故事是從一個叫云城科技大學(xué)的普通本科學(xué)院開始的……

　　夏日炎炎，整得人很沒有精神，使得我們的主角王誠就像長在了宿舍一樣躺在床上不動喚。

　　畢竟空調(diào)的小風(fēng)兒吹著，涼爽的氛圍充斥了整個寢室，也激活了人身上的懶惰基因。

　　大學(xué)的課程雖然排得沒有高中時那么密，但還是免不了要考勤。

　　剛開始進(jìn)入大學(xué)的時候，因為還是小萌新放不開，次次準(zhǔn)時到教室，乖乖地完成各種作業(yè)，就像是高中生活的dlc。

　　后來混得久了，成了老油條，這上課嘛，就讓人很不情愿。

　　王誠的大學(xué)好歹帶上了科技倆字，所以簽到這事兒當(dāng)然也帶上了些科技的元素，只要下載一個簽到的app，在上面操作就很方便快捷。

　　于是，學(xué)生們的傳統(tǒng)藝能“幫人答到”就也不用鬼鬼祟祟地做賊心虛了，由此衍生出的那些段子也被時代淘汰了。

　　一切操作只需要躺在宿舍里，舒舒服服地喝著飲料，吃著零食等待兄弟傳過來的簽到碼。

　　進(jìn)學(xué)校不久后，王誠便處于那樣一個狀態(tài)中，心里美滋滋，小日子過得不要太爽。

　　再到后來，一直到大三，王誠心里也明白這樣下去不行，現(xiàn)在的大學(xué)生越來越卷了，弄得他這樣的躺平黨很沒有安全感。

　　但沒有辦法，王誠就不是一個自覺的人，也不是一個有恒心的人，特別容易放棄，做什么事情都三分鐘的熱度。

　　以前還有父母看著，現(xiàn)在到了大學(xué)可算是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍了”。

　　而他又陰差陽錯地被調(diào)劑到了了經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣一個自己不喜歡，父母也不看好的專業(yè)。

　　結(jié)果就是王誠在在大一大二徹底擺爛。

　　對于現(xiàn)實，王誠也沒什么野心，就是有一個穩(wěn)定的工作，工資還不錯，可以滿足自己的生活，偶爾還可以奢侈一把，吃點好的。

　　盡管夢想都已經(jīng)這么卑微了，王誠到大三離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，還是很擔(dān)心，感覺自己在大學(xué)沒學(xué)會什么技能，又不好意思畢業(yè)之后啃老，之后的出路在哪里？

　　不會淪落到街頭乞討吧？

　　以前父母批評自己的時候，就說自己什么都不會，以后就只能到街邊當(dāng)乞丐。

　　爸媽不會騙自己吧？我真有這么差勁？

　　王誠非常焦慮。

　　他甘于平凡，但不甘于被毀滅。

　　所以還是得努力，至少要畢業(yè)吧？

　　不能這樣下去了，我要努力奮斗，然后……

　　畢業(yè)!

　　本來他是這樣想的，但后面被網(wǎng)絡(luò)上的公知們一通恐嚇，再加上導(dǎo)師的雞湯。

　　王誠稀里糊涂地加入了考研大軍。

　　每當(dāng)他被那些各種模型定律、理論分析搞得焦頭爛額的時候，總是幻想自己要是能夠過目不忘就好了。

　　除了有關(guān)學(xué)習(xí)的幻想，在巨大的壓力下，王誠也開始做白日夢，幻想著自己某一天覺醒了特殊能力，或者是被天上掉的餡餅砸暈，繼承什么遺產(chǎn)之類的。

　　所有幻想就一個中心思想，那就是搞錢，然后躺平。

　　搞不了錢，也也佛系不起來啊。

　　這天，王誠在校園里走著，兇狠的太陽弄得他心浮氣躁，皮膚一陣陣刺痛。

　　要是有風(fēng)就好了，王誠心里默默期待著。

　　他的心里模擬著春天的風(fēng)拂過身體的涼爽感覺，進(jìn)行日常的望梅止渴。

　　身體在燃燒，至少心要熄滅吧。

　　不知道是不是真是心理作用，他感到有一絲空氣在流動，一陣風(fēng)在身旁環(huán)繞，不過因為極高的溫度，風(fēng)也是熱風(fēng)，對此時的燥熱沒有絲毫改善。

　　雖然在空氣仿佛凝滯的燥熱夏日，這陣風(fēng)出現(xiàn)得不太合理，時間也太巧合，有種言出法隨的意思。

　　但以王誠同學(xué)樸素的科學(xué)發(fā)展觀來看，他暫時并沒有把這件事放心上。

　　回到寢室，抖了抖被黏在身上的短袖透透氣，王誠就以葛優(yōu)癱的姿勢歪坐在椅子上。感受著涼爽的感覺，跳躍的思想又不斷往著不科學(xué)的方向慢慢發(fā)散著。

　　王誠聽說過一個故事，就是說以前有一個人對上帝很虔誠，每次祈禱都非常認(rèn)真，然后他唯一的愿望就是中大獎，他死后見到上帝，就問上帝:“上帝啊，您無所不能，為什么不滿足您虔誠的信徒這樣一個小小的請求呢？”

　　上帝無奈:“你tm的倒是去買彩票啊!”

　　王誠不愿當(dāng)那個愚蠢的信徒，空有寶山而不自知。

　　所以他愿意為這樣一個虛無縹緲的夢試一試。

　　萬一就人品爆發(fā)呢？

　　可是究竟是什么能力呢？

　　難道是控風(fēng)的能力？

　　感覺有點low啊，不像是主角的能力，不過也聊勝于無了。

　　王誠這樣想著，就開始了他的異能實驗，心情也比較激動。

　　為了確保實驗的成功，王誠決定以一種科學(xué)的思想來進(jìn)行，于是他在網(wǎng)上開始搜索“風(fēng)是怎樣形成的?”。

　　搜索結(jié)果出來了：風(fēng)是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。風(fēng)是空氣的流動，風(fēng)從天空中來也從大海上面來，根本原因是地球自轉(zhuǎn)帶來的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產(chǎn)生了風(fēng)。集結(jié)的水蒸氣（云）結(jié)成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風(fēng)。地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系，風(fēng)由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。由于存在一個水平氣壓梯度力，促使大氣在水平方向上從高壓流向低壓，就形成了我們通常所說的風(fēng)。風(fēng)從高壓向低壓，風(fēng)向就是風(fēng)來的方向。

　　“艸!”

　　“這么復(fù)雜？!”

　　王誠爆了粗口。

　　王誠放棄了。

　　畢竟你不能指望一個理科白癡去搞科學(xué)。