李芷涵沒有想到讓金三順做她的同桌竟然成為了她童年噩夢的開端。
由于兩人如今的性格和追求完全不同，金三順總是想要拉著李芷涵玩，而李芷涵總是想方設(shè)法的拒絕。
李芷涵本來以為金三順就是這種人，靠難為她獲得樂趣，但是她沒有想到金三順不是一個無賴而是一個惡魔。
金三順的耐心終于到了盡頭，他一天晚上攔住了放學(xué)要走的李芷涵，他問道：“芷涵，我很喜歡你，你可不可以做我女朋友？”
那時的李芷涵哪里懂得什么喜歡不喜歡，可能這就是大城市與小地方的區(qū)別，每個人的受教育程度不一樣，相應(yīng)的對這個世界的看法也不一樣。
“我不喜歡你，我也不會喜歡任何人，但是我知道如果你再纏著我我就會討厭你。”李芷涵憋了一個多月終于說出了這句話，她再也不想受金三順的捉弄。
金三順失望的走了，本來李芷涵還很愧疚認(rèn)為自己不應(yīng)該說的這么嚴(yán)重，但是從第二天開始一切都改變了。
從這天開始，每天只要李芷涵來到教室，她的課本就會在地上，她的文具會出現(xiàn)在別人的桌子上。
“這是誰干的？”李芷涵生氣的在教室里大發(fā)雷霆，但是卻沒有得到回應(yīng)。
又過了幾天，當(dāng)她打開課本的時候，在課本里出現(xiàn)了一只蜘蛛，蜘蛛已經(jīng)死掉了，但是它的血液滲透了課本的紙張。
她懷疑是金三順干的，因為只有他一個可疑人員，并且他最近總是最后來教室，很明顯是做賊心虛。
當(dāng)看到金三順來到了教室，李芷涵迅速沖了上去，她氣急敗壞的想要與金三順展開爭論，誰知道金三順卻裝成一副老實人的樣子。
她不知道的是，老師此時就站在她的身后。
當(dāng)她反應(yīng)過來的時候，她回過頭來才看到了老師的身影，此時她有口莫辯，老師根本不聽她的解釋，直接讓她跟著去辦公室。
在辦公室里李芷涵著急想要解釋事情并非是老師看到的那樣。
老師卻并不讓她解釋，而是直接告訴她，老師也知道金三順平時是什么樣的，所以老師并沒有懲罰也沒有訓(xùn)斥李芷涵，而是告訴李芷涵讓她別被影響，有什么事情就告訴老師。
李芷涵被老師的行為弄得非常感動，她發(fā)誓等以后一定會報答老師。
然而，班里針對她的行為卻沒有就此停止，相反，別人好像變本加厲，李芷涵的東西每天就沒有好好的出現(xiàn)在課桌上過。
李芷涵想著不搭理這種行為，或許別人就不會再針對她了，但是誰知她這樣的行為卻被別人看成了軟弱無能。
一開始可能只是一個人針對她，但是到了后來，班里很多人都對她冷眼相向。
她的自行車同樣難逃魔爪。
終于有一次讓她抓住了原來和她關(guān)系不錯的一個女同學(xué)將她的筆記本偷了出來，她還將筆記本借給了別人看。
那里面寫著的都是她對心中凈土的思念與向往，卻成為了別人口中的笑話，她再也忍不住。
李芷涵在課間對那個女生拳腳相向。
無獨(dú)有偶，這一幕被老師剛好看見。
其實，也是因為有人去告狀。
李芷涵又被老師叫進(jìn)了辦公室，這一次老師沒有聽她解釋，因為在老師眼里，只有受欺負(fù)的學(xué)生才是無辜的。
自此，李芷涵好像徹底變了一個人。