“你懂我那個意思吧？你懂哈，你懂。”
物理老師自問自答式的講課深刻的演繹了什么叫做只可意會不可言傳。
“嗯……嗯”同學們點頭，自己好像聽了節(jié)物理課又好像沒聽。
下課鈴響過，物理老師邊念叨著下課啊下課，邊收拾書回辦公室。
“咱們今晚上吃泡面吧，好久沒吃了，”同桌趴在桌子上，戳了戳她，“最近高一高二的是考完試狂歡嘛？搶飯那么積極?！?p> “好啊，那去超市？”她轉(zhuǎn)過頭，看著同桌說道。
“對對對，不然待會兒下課連超市都擠不進去，走走走。”
倆人討論著吃那個牌子哪個口味的泡面，明明商量好了，卻又在貨架前犯了難。
“你看你看，這個是新上。”同桌拿起一盒蔥油拌面說道，“嘗嘗看？”
她搖了搖頭，抱緊了懷里的海鮮杯面。
“好吧，去哪個喝的吧?！蓖滥昧撕薪饻逝Ｎ兜摹?p> 若是不踮起腳，她剛剛好可以將眼睛越過最上層貨物。
若是低頭，便可看見最上層貨物的天靈蓋。
她仰起頭，他低下頭，隔著貨架，面對面，眼對眼。
大腦的反應總比時間快速，只有這樣才能滿足自己對她的貪婪欲望。
他也在這兒。
她的腦海里只蹦出了這句話，隨后又是冷淡的撇開眼。
這是他們第六次對視，雖隔著貨架，但卻直射心頭。
她向左，他向右。
他只為能與她擦肩而過，在貨架狹窄的過道中，他可以側(cè)過身，享受短暫的好似將她擁入懷的場景；他可以微微低頭，在發(fā)梢飄過時，讓所有的芳香流入心頭。
她微微低頭，盡量將身體靠向貨架，不碰到他，可在不起眼的地方，衣角纏綿誰也不知。
小小的過道，他停步，她三步并作兩步快速通過。
兩人走向反的方向，他又回頭看向她。
她站在滿是飲料的貨架前，察覺到了他那熱烈的目光，脊背有些不自然的僵硬。
“你喝什么啊，我拿了個可樂?！蓖绬柕?。
“喂，干嘛呢？”同桌見她不答，直愣愣的盯著貨架上的飲料看，戳了戳她又說道。
“啊？我去拿個酸奶。”她回過神來說道。
倆人結完賬，快步往回走。
他遠遠地跟在她身后，盯著她的身影，拉著同學跑向她，卻又假裝被她堵住，只好緊緊地跟在他身后。
她知道身后是他，玻璃上的反射著他身影，她覺得他是在看他，但又覺得自己多想，卻還是不由自主的聽他的聲音聽他講話，盡管一句話都沒有聽明白。
他看著她手里的泡面，又看了眼手表。
要上課了，來不及了，只能下了自習快點去買了。
走到她的教室門口，他盯緊了走進教室的身影，勢必要在這短短的幾秒鐘內(nèi)看清楚她坐在那里。
她落座，他了然。
走到前門，他還不忘再回頭看一眼她。
“我不去吃飯了?！彼c同學說道。
“為啥啊?！?p> “想吃泡面了，也搶不過高一高二的。”
同學很是無語，“你不早說，那你剛才在超市你不買泡面。”
他嘿嘿一笑，撒腿就往教室跑，惹得同學在后面追著喊打。