“今天，體育老師生病，就由我來代替你們體育老師上課?！?p>　　語文老師站在講臺(tái)，一句話就讓期待著體育課的學(xué)生們，如墜冰窟。

　　一個(gè)個(gè)跟霜打茄子一樣。

　　瞬間變得無精打采。

　　而陳樹則是懶洋洋的爬在課桌上，對(duì)于語文老師的話沒有任何一點(diǎn)的反應(yīng)。

　　體育課怎么說呢。

　　抱歉，他真的不行。

　　從小到大，對(duì)于運(yùn)動(dòng)這一方面實(shí)在是沒有任何天賦。

　　跑個(gè)四百米就差點(diǎn)喘到斷氣，

　　所以，對(duì)于上不上體育課，其實(shí)都沒有任何什么差別。

　　唯一的愛好就是玩玩游戲，畫畫，還有做做模型什么的。

　　最近，他有一個(gè)新愛好，那就是玩泥巴，看上去像是小孩子才玩的玩意兒。

　　不知道為什么，讓他非常上癮。

　　“今天學(xué)習(xí)的課文是...”

　　語文老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，班中的同學(xué)們大都憤憤不平。

　　而陳樹則是悄悄從抽屜里面掏出之前買來的橡皮泥。

　　這一次他要超越以前，他要捏一個(gè)漂亮小姐姐，某著名游戲小姐姐，3D區(qū)人氣最高角色。

　　對(duì)于一個(gè)已經(jīng)滿十八歲青春期少年來說，沒有什么比漂亮小姐姐更有魅力。

　　花費(fèi)了大概十分鐘時(shí)間，終于將小姐姐模子給捏出一個(gè)大概。

　　細(xì)節(jié)還沒有補(bǔ)充，不過看上去已經(jīng)有模有樣。

　　慢慢填充著橡皮泥細(xì)節(jié)。

　　一點(diǎn)，一點(diǎn)。

　　栩栩如生的漂亮小姐姐出現(xiàn)在他手中。

　　“嗯，不錯(cuò)，和以前相比沒有什么區(qū)別。”

　　“不過，還是挺滿足的。”

　　陳樹看了一眼手機(jī)時(shí)間，距離下課還有五分鐘。

　　這點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)來不及繼續(xù)捏下一個(gè)3D區(qū)同樣出名的小姐姐。

　　正準(zhǔn)備將小姐姐給收入書包之中，回家收藏起來。

　　就在這時(shí)，他猛然發(fā)現(xiàn)，他手中的漂亮小姐姐眨了一下眼睛。

　　“不會(huì)吧，應(yīng)該是錯(cuò)覺?！?p>　　陳樹揉了揉眼睛，捏橡皮泥有時(shí)候是挺疲勞，出現(xiàn)幻覺也很正常。

　　但下一秒。

　　漂亮小姐姐竟然動(dòng)了。

　　沒錯(cuò)，就像是活過來一樣，在他手中忽然就動(dòng)起來。

　　手中小姐姐一邊伸著懶腰，一邊好奇打量著周圍的一切，看上去非常人性化。

　　活過來了。

　　自己捏的小姐姐竟然活過來了。

　　難以置信。

　　“這怎么可能！??！”

　　陳樹騰得一下從座位上站起來，口中發(fā)出質(zhì)疑之聲。

　　語文老師唾沫橫飛正在激昂之時(shí)，突然被他的聲音打斷。

　　頓時(shí)，教室變得極為安靜。

　　全班所有人都看向他。

　　他坐在最后一排，是一個(gè)非常不起眼的角落。

　　“那陳樹你來說說，怎么就不可能？”

　　語文老師面無表情看著陳樹，這孩子平時(shí)也不是一個(gè)刺頭。

　　怎么滴，就因?yàn)檎家还?jié)體育課嗎？

　　這孩子得多喜歡體育課才會(huì)在自己講課時(shí)候站起來打斷。

　　“對(duì)不起，劉老師...”

　　陳樹尷尬道歉，主要是因?yàn)殡S手捏的小姐姐活過來實(shí)在是太過震驚。

　　好不容易，這才將震驚心情給平復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　劉老師也并沒有為難陳樹，還有五天就高考，再說剛才被陳樹打斷的事情微不足道。

　　如果換成是其他老師的話，肯定就不會(huì)這么輕描淡寫?zhàn)堖^他。

　　坐回到座位上，旁邊的同學(xué)向他投來疑問眼神。

　　陳樹不動(dòng)聲色，將活過來的小姐姐給放到課本夾層中，輕輕將其掩蓋住。

　　他很緊張，又很好奇。

　　握著2b鉛筆的手心冒出很多冷汗。

　　教室之中，人多眼雜。

　　度日如年的等待下，終于是熬到放學(xué)。

　　他風(fēng)風(fēng)火火的收拾好東西一溜煙回到家。

　　將筆記本放在桌上，他有些顫抖的手打開書包。

　　小姐姐此刻仍然‘活著’，不過這時(shí)候小姐姐似乎沒有什么精神。

　　正坐著書包之中，雙手抱膝，將頭埋進(jìn)膝蓋之中。

　　陳樹伸手將小姐姐從書包之中拿出來，放到了桌上。

　　雙眼仔細(xì)盯著小姐姐。

　　“我是不是突然就覺醒了什么奇怪的超能力？”

　　“竟然能夠讓泥人復(fù)活？”

　　“還是因?yàn)槲以谄聪οι厦婊ㄙM(fèi)二十大洋買來的橡皮泥關(guān)系？”

　　“一不小心就讓我買到不得了的東西？”

　　為了實(shí)驗(yàn)這種突然出現(xiàn)的神奇能力，他嘗試著和小姐姐交流。

　　“能聽懂我說什么嗎？”

　　小姐姐完全沒有反應(yīng)，似乎根本就聽不到他的話。

　　奇怪！

　　“因?yàn)槭怯晌宜鶆?chuàng)造出來的，在層次上低于我所在維度，所以我的話它聽不到？”

　　“還是說，根本就沒有那么高深的道理，就單純是一個(gè)聾子？”

　　陳樹將小姐姐放到已經(jīng)閑置很長(zhǎng)時(shí)間都有些生銹的空鳥籠中。

　　他跑到小區(qū)外面的一家文具店中，買下一袋新的橡皮泥。

　　用剛剛買來的橡皮泥重新捏出來一個(gè)一模一樣的小姐姐。

　　用著剛買的橡皮泥，捏出來的小姐姐，同樣‘活’了過來。

　　他伸出有些顫抖的手輕輕的戳了一下新生小姐姐的臉蛋。

　　小姐姐皺著眉頭似乎不太習(xí)慣這樣接觸。

　　“我確確實(shí)實(shí)覺醒了造人的超能力？”

　　“讓我緩緩。”

　　“畢竟我只是一個(gè)父母雙亡有著一筆存款的普通高中生而已。”

　　“遇到這種神奇的事情，已經(jīng)超乎我的想象...”

　　陳樹適應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間，他終于恢復(fù)正常。

　　將二號(hào)小姐姐也放入鳥籠子之中。

　　似乎因?yàn)橛型惔嬖?，一?hào)，二號(hào)兩名小姐姐很快‘聊’在一起。

　　并不是用語言，而是用肢體語言。

　　至于是在說什么，陳樹也看不明白。

　　兩個(gè)‘活’過來的橡皮泥人就這樣手舞足蹈交流著。

　　“聽不到我的交流，也不會(huì)說話，是因?yàn)槲也]有捏橡皮泥內(nèi)部身體構(gòu)造嗎？”

　　“我記得女媧娘娘神話，造人就是捏一個(gè)泥團(tuán)，然后自己就成長(zhǎng)為人類?！?p>　　“看來我的超能力和女媧娘娘相比起來弱爆了。”

　　陳樹又是仔細(xì)觀察了一會(huì)兒兩個(gè)‘泥人’。

　　“不，我的能力不止是讓橡皮泥創(chuàng)造出來的泥人‘復(fù)活’?！?p>　　“雖然，我也不太確定我的能力到底有什么用。”

　　“但肯定不止是這么簡(jiǎn)單的功能?！?p>　　他雙眼發(fā)亮...

　　也不知道是哪里來的迷之自信。

　　總之，他覺得自己能力肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單。

　　“這樣的能力還是不要聲張...”

　　“不然被人抓到不正常人類研究中心去被人研究，那就虧大了?！?