004記憶增強

　　拿著作業(yè)進入空間后，小五已經(jīng)給她安排好了桌椅。

　　“宿主，需要什么叫小五就可以啦。喵~”小五窩在桌面的右上角。

　　小學(xué)的題目對顏素可來說難度根本不大，十幾分鐘就寫完了，準(zhǔn)備收拾完，在空間里學(xué)習(xí)她最頭疼的語文。

　　“檢測到宿主要學(xué)習(xí)語文，已經(jīng)為你選好語文課堂?！毙∥逡话l(fā)完話，一個身穿中山服滿臉文藝氣息的男老師出現(xiàn)在顏素可的面前。

　　“你好，顏素可同學(xué)，我是你的語文老師，我姓魯?！?p>　　“魯老師好。”

　　“接下來進行2個小時的語文授課，你的課外閱讀能力不是很強，下筆有點薄弱，古詩詞背誦量小?，F(xiàn)在給你排任務(wù)，需要按時按量完成，否則罰抄生僻字200遍?！濒斃蠋熞婚_始說話還溫和，直到講到罰的時候語態(tài)有點冷硬。

　　“好?！?p>　　“今天的任務(wù)唐詩三百首中30首詩需在1個半小時內(nèi)背誦完畢，最后30分鐘需做閱讀理解3篇?！?p>　　“這么……多?！鳖佀乜捎悬c被嚇到，講真的這種她不擅長不夠理解的她是真的需要大量時間來做，2個小時要背30首詩，做3篇閱讀理解對她來說是個嚴(yán)峻工程。

　　魯老師扶了扶眼睛，背過顏素可，坐在突然出現(xiàn)的一個木椅上。

　　“現(xiàn)在開始！”毫無感情地說出四個字。

　　顏素可能怎么辦，為了提升自己，她只能咬咬牙，振奮自己。拿起桌上出現(xiàn)的書開始背誦著。趴在桌上的小五看著女孩那充滿毅力的眼神，它這個宿主似乎沒有它想的那么頹廢啊。

　　在背誦的過程中，魯老師依舊是坐在椅子上閉目養(yǎng)神，顏素可倒是覺得自己的記憶力似乎比前世強了不少，不知道是不是小五這個空間的能力，她已經(jīng)背完了20首，看了看時間還剩下40分鐘，她居然花了50分鐘背完了20首，想想自己前世背一首都要一節(jié)課的時間，更何況這20首呢。她很開心，這樣也就越發(fā)激勵了她，很快背完了30首。

　　但是魯老師并沒有過來，依舊是坐在椅子上閉目養(yǎng)神，她以為魯老師是睡著了忘記檢查她的背誦情況，她就想叫一下他。

　　“接下來閱讀理解，按照你原本的能力去解答?！闭l想到魯老師沒有睡著，反而是讓她繼續(xù)解答閱讀理解。她眼睛一轉(zhuǎn)，學(xué)到了什么。

　　不會是要測試她的能力吧。

　　“你還有28分鐘時間?！濒斃蠋煹穆曇艟拖褚粔K冰一樣，寒在了顏素可的心上。

　　這也被記錄時間內(nèi)了？！

　　不疑有他，拿起桌上的紙張，仔細(xì)翻看閱讀，細(xì)心察看每一道題目，等到時間到后，魯老師才起身走到顏素可面前把紙拿走。站在她的面前看著那答題情況，過了一分鐘后，魯老師砸吧嘴：“給你的時間不一定會是標(biāo)準(zhǔn)時間，想要的就是你的耐心和受壓能力?！庇职β晣@氣幾下。

　　“背詩耗費80分鐘，流暢率75%，閱讀理解耗時35分鐘，準(zhǔn)確率66%?！?p>　　顏素可驚嘆：“那魯老師的評分標(biāo)準(zhǔn)是?！?p>　　“勉強合格?！?p>　　顏素可很是開心，內(nèi)心卻是慌得一批。

　　“還剩下五分鐘休息，接著進行今日語文第一堂課?！闭f罷魯老師消失在空間。

　　“小五，空間有賦予我其他能力嗎？”

　　小五搖搖頭：“并沒有?！?p>　　“為什么我感覺自己背詩的時候記憶力會比前世上升了？”

　　“有沒有一種可能是，勝負(fù)心加上宿主你的毅力堅強？”

　　聽完小五的回答后，顏素可心里默想著，或許真的是她自己比以前的心態(tài)放好了不少，原來心態(tài)放好后做事果然輕松不少，記憶力應(yīng)該是和年齡有關(guān)，前世自己小時候本就記憶力強，只是后來自己不斷地熬夜，記一些雜事，愛發(fā)脾氣，這些都有可能導(dǎo)致她記憶力衰退。

　　一想到這就后怕，發(fā)誓這一世一定要放好心態(tài)，不要暴力美學(xué)。

　　五分鐘過后，魯老師按時出現(xiàn)，隨之還有一塊黑板和一把戒尺。

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　　的確是，大家要把心態(tài)放好才能好做事情哦。希望大家少熬夜多運動，身體健健康康的。