040 扮演法

　　“干得不錯(cuò)！我就愛看白幽吃癟！”龐耀青給陳葉高文兩人豎了個(gè)大拇指！

　　陳葉想了想，還是問道：“你怎么好像和他們很熟的樣子？不會和他們一樣是上層出身吧？”

　　“差不多差不多。”龐耀青笑嘻嘻的小聲道：“他們都是跟我從小一起玩到大的，他們什么樣我清楚得很！”

　　陳葉故作驚訝，“行啊胖子！沒想到我們隊(duì)還抱上了一條大腿！”

　　“別別別！我來你的隊(duì)伍就是來抱大腿的，你別把我當(dāng)人就行了！”

　　“...”

　　...

　　教室內(nèi)。

　　第二堂課已經(jīng)開始，這節(jié)課的課題名字叫《序列理論》。

　　“既然進(jìn)入了A班，那必然以后就是百強(qiáng)榜的常客了，所以你們不能放棄哪怕一絲一毫的提升?！毙聛淼睦蠄?zhí)教面色淡然，娓娓道來，讓人忍不住發(fā)困...

　　“所以，你們現(xiàn)在最需要做的事情，就是抹除你們身上的詛咒?！?p>　　這句話，倒是引起了陳葉的注意，詛咒這個(gè)詞匯有些新鮮！

　　緊接著，老執(zhí)教又在大屏幕上切出了一些歷史資料，而后緩緩說道：“我們翻閱了無數(shù)的資料，發(fā)現(xiàn)在災(zāi)難到來之前，這個(gè)世界‘詞綴’原本是正面的?！?p>　　畫面繼續(xù)切換，切換出了災(zāi)難之前的詞綴列表，其中有“強(qiáng)壯”，“靈巧”這種標(biāo)準(zhǔn)的詞匯，也有“隱匿”，“勇敢”這種相對來說比較抽象的詞綴，但總的來說都是正面的。

　　陳葉看著這些災(zāi)前詞綴，總覺得有些熟悉。

　　這...貌似是惡靈身上的詞綴？

　　老執(zhí)教繼續(xù)說道：“自從443年前，災(zāi)難降臨后，一切都變了，世界變了，我們的詞綴也出現(xiàn)了變化，從以前的正面，變成了現(xiàn)在的負(fù)面，而且從這以后，我們?nèi)祟愒僖矝]有出現(xiàn)過‘神’！”

　　聽完這話，陳葉的腦海中瞬間蹦出兩個(gè)問題。

　　災(zāi)難到底是什么？

　　已經(jīng)，什么是神？

　　就在這時(shí)，有一名新生忽然舉手，得到老執(zhí)教的允許后開口說道：“老師，我想請問一下，你口中所說的災(zāi)難，到底是什么？”

　　“這個(gè)就難以描述了?！崩蠄?zhí)教回答道，“在歷史記載中，災(zāi)難并不是天災(zāi)人禍，而是一種‘改變’！”

　　“似乎是一夜過去，天地之間規(guī)則就變化了，野外的土地不再孕養(yǎng)生靈，人類的詞綴不再提供增益，惡靈開始憑空出現(xiàn)，屠戮人類...誰也不知道究竟是什么引起的這災(zāi)難！”

　　“我們只知道，伴隨著災(zāi)難一起到來的，還有我們的最后一位神‘人王’的隕落，或許是他發(fā)現(xiàn)了災(zāi)難即將降臨，然后死在了阻擋災(zāi)難的路上?！?p>　　陳葉此時(shí)又忍不住舉手，“那老師，神，是什么？”

　　“神，可以說是一種全知全能的生物，他們知曉一切，也看輕一切?！崩蠈W(xué)究笑著說道：“當(dāng)然，這是書里記載的，實(shí)際怎么樣我也不知道，畢竟神已經(jīng)幾百年沒有出現(xiàn)過了。”

　　“不過這個(gè)世界上，還是有著少數(shù)神明繼承人的，他們繼承了神明的序列，也就是舊神級序列。并且可以與消失的神明直接對話。恩...我記得我們學(xué)院似乎來了一個(gè)舊神級序列的新生？”

　　所有人不約而同的都將目光轉(zhuǎn)向陳葉，給他整得有些不好意思。

　　陳葉撓了撓頭，“但...我并沒有跟神明對話過...”

　　老執(zhí)教扶了扶眼睛，輕咳一聲：“這個(gè)...我也是從書上看的，你們?nèi)羰歉信d趣，可以自行去圖書館翻閱資料，我們還是回到正題?！?p>　　“我們今天的課題是，如何消除詛咒！也就是你們身上的負(fù)面詞綴！”

　　說到這，全班有一半的人都彎下了身子，對這堂課的內(nèi)容興致缺缺，但還有一半的人則是腰板挺得筆直，顯然是相當(dāng)感興趣！

　　尤其是李書文，雙眼幾乎都要瞪出眼眶了，因?yàn)檫@就是他加入學(xué)院的目的！

　　不過那些以及消除了詞綴，還有壓根就沒有詞綴這個(gè)東西的陳葉，當(dāng)然就不感興趣的，最夸張的白幽，甚至直接趴在桌上開始睡覺。

　　老執(zhí)教似乎對這一幕早有預(yù)料，他面色淡定的繼續(xù)講解著。

　　每年總有那么幾個(gè)新生出身不凡，已經(jīng)消除了詞綴的，自然對這節(jié)課沒有興趣，不過這并不耽誤，畢竟這門課本來就不是為他們準(zhǔn)備的。

　　不過嘛...今年成功消除了詞綴的新生，似乎有點(diǎn)多？

　　“消除詞綴的方法其實(shí)有很多，第一種是到黃金樹下直接進(jìn)行圣輝洗禮，我們的序列都是黃金樹賦予的，所以圣樹的二次輝光自然會為你洗凈詛咒?！?p>　　“但黃金樹的圣輝洗禮是相當(dāng)寶貴的，代價(jià)極高。并不是人人都能享受到，所以我們這邊還有第二種方法。”

　　“那就是，扮演！”

　　老執(zhí)教繼續(xù)說道：“通過多年的研究表明，扮演自己的職業(yè)序列行事，可以讓自身的狀態(tài)更加貼近自然，貼近圣樹，這樣會幫助你吸收到空氣中更多的圣樹之力，這其實(shí)是一種有效的加快升級速度的手段。”

　　“同時(shí)，隨著圣樹能量入體，你體內(nèi)的詛咒之力就會逐漸的減弱，最后消失！但請要注意兩個(gè)點(diǎn)，第一：扮演的時(shí)候，你自身等階必須要超過三階，不然無效！”

　　“其次，在你扮演的途中，你必須要與你的詞綴表現(xiàn)出相反的一面，削弱詞綴對你的影響，舉例：如果你的詞綴是‘易怒’，那你在扮演的途中就要盡量表現(xiàn)得‘和善’，這樣消除的速度會更快...”

　　聽到這，陳葉終于明白了，為什么大家族來的同學(xué)都已經(jīng)消除了詞綴了。

　　原來，消除詞綴有一個(gè)硬性要求，必須要突破三階才行！

　　這些人生來就在羅馬，住在黃金樹的腳下升級飛快，同時(shí)還有隨時(shí)去圣樹下洗禮的機(jī)會，這詞綴能不消除嗎？

　　陳葉心里直犯嘀咕，這塔達(dá)格之眼跟著自己算是屈才了，如果跟著一個(gè)大家族的子弟，從小吸黃金樹長大，那恐怕早就把能力全都解鎖完了！

　　不過這跟陳葉并沒有什么關(guān)系，他又隨意聽了一會，而后直接趴在桌上，開始閉目養(yǎng)神。

　　“...”