“恍稀心蒼，一夕目明。長途未啟殤先襲，約盟未達(dá)心無形。恨爾未若蝶，來白去亦白？”
陸瑤在學(xué)舍信筆書寫，筆端未落，心已下沉。紙上書寫盡是陸瑤心中感憾之輔描，勾跡如芒，帶著鈍鈍痛楚。
懶懶臥至榻上，想著方才路過武府小湖時(shí)，從水面看到的自己。水中女子，凌亂的頭發(fā)有幾縷胡亂貼在面上，眉目之間充滿壓抑和勞頓甚至枯萎的神色，眼神疏離空洞夾雜著憂傷和煩亂。
習(xí)武無著，人格混亂。陸瑤很是沉郁。
“小瑤，去練習(xí)招式嗎？”朱曉瞳相邀?！安蝗?，你好好練習(xí)去吧?！标懍幓亟^。
“陸瑤，休學(xué)日結(jié)伴探山去嗎？”“不去?！?p> “陸瑤，新學(xué)了花字，寫給你看看可好？”，“你自己玩吧?！?p> 陸瑤困縛于自身心思牢籠，一應(yīng)瑣事，一概無心參與。
“陸瑤，你該怎么做，做些什么會(huì)符合自身心意？”陸瑤在思索這個(gè)問題。
她亦仔細(xì)思索，“人生于世間，為何而來，去向何方，如何度過又是最佳？”
心思沉郁，便想尋獲解脫。她多去武府附近一家藏書閣，尋經(jīng)求藥。那些先人心跡，達(dá)賢所思，她一一覽拾，啟發(fā)了深度思索探延。
她得不出所惑問題的答案，卻知不該繼續(xù)如此行事做人。
饒是如此，沉郁之情，又豈是那么容易可以解除。
陸瑤日漸消沉，習(xí)武亦心思不定，有氣無力，遲遲不見進(jìn)步。她似乎延續(xù)著輕禾學(xué)院的遺憾和愁煩。
平日與人相交，俱是謝絕，自閉門戶，又自覺寥落，有時(shí)他人乍至，她甚至略有驚慌抵觸。
閑余時(shí)日，俱是閉于舍內(nèi)。只偶爾，也去旁近山林轉(zhuǎn)步，思索排遣。她自幼熟悉山林花鳥，它們仿佛比父母家人更能給她撫慰。
“小瑤，你為何總是無端低落呢？”友人時(shí)而會(huì)這么問她。
陸瑤回答不出來，能使她低落之事太多了。
今日放晴可能會(huì)低落，今日有雨可能會(huì)低落。葉子綠了會(huì)低落，葉子黃了會(huì)低落，葉子掉了會(huì)低落。想起往日瑣事會(huì)低落，聽到教頭聲音會(huì)低落，甚至翻開書冊也會(huì)低落。想到故人會(huì)低落，看到陌生不識之人也會(huì)低落。每一次細(xì)小的失望會(huì)低落，看到他人低落也會(huì)感同身受的低落。
與自己預(yù)期不一致的一切事物都會(huì)令她低落。
因她自己就是與她期望最不一致的事物。
“小瑤，教頭明日要查驗(yàn)近日教學(xué)武功，你還不趕緊教習(xí)？”董蘭夏素愛緊張忙活。
“明白，多謝多謝?！标懍帒?yīng)答著。友人每多此類催促，陸瑤知是好意關(guān)心，卻添負(fù)擔(dān)，仿似自己的錯(cuò)事被眾人抓看著。
“阿瑤，小川小襄修學(xué)欠佳，你知長輩忙勞又不通學(xué)理，你少見書信，不問不助，實(shí)在不該!”父親來信，語氣不平。陸瑤多生慚愧。
沉郁慚愧與遺憾，拖重著她的腳步，便使累積的活計(jì)越來越多，她背上的背囊越來越重，卻越來越動(dòng)不了，如此反復(fù)循環(huán)，狀況日糟。
陸瑤常做噩夢，驚嚇惶然。她似行于無人之境，腳下不見路，頭上無有天，眼前周身皆是暗淡迷霧。只有她一人獨(dú)行小舟，頭上炸雷轟響，身旁驚濤駭浪，眼前不見離岸，她呼喊求救，無人應(yīng)答。
“陸瑤，站起來吧，邁出一步即是勝利!”陸瑤掙扎。