190.他是我們班的同學？！
【即使是搞數學研究，也不可避免地會有些運氣因素——有些時候存在偶然性，但更多的時候則是水到渠成。
——夏希羽，1981.11】
“星悅老師以前是軍區(qū)文工團的人，讓她來處理這方面的事情，比我們所有人都要專業(yè)。這一次，所有的事情全部都給她處理。就這樣。兩位小姐，晚安?！?p> 說完，夏希羽直接當著兩位少女的面躺回了被子里，崔欣欣也不得不帶著疑問離開了夏希羽的房間。
……
數日后，夏希羽和沈涵曦一起回到了班級，卻“意外地”發(fā)現符雨霄已經和戴彪班長一起出現在班級里了。
“戴彪班長、符雨霄支書，下午好?！?p> 戴彪點了點頭，立刻打起了招呼：“希羽同志……沒想到你真的會來。”
夏希羽給出了明確表態(tài)，隨后開始問起了這次班會的有關事宜：“答應了支書的事，我就一定會做到的。這次班會的主題是？”
“坎昆會議的科普以及安全教育……你這次也把勛章戴身上了？”
夏希羽點點頭：“有什么問題嗎？”
“把這種國家級的獎章戴在身上來參加班會的，你是我聽說過的第一個。”
在場的幾人聊了一小會后，其他人都陸陸續(xù)續(xù)地出現這個班級里，他們中的多數人看見這位熟悉又陌生的同學，一時間不知道該說些什么。
……
無聊的班會結束后，夏希羽和沈涵曦與符雨霄一起先行離開。
隨后，在夏希羽、王禮等人所在的寢室東側相鄰的另一間寢室里，另一批應數791班的學生聊到了夏希羽。
“用王禮的那句話來說，夏希羽的起點，就是我們的終點?，F在，我已經確信了這一點。就算他之后沒有任何的學術成果，他的地位必然比我們所有人都要高?！?p> “據我所知，他好像沒有出去留學的計劃，那么如果我們能出去留學的話……”
“從兩年前開始，我們學校迄今為止的所有留學與交換名額全都是他一個人提供的。沒有他在，我們學校不可能有那么多人出去。這一點連樊校長都承認了，我們就沒有必要裝聾作啞了?！?p> “人與人之間的差距，竟然真的比人與狗之間的差距還要大?！?p> “誰說不是呢？還有一年半多的時間我們才畢業(yè)。在此期間，我們不知道他能做出什么更大的成就來?！?p> “說的也是。畢竟他本人在去年解決了費馬猜想，今年他新招的副所長在入職不到一個月后，又弄出了扭結理論這么一個菲爾茲獎級別的研究成果?！?p> 這時，一位夏希羽的同班同學看到了門外的肖柳靜，詢問道：“柳靜學姐？你是來找我們班的同學的嗎？”
肖柳靜點點頭：“對，請問你們班的夏希羽在嗎？”
“他已經和其他人出去了，今天下午他沒有課要教，也沒有課要去上，如果你要找的話，去研究所或者去他家都有可能找到他?！?p> “非常感謝！”
于是，少女毫不猶豫地離開了。
二十分鐘后，肖柳靜終于見到了正在給淺野明日香指導論文的夏希羽。
“所以，你這里的推論……不夠精準，我希望你能考慮更多的要素，或者是更多的備選方案下的逆序的發(fā)生情況?！?p> 淺野明日香仍舊有些顧慮：“如果確實只能做到16個方案以下，該怎么辦呢？”
夏希羽擺了擺手：“那就只能交給后人去解決了，我們這個時代的人類是有極限的，不要把過多的精力放在一項過于微小的研究生。除非你確信它至少在理論上有可能做出成果，而不是出于極端完美主義而產生的那一點點自尊心。
“我可以很負責的告訴你：就我的意見來說，未來40到50年內，這玩意兒的引用數不會超過20。相比于你現在正在主攻的那幾個研究方向來說，把時間花在那上面更加值得。”
“當然了，如果你愿意用休息期間或者打游戲期間的時間去仔細考慮的話，我是完全不反對的。我會盡全力的支持你的決定，但我希望你無論如何不要透支生命，你們不過比我年長幾歲而已，不要犯傻。”
淺野明日香嘆了口氣，算是認可了夏希羽的意見：“我知道的，我只是想在有限的時間內盡善盡美。啊，抱歉，看來有人要找你?！?p> 夏希羽看向淺野明日香右手食指指著的方向，立刻問道：“請問這位同學，你是？”
“所長，我查過學生證了，這位是78級應數班的學姐，肖柳靜。她前來是希望向你請教一些數學問題。”
“數學問題？歡迎！你先坐下吧?！?p> “希羽學弟你好，我是肖柳靜。那我就來開門見山地問了……”
二十分鐘后，正當淺野明日香準備回答第四個問題的時候，夏希羽突然問了一個問題。
“學姐，你有沒有興趣把這個親自去證一下？我初步預判，這個問題可以發(fā)一篇英語論文，而且不會低于三區(qū)?！?p> 聽到這句話，整個房間里的其他人全都聚了過來。
“啊……所長啊……你是怕嚇到了她吧？這玩意兒交給我投稿的話，我可以幫你投個二區(qū)。一區(qū)太難，但是就我知道的幾個二區(qū)和準二區(qū)，沒有問題?！?p> “水野，你已經屬于作弊級的存在了，先不要去湊這種小問題的熱鬧。”
說完這句話后，夏希羽立刻簡單地講起了這個問題：“MCMC……雖然不是我的主攻領域，但是我看類似的文獻比較多，正好有點了解?！?p> “學姐，我建議你可以從因果關系的構建慢慢地開始逐步建立整個方法。只是，如果你想厚積薄發(fā)的話，你最多只有五個月的時間?！?p> “據我所知，外國已經有類似的階段性成果了，我希望你能快一些，否則……我們這邊有個作弊級別的專家還等著發(fā)第二篇大論文呢?！?p> “那么，請學姐你立刻做出選擇：第一，五個月內拿出一份完整的手稿，只要在我、水野、淺野三人小組判定的大改范圍內，我們希羽組所有人都不掛名，你可以在我們幫你改論文后直接發(fā)表。”
“第二，你和水野一起做這個問題，預計兩個半月能出結果，但是你只能是第一或者通訊作者中的一個，而且在課余時間都住在研究所里?！?p> “第三，完全放棄，你可以在三四個月后的期刊上看到水野的論文，論文的致謝部分中會提到你?！?p> “我也不希望說出這樣的話，但是我可以很負責的告訴你，這個方向算是比較熱門的，因此不可避免地出現了科研競賽。學姐，我也不知道該說你是好運氣還是壞運氣呢……”
這時，肖柳靜忽然做出決定并大喊道：“我自己的天賦不足，不太可能在半年內就把這個問題搞定……我選擇第二種，請水野遙佳老師指導我！”
見水野遙佳點了點頭，夏希羽示意她和肖柳靜一起前往自己的辦公室。
隨后，他在辦公室內的休息室里，把“傳統數學-一種改進型的（水野-肖）聯合采樣過程的研究”寫在了一張紙上，并把相對應的內容貼在了墻上的空白的時標網絡計劃表內的水野遙佳所在行中的兩格。
“水野，經典數學是你和淺野這些讀完了本碩博的完人，才能接觸的領域，我不擅長。我作為一個普通的大學生，只擅長搞搞花里胡哨的小研究，能做的就只有爭取時間和資源了，更接近本質的東西只能由你們去完成。接下來的時間里，你們加油?！?p> 說完，夏希羽隨手把休息室鑰匙交給水野遙佳后，就離開了房間。