聽。

　　仿佛有一種高手過招的感覺。

　　師父對弟子很信任。

　　剛剛的問話只是隨口提一句而已，

　　說完就品嘗起茶來。

　　這杯差里放了劇毒，一進(jìn)肚子。

　　師父立馬就有了反應(yīng)。

　　很明顯是弟子毒害，

　　師父想也沒想，一章將陸凡拍倒在地。

　　陸凡掙扎在地上，說出最后一句臺詞：

　　“師父，不要怪我，他們綁了我的家人?！?p>　　弟子的生命狀況是倒在地上，奄奄一息。

　　所以陸白說起臺詞也是氣息微弱，斷斷續(xù)續(xù)，聲音強(qiáng)度有重有底。

　　這種臺詞對基本功的要求非常高。

　　要想說的逼真還要帶有情感，

　　需要非常專業(yè)的氣息和發(fā)音的使用，

　　同時(shí)還要還要注重聲音強(qiáng)度的變化。

　　而這些說臺詞的基本功，

　　都是陳刀明老師親口相傳。

　　陸凡也學(xué)到了精髓。

　　運(yùn)用起來恰到好處。

　　在情感的處理上，

　　當(dāng)陸凡說到“不要怪我”時(shí)，

　　聲音最強(qiáng)也最飽滿，

　　充分體現(xiàn)了陸凡對師父的愧疚以及自己面對困境時(shí)的無能為力。

　　而最后的一句“他們綁了我的家人”

　　聲音逐漸減弱，

　　代表著弟子的生命逐漸耗盡，

　　這句臺詞的表現(xiàn)力太強(qiáng)了，

　　讓沈亮聽得大呼過癮。

　　他甚至覺得剛剛對陸凡的判斷

　　一個(gè)藝術(shù)院校的尖子生，

　　似乎有點(diǎn)低估陸凡了。

　　陸凡說完后，這場戲也就結(jié)束了。

　　陸凡和章國立老師都從戲中脫離出來。

　　沈亮導(dǎo)演趕緊夸獎起來：

　　“演的不錯，可以直接開拍了！”

　　章國立則笑著說道：

　　“主要是這個(gè)陸凡小兄弟演的好啊，我感覺我成了陪襯了?！?p>　　沈亮聽到章老師對陸凡的夸獎

　　內(nèi)心暗爽，

　　畢竟是自己發(fā)現(xiàn)的寶藏！

　　接下來章國立老師問起陸凡：

　　“哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?”

　　陸凡還是一樣的回答：

　　“大專畢業(yè)的，沒學(xué)過表演?！?p>　　章國立老師驚了。

　　大專畢業(yè)能是這個(gè)水平？

　　他直接問起來：

　　“大專畢業(yè)的，臺詞能有這水平？”

　　沈亮導(dǎo)演也看著陸凡。

　　這也是他的疑惑。

　　陸凡還是咬牙說道：

　　“都是自學(xué)的?！?p>　　總不能說真的是陳刀明老師教的吧。

　　兩人大驚。

　　沈亮想想也確實(shí)。

　　如果真的學(xué)過演戲的話。

　　他想不出來陸凡有什么理由隱瞞自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　那應(yīng)該真的是自學(xué)了。

　　如果是自學(xué)的話，

　　這小子還真特么是個(gè)天才。

　　沈亮暗自贊嘆起來。

　　章國立老師則繼續(xù)夸起陸凡來：

　　“雖然你是大專畢業(yè)的，可你比專業(yè)表演院校的還要厲害呀！”

　　這也是沈亮導(dǎo)演的判斷。

　　英雄所見略同啊。

　　陸凡謙虛的回答章國立老師：

　　“我還只是一個(gè)小龍?zhí)锥?，還需要學(xué)習(xí)。”

　　陸凡并沒有被他們的夸獎沖昏頭腦。

　　他很明白，路，是要一步一步走的。

　　章國立老師聽說陸凡竟然只是一個(gè)小龍?zhí)住?p>　　瞄了一眼沈亮：

　　“這孩子那么有天賦，不培養(yǎng)培養(yǎng)？”

　　沈亮老師禮貌性微笑：

　　“再看看，再看看?！?p>　　實(shí)則內(nèi)心暗爽。

　　自己看中的人，也被另外的老師看中。

　　這說明他沒看錯人。

　　雖然他嘴上說著再看看。

　　但實(shí)際上已經(jīng)做好決定了。

　　陸凡這孩子，

　　可以培養(yǎng)。

　　先給他找個(gè)經(jīng)濟(jì)公司，

　　再推給他一個(gè)好的角色，

　　說不定就能馬上起飛。

　　章國立老師繼續(xù)勸道：

　　“這種苗子，可要早下手為強(qiáng)啊，看久了就被其他導(dǎo)演拐走了哦。”

　　“以后你找人家演戲，人家可不一定踩你了?！?p>　　沈亮不愿在陸凡面前過多的夸獎他。

　　他害怕陸凡聽著聽著就飄了。

　　以后管起來可就難了。

　　于是他迅速轉(zhuǎn)移話題：

　　“行了，章老師別吹牛了，趕快拍戲吧?！?p>　　聽到要趕快拍戲，一旁的陸凡請求起導(dǎo)演：

　　“導(dǎo)演，能不能給我10分鐘的時(shí)間?！?p>　　“我感覺我演的還不夠好，我還想再揣摩一下?！?