第八十六篇 生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)
這一次的期末考試,我們班的語文成績(jī)不是很好。說實(shí)話,心里很是過意不去,覺得是自己這學(xué)期生病造成的。我把一切責(zé)任都?xì)w結(jié)為我不在學(xué)校導(dǎo)致的,可是當(dāng)我認(rèn)真地分析了每一個(gè)孩子的試卷之后,我發(fā)現(xiàn)了很多問題。當(dāng)然就是問題再多,我把腳扭傷請(qǐng)假帶來的負(fù)影響絕對(duì)是存在的。
試卷出現(xiàn)的問題,經(jīng)過小型家長(zhǎng)會(huì)(自愿參加的)的反饋以及我的分析大致如下:1、這都會(huì)啊,怎么錯(cuò)了?2、他怎么又丟題了?不是改了嗎?3、這么簡(jiǎn)單,他平常不怎么錯(cuò)啊?(不怎么錯(cuò),并不是不錯(cuò),只不過發(fā)生的概率不較低而已。)4、他怎么沒有做啊?考試的時(shí)候干嘛了?5、像這樣的問題,都給她講了無數(shù)遍了,可是還是錯(cuò)啊?真是沒有辦法!6、這個(gè)孩子他不該犯這樣的錯(cuò)誤???他怎么可以犯這樣的錯(cuò)誤???
我相信所有的家長(zhǎng)拿到試卷之后,都會(huì)有上面的疑問。可是我們都只是在試卷和分?jǐn)?shù)上提出了質(zhì)疑,卻很少去想為什么會(huì)發(fā)生這樣的失誤呢?那我經(jīng)過詳細(xì)地分析之后得出結(jié)論:你孩子今天在考卷上所犯的錯(cuò)誤,你在生活中都可以找到?。?!
你的孩子做事沒有條理,他就可能會(huì)出現(xiàn)“丟提”現(xiàn)象;你的孩子做事有頭沒尾,他可能就出現(xiàn)前面的做了,后面的“不做”或者“少做”的現(xiàn)象;你的孩子做事丟三落四,他可能會(huì)出現(xiàn)把一道小題給接過去了,沒有看見,最后就是這道題給“落下”了;你的孩子做任何事都是在你千叮囑萬囑咐之后才慢慢騰騰去做,那好考試的時(shí)候就不著急不著慌,慢慢悠悠的,最后她(他)玩夠了,想去寫了,可時(shí)間已經(jīng)到了。這樣的孩子沒有時(shí)間觀念,沒有目的性,什么都是隨心所欲,走到哪算哪,屬于比較隨遇而安的那種人。這樣的孩子,除非遇到大的變故,不然就是得過且過的一類人;你的孩子做事知難而退,遇到自己認(rèn)為有點(diǎn)難,覺得自己做不到的事情那就干脆不做了,這樣的孩子考試的時(shí)候,一看題不會(huì),也不會(huì)看第二遍,干脆就是“不做”了事;你的孩子做事只有三分鐘熱度,那考試的時(shí)候他基本上處于一種心不在焉的狀態(tài),可能會(huì)導(dǎo)致本來就會(huì)的題結(jié)果做錯(cuò)了,而且還錯(cuò)的特別離譜,讓你覺得這是我孩子寫的嗎?可實(shí)際上這就是你的孩子寫的;你的孩子做事不計(jì)后果,那他面對(duì)考試就是無所謂,考多少對(duì)他而言根本不當(dāng)回事。就是當(dāng)回事,也就是一兩天的事兒,過后就全部拋到腦后邊去了;你的孩子做事永遠(yuǎn)都是差不多算了,那考試他基本上也就是“差不多”,表現(xiàn)在做題不認(rèn)真,不按照老師講的去做,完全隨著自己的性子來。高興了可能就考得不錯(cuò),不高興了就會(huì)考得一塌糊涂,讓你有坐過山車的感覺----忽高忽低,真是刺激??!你的孩子做事總是怕出錯(cuò),這個(gè)不敢干,那個(gè)也不敢干。好了,考試的時(shí)候那就是猶猶豫豫,本來已經(jīng)做對(duì)了,可是他不自信啊,不相信自己啊,改來改去反而把正確地給改錯(cuò)了!……
其實(shí)還有好多,我這里就不一一贅述了。相信,你從中會(huì)找出問題根源。找到了,作為家長(zhǎng)您不動(dòng),不改變,還是一如既往。那我也就沒有辦法了!那你的孩子會(huì)怎么樣,我不知道。反正我會(huì)盡力去做,至于最后怎么樣那只有看孩子自己的造化了!
孩子是復(fù)印件,你----作為家長(zhǎng),你是原件啊!你不改正,你不注意,你不行動(dòng),你不堅(jiān)持,那你的孩子又怎么會(huì)有所改變呢?希望你真正的明白一件事:孩子今天的所有毛病,都是你不在乎,不重視,不當(dāng)回事,不堅(jiān)持造成的。那等待你的就是你需要付出幾倍乃至幾十倍的代價(jià)來彌補(bǔ)你曾經(jīng)犯的錯(cuò)?。?!
你沒有給孩子“立”規(guī)矩,那好,等待你的就是你的孩子沒有教養(yǎng)。人家礙于面子當(dāng)面不說你,背后就會(huì)說你,甚至人家會(huì)讓自己的孩子遠(yuǎn)離你的孩子!更重要的一點(diǎn)是,你的孩子沒有交際圈,也就是說孩子沒有朋友,就算有朋友那也是今天跟你玩了,明天又不跟你玩了,說白了,你的孩子就是“替補(bǔ)”。隨著時(shí)間的推移,你的孩子慢慢地長(zhǎng)大了,問題會(huì)更多,這個(gè)你慢慢體悟去吧!
沒有規(guī)矩不成方圓,這個(gè)規(guī)矩是什么?其實(shí)就是做事的要求。下面舉個(gè)例子,希望你從下面的例子里找到問題得出破口。你的孩子從小都會(huì)玩玩具,玩完玩具之后你是怎么要求的?孩子的玩具不是只有一種,他玩著這個(gè)還沒有一分鐘,就又扔下這個(gè)去玩另一個(gè)玩具。當(dāng)時(shí)你看在眼里是怎么處理的?你讓孩子隨便玩,那你的孩子做事就沒有長(zhǎng)性;你讓孩子把這個(gè)玩具放回原處再玩另一個(gè),那你的孩子就做事踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,因?yàn)樗袟l理,知道做完了一件事再做另一件事;你讓孩子必須玩夠5分鐘,必須把這個(gè)玩具拼成或者是整理好,那你的孩子就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,即使他不喜歡的也會(huì)堅(jiān)持做好。這樣的品質(zhì)是難得可貴的,因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)沒有那么多事情都是你喜歡的,甚至有一些都是你討厭的,可是為了什么你還是必須要做到的。就說英語吧,有的孩子就是不喜歡,有的是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師而討厭,有的是因?yàn)闆]有興趣,覺得枯燥無味而放棄,還有的就是嫌麻煩,不愿意學(xué)而放棄。家長(zhǎng)朋友,你是孩子的長(zhǎng)輩,你是他的領(lǐng)路人,你是那個(gè)把他帶到這個(gè)世界上的那對(duì)父母,你就要為這個(gè)孩子的一生去規(guī)劃,你就要教會(huì)孩子懂得感恩,懂得尊重,懂得真善美,懂得最起碼的為人處世的基本禮儀。說白了,你從小要求他什么樣就是什么樣。你要求他學(xué)會(huì)把自己的事情規(guī)整好,當(dāng)然這個(gè)不是一次兩次就養(yǎng)成的,需要你一而再再而三的堅(jiān)持,更需要你堅(jiān)持不懈的努力才能養(yǎng)成。時(shí)間長(zhǎng)了,你的孩子就會(huì)把自己的東西整理的整整齊齊,會(huì)把玩完的玩具、看完書、吃完的零食什么的全部處理好,不會(huì)扔著
這也是那也是,更不會(huì)有一天你讓他找的時(shí)候,他翻箱倒柜也沒有找到。
作為家長(zhǎng),希望你明白作為家長(zhǎng)的使命,更希望你明白你的重要性,因?yàn)槟愕囊谎砸恍袑⒅苯佑绊懼愫⒆拥奈磥恚。。?p> 2014-07-6