第145章 舊時(shí)代研究學(xué)者
學(xué)生挨個(gè)上臺(tái)去領(lǐng)取新生手冊(cè)，然后被齊北勝勉勵(lì)幾句話。
大致內(nèi)容就相當(dāng)于好好學(xué)習(xí)天天向上之類的……
這是再尋常不過(guò)的流程，除了名義上的校長(zhǎng)沒(méi)有出面，由教務(wù)處主任來(lái)出面主持這件事，到現(xiàn)在還讓學(xué)生們很費(fèi)解之外……
不過(guò)大家也都在為素未謀面，但發(fā)自內(nèi)心地敬愛(ài)的校長(zhǎng)大人找了個(gè)理由。
能夠領(lǐng)導(dǎo)如此之多傳奇超凡者，還能讓王喜文這樣的大佬出面的人，當(dāng)然是日理萬(wàn)機(jī)的啦！應(yīng)該是被事情牽絆住了吧。
分發(fā)完新生手冊(cè)，重頭戲才來(lái)了。
剛剛說(shuō)過(guò)了，昆侖大學(xué)是不分院系的。
每位教授帶一定數(shù)量的學(xué)生，配備一支教師團(tuán)隊(duì)，與其他大學(xué)的教育方式是截然不同的。
學(xué)生們既期待又忐忑。
期待的是，這樣出去就能說(shuō)自己是傳奇超凡者的學(xué)生了。
這種身份可不是一般人可以擁有的。
按照正常的大學(xué)配置，哪怕是京華大學(xué)明面上也只有三位傳奇超凡者而已，而且一般不帶學(xué)生。
可以說(shuō)是鳳毛麟角了。
忐忑的是，這種大學(xué)教育方式，聞所未聞，更像是舊時(shí)代的時(shí)候所謂的私塾之類的形式。
他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也不知道自己能不能適應(yīng)這種教學(xué)方式。
不過(guò)這也不是他們能夠左右的。
齊北勝已經(jīng)開始讀名字了。
先是從陸玖開始的。
四十名學(xué)生，看著肩頭帶著老鷹的陸玖，忍不住發(fā)抖。
僅僅是這一點(diǎn)時(shí)間的交流，他們大多就已經(jīng)了解了陸玖的名聲了，分到這位老師的名下，那就自求多福吧！
后面讀到哪位教授的學(xué)生時(shí)，哪位教授就起身站在主席臺(tái)上，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)一下自己。
不過(guò)除了陸玖在教育圈里已經(jīng)聲名在外，其他人大家是一概都不了解。
甚至包括陸玖在內(nèi)，大家也不知道他究竟是什么職業(yè)，等級(jí)有多高。
但不妨礙大家對(duì)幾位教授的敬畏。
出乎林陽(yáng)陽(yáng)預(yù)料的是，他居然不是齊北勝的學(xué)生。
因?yàn)榫湍壳暗呐判蚝痛蠹业膽B(tài)度來(lái)看，明顯齊北勝才是主席臺(tái)上的那些傳奇超凡者中地位最高的那個(gè)。
“沒(méi)有念到名字的人，可以去第二圖書館找你們的教授，沈晴。”
齊北勝面無(wú)表情地說(shuō)道。
“你們這位教授是一位極具鉆研精神，在舊時(shí)代文明研究方面有著突出成果的傳奇超凡者?！?p> “只不過(guò)她不喜歡這樣的場(chǎng)面，也就沒(méi)有參與了?！?p> 林陽(yáng)陽(yáng)坐在座位上發(fā)愣，合著還有一位傳奇超凡者在學(xué)校里呢！
嚇了他一跳……
他剛剛還以為昆侖要親自收自己當(dāng)學(xué)生呢！
而穆秋秋成了白寒杉的學(xué)生。
秋秋苦著臉：
“怎么就分開了呢？”
林陽(yáng)陽(yáng)：
“……”
他想著，也不必如此吧！你都搬到我宿舍里住了……
主席臺(tái)上，齊北勝淡淡地道：
“典禮到此結(jié)束，各位可以自由活動(dòng)，學(xué)校每周一三五的上午，會(huì)安排實(shí)戰(zhàn)演練課程，其余時(shí)間由各自的教授自由安排。所以建議各位盡早和自己的教授建立聯(lián)系。散會(huì)！”
話音落下。
林陽(yáng)陽(yáng)就被一左一右拽住了胳膊。
李四七和莫干山眼巴巴地看著他。
“大佬！就靠你罩著了?。 ?p> “沒(méi)錯(cuò)！我高考成績(jī)都不到全國(guó)前一千，只能靠大佬罩著了！”
林陽(yáng)陽(yáng)嘴角抽搐了一下，看了眼李四七，問(wèn)道：
“不到前一千是多少？”
“八千五……”
林陽(yáng)陽(yáng)：
“……你說(shuō)相聲呢？”
李四七神色鄭重地道：
“出來(lái)前，我爺爺教育我，出門靠朋友。從今天開始，你就是我的朋友了！”
林陽(yáng)陽(yáng)眼角跳了跳，看向另一邊，莫干山咧著大嘴一臉憨笑。
林陽(yáng)陽(yáng)頓時(shí)就來(lái)氣：
“你不一直是第三嗎？”
莫干山理直氣壯地道：
“就考試不是?！?p> “那你第幾？”
“七千七……”
林陽(yáng)陽(yáng)：“……”
行吧！
他忍不住重新審視了一下這兩個(gè)家伙，難道也是安排好的？
就不知道是誰(shuí)安排過(guò)來(lái)的……
應(yīng)該和上個(gè)輪回沒(méi)有關(guān)系，不屬于【升格之鏈】這一方的。
應(yīng)該也不是昆侖安排進(jìn)來(lái)的。
難道真的只是巧合？
那么這么說(shuō)來(lái)，就是命運(yùn)的安排，讓這倆貨跟自己是一個(gè)老師了？
眼瞅著同學(xué)們都已經(jīng)開始退場(chǎng)了。
林陽(yáng)陽(yáng)看了看時(shí)間，說(shuō)道：
“咱們老師不是在圖書館嗎？要不先去報(bào)個(gè)到？”
李四七和莫干山立刻異口同聲道：
“都聽大哥的！”
林陽(yáng)陽(yáng)：“……”
……
昆侖大學(xué)的圖書館也設(shè)置在生活區(qū)之中。
所以從【昆侖圣殿】之中走出來(lái)，林陽(yáng)陽(yáng)幾人一眼就能望到那個(gè)半月形的建筑。
上面掛著幾個(gè)大字。
【昆侖文獻(xiàn)館】
整個(gè)學(xué)校，無(wú)處不在提醒著，這里是昆侖的地盤兒……
沒(méi)看到現(xiàn)在為止，林陽(yáng)陽(yáng)跟【升格之鏈】都處于斷線的狀態(tài)嗎？
他尋思著，其實(shí)自己升了兩級(jí)之后，還得到了一些好處，結(jié)果沒(méi)等看呢，就被帶到了京城超凡事務(wù)局里，然后被穆君一路注視著來(lái)到了學(xué)校。
隨后網(wǎng)就斷了。
一直沒(méi)有一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。
旁的不說(shuō)，好像技能又可以升級(jí)了?。?p> 一邊心中感慨著，一邊跟著幾人一同來(lái)到【昆侖文獻(xiàn)館】前。
“據(jù)說(shuō)這里的藏書也是臨時(shí)調(diào)配的，有一些古籍的原稿存在這里?！?p> 穆秋秋在幾人身后講解道。
“雖然現(xiàn)在大部分的學(xué)校圖書館都是電子圖書，但紙質(zhì)版的圖書對(duì)于人類而言象征意義不同。每所大學(xué)里面都有存量?！?p> 林陽(yáng)陽(yáng)聽著穆秋秋的講解，下意識(shí)地嘟囔了一句：
“就像是航天科技一樣，真的不知道那些地窟生物為什么要摧毀掉人類的書籍……”
幾人都是一愣。
林陽(yáng)陽(yáng)沉默了一下，笑了笑：
“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，你們什么也沒(méi)聽見！”
畢竟這種事情，地窟生物是辦不到的。
但官方說(shuō)法是地窟生物做的。
實(shí)際上，有一些暗地里流傳的說(shuō)法，是黑暗時(shí)代曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)組織，人為刪除了人類儲(chǔ)存的電子文獻(xiàn)，并且破壞掉了人類的文化傳承。
這算是一種解釋吧。
到現(xiàn)在官方也沒(méi)有控制這種說(shuō)法的意思，就放任其在暗地里流傳。
最終傳到現(xiàn)在，就像是個(gè)神話故事一樣。
而且相比于科技，文學(xué)著作的毀滅，更為徹底，以至于現(xiàn)在大家也只能從黑暗時(shí)代之后，一些老者憑著記憶復(fù)原的資料里，了解一下舊時(shí)代的浩瀚書海了。
“忘了你對(duì)這種事情一向感興趣了?！?p> 穆秋秋抿了抿嘴。
“看來(lái)是給你分配了一個(gè)好老師啊！”