第五十五篇 續(xù)編《自己去吧》有感

　　這篇課文已經(jīng)學(xué)完很長(zhǎng)時(shí)間啦，一直就想把當(dāng)時(shí)的感悟和思考寫下來(lái)，可真是沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)閷?shí)在是太忙啦?。?！其實(shí)有的時(shí)候是可以抽出時(shí)間的，但是有時(shí)候真得不可以把自己弄得過(guò)于疲憊不堪。這幫孩子可以沒(méi)有我，因?yàn)闆](méi)有我，學(xué)校還可以配備別的老師，但是我的兒子就不一樣了，他還小，還需要我這個(gè)媽媽為他導(dǎo)航，我不可以再為了學(xué)生忽略我的兒子啦！

　　現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)的課堂，我真是佩服這群孩子們！?。∷麄兊乃悸肥悄敲吹那逦?，那么的有條理性，更重要的是：在那一時(shí)刻，我覺(jué)得每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的，都是聰明的，都是可以有所作為的?。?！可是為什么第二天孩子又變了呢？當(dāng)然有的是越來(lái)越好，還有的就是又回歸了平靜，讓我再也找不到那天課堂上的眼神，那些個(gè)眼神是那么地清純，那么地充滿向往，好像就看到了一只熊媽媽和一只熊寶寶，它們?cè)谡f(shuō)著話，“媽媽，我想吃蜂蜜?！毙⌒苷f(shuō)，熊媽媽說(shuō)：“蜂蜜多著呢，自己去找吧！”這樣小熊學(xué)會(huì)了覓食。

　　其實(shí)你看到這，應(yīng)該也可以續(xù)編這樣的故事了吧！可是你的續(xù)編也許只是循規(guī)蹈矩，沒(méi)有任何的新意。而孩子們就不一樣啦，他們的在這篇文章結(jié)束之際，被我一“鼓動(dòng)”，就再也剎不住車了。當(dāng)時(shí)如果不下課，我相信孩子們還可以續(xù)編出更多更好的內(nèi)容來(lái)。記得孩子們續(xù)編的不僅僅是小羊、小貓和小熊這些熟悉的小動(dòng)物，還有小松鼠、小老鼠。記得說(shuō)小老鼠的孩子是這樣說(shuō)的，“媽媽，我想吃奶酪。”老鼠媽媽說(shuō)：“奶酪多著呢，就看你能不能找到了？”這樣小老鼠學(xué)會(huì)了自己找食物。在這一環(huán)節(jié)，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子說(shuō)：“老鼠是偷的！”我就說(shuō)：“老鼠偷東西是天經(jīng)地義的事情，問(wèn)題是小老鼠沒(méi)有一直靠媽媽來(lái)填飽肚子，那我就覺(jué)得小老鼠很棒，它是了不起的，是值得我們學(xué)習(xí)的！只是我們能學(xué)小老鼠偷東西嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)孩子們說(shuō)：“不能！”接著我就說(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)自己的事情自己做！”不過(guò)值得注意的是，當(dāng)時(shí)說(shuō)得可能不如現(xiàn)在寫出來(lái)這么好，呵呵

　　這就是孩子們，一群天真無(wú)邪的孩子，他們的想象力就是這么的豐富，而且充滿美好的向往！?。】墒菫槭裁措S著時(shí)間的推移，孩子們的想象力越來(lái)越差了，尤其是到了我們這個(gè)年紀(jì)，什么都是那么的實(shí)際，什么都是那么的功利性？我們?yōu)槭裁床豢梢院?jiǎn)單一點(diǎn)兒，快樂(lè)一點(diǎn)兒？遇到事情淡淡的一笑，尤其是遇到一些你看不慣、也看不上的人和事，只要我們一笑，一切都就過(guò)去了！何苦為難自己呢？何苦為難我們的家人和孩子呢？當(dāng)我們看到孩子做的不好時(shí)，其實(shí)只要我們心平氣靜地跟孩子說(shuō)，說(shuō)清楚就是啦！一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，但是記住一點(diǎn)：一定要讓他（她）眼睛看著你！?。∵@樣你就不用說(shuō)兩遍三遍了，因?yàn)橐槐樗兔靼琢耍烷_(kāi)始和你進(jìn)行溝通啦?。?！這樣以來(lái)，你們的親子關(guān)系不就越來(lái)越融洽了嗎？你們的家庭不就越來(lái)越和諧了嗎？......

　　最后祝福每一個(gè)看日志的朋友，希望你的改變能帶動(dòng)全家人的改變，更希望因?yàn)橛心愕母淖?，能看到你的孩子變得越?lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越深得人心?。?！

　　其實(shí)孩子是你的，就算孩子再喜歡我，在他（她）心里，你這個(gè)爸爸或者是媽媽也比我有分量，他（她）最在乎的依然是你啊?。?！希望你不要吝嗇對(duì)孩子的肯定和贊美，更不要忽略對(duì)孩子“愛(ài)”的表達(dá)?。。?p>　　2013-12-22