陰沉沉的天空壓抑又深邃，整個(gè)世界環(huán)繞著低氣壓，悶熱得仿佛是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。
“你還是來(lái)了......你不該來(lái)的”
“何必在意那些爬蟲(chóng)螻蟻，離去，你我都有更輝煌的未來(lái)?。?！”
低沉的聲音伴隨著隆隆的巨響，空中緩緩地凝聚出了一個(gè)黑色的身影。
“回頭吧，不要再執(zhí)迷不悟了，人類才是未來(lái)！”
另一邊，一道道青色的風(fēng)刃簇?fù)碇擞耙簿従彽卦诳罩懈‖F(xiàn)。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)......
王誠(chéng)正做著美夢(mèng)呢，突然就驚醒了，不爽地砸吧砸吧嘴。
做夢(mèng)在關(guān)鍵時(shí)候斷開(kāi)就像看喜歡的作者在關(guān)鍵處斷章一樣讓人難受。
坐在床上又回味了一會(huì)兒，王誠(chéng)美滋滋地想著果然自己是救世主啊，夢(mèng)里的那位地出場(chǎng)方式很帥，現(xiàn)在是我的了。
今天的任務(wù)......
嗯，這種玩游戲一般的提升過(guò)程還挺讓人上癮的，特別是還有感受得到的正向反饋。
既然基礎(chǔ)的精通點(diǎn)上了，那么就是枯燥的練習(xí)與應(yīng)用了，身為一個(gè)懶惰的大學(xué)生，每天的跑步打卡還是挺讓王誠(chéng)崩潰的，這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目呢，就是控制校園卡，混在人群中把卡給打了。
這個(gè)練習(xí)有三個(gè)方面要注意，首先是隱蔽性，不能明晃晃地控制個(gè)校園卡在人家面前晃。
解決這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方案，要么專挑偏僻的地方走，比如草叢里，大樹(shù)的枝椏中，要么干脆找一個(gè)要去長(zhǎng)跑的學(xué)生，貼著他到打卡點(diǎn)。
不過(guò)別忘了，王誠(chéng)選擇偷著打卡不僅是為了偷懶，還是為了練習(xí)，這個(gè)第一方案能夠更好地練習(xí)控制精度與視野，畢竟跟隨就只用跟隨，不像走野路子還要找方向，躲避障礙。
其次，王誠(chéng)很擔(dān)心以自己這個(gè)意識(shí)延續(xù)的范圍能不能覆蓋幾個(gè)打卡點(diǎn)，如果不能，還要加以練習(xí)。
關(guān)于范圍問(wèn)題，其實(shí)王誠(chéng)在冥想的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到了，意識(shí)延續(xù)到一定的范圍就像碰到了一堵墻，不過(guò)不斷地對(duì)這堵墻沖擊不僅可以延長(zhǎng)這個(gè)范圍，還能使意識(shí)更清醒更凝實(shí)，不過(guò)就是醒來(lái)以后腦子嗡嗡的，還感覺(jué)特別累。
最后，續(xù)航也是個(gè)問(wèn)題，控風(fēng)也是要耗精力的，堅(jiān)持不到打完卡，還要靠自己出去撿就很搞笑了。
類似的練習(xí)項(xiàng)目還有很多，就不一一贅述了，反正就是王誠(chéng)在他自己設(shè)計(jì)的種種練習(xí)項(xiàng)目中慢慢進(jìn)步著，逐漸開(kāi)始熟練了一切，還掌握了不少新的技巧。
暑假來(lái)臨，王誠(chéng)也計(jì)劃好了，就宅在家里，小吃配上快樂(lè)水兒，躺在床上享受全自動(dòng)生活，上廁所也讓風(fēng)托著自己去。
可能是老天也看不過(guò)王誠(chéng)如此怠惰的想法，這個(gè)計(jì)劃還沒(méi)實(shí)行就胎死腹中，突然學(xué)校就出了通知，基于某種特殊的原因，推遲學(xué)生離校，同時(shí)對(duì)全校進(jìn)行檢查，有異常同學(xué)的進(jìn)行登記。
此通知一出，學(xué)生們?cè)谝虿荒艿谝粫r(shí)間回家哀聲遍地的同時(shí)，對(duì)這個(gè)異常也討論得非常熱情。
有的說(shuō)是喪尸危機(jī)，有異常的就是母體；有的說(shuō)是靈氣復(fù)蘇，有異常的就是可以修行的有靈根之人；還有說(shuō)什么傳染病，什么世界末日的。
一時(shí)間，期待的，絕望的聲音比比皆是，在即將釀成某種危機(jī)的時(shí)候，學(xué)校又出了通知，告訴學(xué)生們一切都在掌控之中，至于具體是什么事待不久以后就會(huì)有結(jié)果。盡管亂子還沒(méi)有完全平息，事態(tài)也慢慢被控制起來(lái)了。
王誠(chéng)知道，和他之前想的一樣，異能并不是自己獨(dú)有的，甚至自己都不一定是最先覺(jué)醒的，但他覺(jué)得自己的異能天賦絕對(duì)是頂級(jí)的，對(duì)其開(kāi)發(fā)程度也應(yīng)該是最頂尖的那一部分，畢竟他對(duì)自己異能的提升一直在進(jìn)步，從來(lái)沒(méi)有過(guò)瓶頸期。
所以，王誠(chéng)已經(jīng)想好了，既然以自己的能力，不管在哪里都出色，為什么不加入國(guó)家的部門呢？說(shuō)不定還能是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，這和王誠(chéng)本身沒(méi)什么野心也有關(guān)系。
那么這次的登記也沒(méi)有必要藏著掖著了，反而要盡量表現(xiàn)出自己的強(qiáng)大。
其實(shí)王誠(chéng)也挺好奇要怎么測(cè)異能的，是只能測(cè)出是否有異能呢？還是能測(cè)出異能的強(qiáng)度，甚至異能的類型呢？
這一切的一切還是要等正式檢查的那天才能知曉了，還真有點(diǎn)期待呢，那些想藏起異能的投機(jī)者可能還有些忐忑吧？
很快，令人期待的一天來(lái)了，當(dāng)然，因?yàn)楣ぷ魅藛T與測(cè)試儀器有限，各年級(jí)并不是同一天。
當(dāng)王誠(chéng)到達(dá)測(cè)試點(diǎn)的時(shí)候，此時(shí)的學(xué)生活動(dòng)中心作為測(cè)試的地點(diǎn)之一，早已聚集了不少人，也有很多純粹是來(lái)看熱鬧的。
王誠(chéng)環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人臉上都掛著新奇的表情。
測(cè)試器是一個(gè)膠質(zhì)小球，看起來(lái)像是橡膠包裹著LED燈，小球亮著黃色，每個(gè)人上去握住，沒(méi)有變色的在點(diǎn)名冊(cè)上簽個(gè)名就走了，變藍(lán)了的，就發(fā)一張表格再簽名。
王誠(chéng)前面還是有不少人的，變藍(lán)了的也有幾個(gè)。
很快，輪到了王誠(chéng)，不出意料，小球變藍(lán)了，王誠(chéng)接過(guò)表格，順勢(shì)簽了，看見(jiàn)工作人員在名字后面打個(gè)勾就輪到下一個(gè)了。
在回寢室的路上，王誠(chéng)拿著表格，看見(jiàn)上面寫(xiě)著“異常表現(xiàn)”“異常強(qiáng)度”“異常時(shí)間（從自己發(fā)現(xiàn)的日期開(kāi)始計(jì)算）”三個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)然，最開(kāi)頭還是姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等常規(guī)信息。
王誠(chéng)看著表格思索著，表格的項(xiàng)目有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，看來(lái)國(guó)家對(duì)異能的研究還是不太深入，這說(shuō)明發(fā)現(xiàn)異能存在的時(shí)間比較短，說(shuō)不定自己還是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)異能存在的。
雖然不知道測(cè)試器是什么材質(zhì)的，但明顯只能檢測(cè)出是否有異能，關(guān)于異能的具體調(diào)查還是用的漏洞這么大的方式，偽造隱瞞信息的怕是不少。
管他呢，反正我填真實(shí)信息，這也正好體現(xiàn)出我真實(shí)的可貴，那就更容易被吸納進(jìn)官方團(tuán)隊(duì)了。王誠(chéng)一邊想著，一邊落筆。
【“異常表現(xiàn)”——控制風(fēng)（氣流），意識(shí)擴(kuò)散，化風(fēng)】
【“異常強(qiáng)度”——制造小型氣旋，風(fēng)力托舉重物，意識(shí)擴(kuò)散范圍達(dá)學(xué)校半個(gè)生活區(qū)，化風(fēng)達(dá)一小時(shí)以上】
【“異常時(shí)間”——一個(gè)月零六天】
第二天，王誠(chéng)拿著填好的表單交到了輔導(dǎo)員處，然后就等著通知了。
果然不出王誠(chéng)所料，表單交上去兩天，就被打電話要求在從暑假開(kāi)始半個(gè)多月后，也就是7月15日到輔導(dǎo)員辦公室報(bào)到。
7月15日一大早，王誠(chéng)懷著略微激動(dòng)的心情，趕到輔導(dǎo)員辦公室。當(dāng)他推開(kāi)門的時(shí)候，看見(jiàn)辦公室里除了輔導(dǎo)員以外，還有一個(gè)國(guó)字臉軍官模樣，長(zhǎng)得頗為壯實(shí)的青年，另一側(cè)還有兩個(gè)看樣子是同樣被召喚過(guò)來(lái)的學(xué)生。
“國(guó)字臉”瞥了他一眼，沒(méi)說(shuō)什么，王誠(chéng)也就自己找了個(gè)位置坐下。
過(guò)了大概有十分鐘的樣子，一名女生氣喘吁吁地推開(kāi)了辦公室的門，“不好意思，昨晚有點(diǎn)失眠，今天起晚了。”
“國(guó)字臉”看人到齊了，一揮手，沉聲道：“走，去操場(chǎng)，找個(gè)空曠的地方測(cè)試你們的能力?！?