第二十三章：課代表（求跟讀）
白振宇沒(méi)有繼續(xù)“為難”這群可憐的小精靈，而是請(qǐng)他們把幾杯果汁送到大禮堂去。
回到大禮堂，白振宇沒(méi)等多久，他面前的桌子上就出現(xiàn)了八杯果汁。
白振宇拿出魔杖，開(kāi)始嘗試把杯子變成塑封杯，這種物品之間的變形，并不需要固定的咒語(yǔ)。
只要變形的物品不是含有魔法元素的物品，就比較容易完成變形，當(dāng)然這是對(duì)白振宇這樣有天賦的小巫師而言。
在上變形課的時(shí)候，納威面前的火柴依舊沒(méi)有任何變化，而西莫依舊很容易把火柴點(diǎn)燃。
白振宇等幾個(gè)出色的學(xué)生已經(jīng)學(xué)到了第二課時(shí)，把一張羊皮紙變成一塊薄布。
特別是白振宇，已經(jīng)在研究怎么用變形術(shù)對(duì)付敵人，他想到的辦法是把對(duì)方的魔杖變成筷子。
可是魔杖屬于魔法物品，很難完成變形，到目前為止，白振宇這個(gè)想法還一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
不過(guò)把木頭杯子變成塑封杯，外形的變化并不大，屬于白振宇這樣的初學(xué)者也可以嘗試的變形。
白振宇揮動(dòng)法杖，第一次嘗試，木杯子像是一塊被拉伸的橡皮泥，慢慢變得高了，但也僅此而已。
第二次嘗試，杯子的把手消失了，但并沒(méi)有找到把手去了哪里。
一直嘗試了二三十遍，白振宇才終于成功，變出了他想要的塑封杯。
他長(zhǎng)出了一口氣，活動(dòng)了一下肩膀，很有成就感。
“很精彩的研究，白先生！”
突如其來(lái)的聲音嚇了白振宇一大跳，他轉(zhuǎn)頭一看，是麥格教授。
這老巫婆走路怎么跟貓似的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有？
也怪他剛才太專(zhuān)注了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面多了個(gè)人。
白振宇客氣道：“讓您見(jiàn)笑了?！?p> “不，”麥格道：“在今年的新生里，你在變形術(shù)上的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的?！?p> 她看了塑封杯一會(huì)兒又問(wèn)：“你能告訴我，你為什么要把杯子變成這個(gè)形狀么？這樣該怎么喝里面的果汁？”
“這是防止它漏出來(lái)設(shè)計(jì)，教授?！卑渍裼钅闷鹚芊獗阉惯^(guò)來(lái)演示：“您看，這樣就可以帶到大禮堂外面飲用了?！?p> 麥格鼓掌道：“很棒的想法！”
白振宇一愣，看樣子這老教授是沒(méi)喝過(guò)奶茶呀！
他解釋道：“這是普通人世界的一項(xiàng)，嗯，一項(xiàng)發(fā)明?！?p> “那也是很棒的，”麥格鼓勵(lì)道：“也許你還需要個(gè)袋子?！?p> 說(shuō)著話(huà)，麥格拿出一張羊皮紙，用魔杖輕輕一點(diǎn)，就變成了個(gè)牛皮袋。
白振宇微笑道：“教授，您的變形術(shù)才叫精彩?！?p> 目前白振宇只能完成一些同等體積物品的變形，比如火柴變針，比如羊皮紙變薄布。
可是麥格教授的變形術(shù)，顯然早已經(jīng)超出了同等體積的變形范疇，而且麥格教授還變得這么輕巧。
麥格道：“多謝你的夸獎(jiǎng)，白先生?！?p> 接著她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“你知道的，我一個(gè)人要教七個(gè)年級(jí)的變形術(shù)，有時(shí)候有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，所以每個(gè)年級(jí)我都有一個(gè)小助手。
“負(fù)責(zé)收一下作業(yè)，監(jiān)督一下大家的練習(xí)，下達(dá)一些我的通知。”
白振宇點(diǎn)點(diǎn)頭，不就是課代表么！
“如果你愿意，”麥格道：“你可以做我一年級(jí)的助手。”
先是舍長(zhǎng)，又是課代表！
白振宇自我懷疑：“難道我就這么耀眼么？這么璀璨么？
“明明是希望茍一點(diǎn)，但卻怎么也隱藏不住我的才華。
“哎，這就是太過(guò)優(yōu)秀的苦惱?。 ?p> 短暫地自戀了一下，緊接著白振宇迅速權(quán)衡了一下利弊：“很樂(lè)意為您效勞，麥格教授?！?p> 如果能有麥格的背書(shū)，很多事情也會(huì)方便一點(diǎn)。
“很好，”麥格微笑道：“有什么事我會(huì)用貓頭鷹通知你。”
等麥格教授離開(kāi)，白振宇才繼續(xù)把剩下的幾個(gè)杯子，都變成了塑封杯。
雖然有了第一次的成功，后面幾次變形的失敗率就小了，但他依舊用了一個(gè)多小時(shí)，才完成了所有的變形。
白振宇感覺(jué)自身魔力的消耗倒是不大，就是甩得手手腕有點(diǎn)酸。
他感覺(jué)自己的變形術(shù)似乎又有了新的精進(jìn)，這是一件令人高興的事，這點(diǎn)酸痛也沒(méi)什么。
來(lái)到魁地奇球場(chǎng)，塞德里克跟幾個(gè)朋友正在休息，白振宇一斤球場(chǎng)就對(duì)他喊道：“迪戈里，我給你送飲料來(lái)了！”
塞德里克微微一愣，一邊迎過(guò)來(lái)，一邊拔出魔杖朝白振宇手里的牛皮袋用了一個(gè)漂浮咒：“羽加迪姆勒維奧薩！”
白振宇立即覺(jué)得手里的牛皮袋，變得像是羽毛一樣輕飄飄的。
他頓時(shí)感嘆，魔法真好啊，也是該用心學(xué)一學(xué)一些生活中常用的魔法了。
“這是什么？”塞德里克接過(guò)牛皮袋看了看里面東倒西歪的塑封杯問(wèn)。
“這是給你們帶的飲料?！卑渍裼畎蚜硪恢皇掷锏膸赘輻U子遞給塞德里克：“需要你把這些草稈變成一頭帶尖頭的吸管?！?p> 塞德里克覺(jué)得很新奇：“吸管是不是這個(gè)樣子的？”
在魔法世界很少能用到吸管，但是塞德里克跟父親去過(guò)麻瓜的世界，了解吸管的外形。
他揮動(dòng)魔杖，一根草稈果然變成了吸管。
白振宇拿出一個(gè)塑封杯，用吸管戳破：“看，這樣就不會(huì)有臟東西掉進(jìn)杯子里了，更方便攜帶?！?p> 塞德里克微笑道：“很奇妙的構(gòu)想！”
接著他把飲料分給其他的球員，其他球員對(duì)于白振宇的這個(gè)“設(shè)計(jì)”贊不絕口，還仔細(xì)觀摩了一番，準(zhǔn)備以后自己也用這樣的變形術(shù)帶飲料來(lái)球場(chǎng)引用。
有了這杯果汁，白振宇很快“打入”到了這群隊(duì)員的內(nèi)部。
有個(gè)隊(duì)員還笑著問(wèn)：“你不會(huì)是格蘭芬多魁地奇球隊(duì)派來(lái)偷看我們訓(xùn)練的吧？”
白振宇笑道：“我現(xiàn)在只上了一節(jié)飛行課，連魁地奇的規(guī)則都還沒(méi)搞清楚。”
“就是那一節(jié)飛行課，你就被大家所熟知了。”塞德里克吸了口果汁：“聽(tīng)說(shuō)你在那一節(jié)課上扒了一個(gè)同學(xué)的褲子。”
有個(gè)球員笑道：“哦，天哪，原來(lái)是那個(gè)搗蛋鬼！”
“我必須澄清一下?！卑渍裼顕?yán)肅道：“那只是個(gè)意外！他的褲子就像是有魔力一樣，突然就跑到了我的手里！”
幾個(gè)球員哈哈大笑：“塞德里克，你的這個(gè)小朋友實(shí)在太有意思了！”
“我更希望比賽的時(shí)候，鬼飛球也能像那條褲子一樣有魔力，飛到對(duì)方的球門(mén)里！”
“哈哈哈！我仿佛看到了一條在魁地奇比賽現(xiàn)場(chǎng)飛舞的褲子！”
白振宇心說(shuō)：“如果可以，這條褲子最好是馬爾福的?！?p> ……………………………………
感謝大家最近一段時(shí)間的投票和打賞，特別是多次打賞和多次投票的朋友╰(￣▽?zhuān)?╭
另外修改了一處錯(cuò)誤，11歲應(yīng)該是上五年級(jí)了，之前作者君算錯(cuò)了，還說(shuō)應(yīng)該是上四年級(jí)。
前面幾章已經(jīng)做了修改。