第7章 擬戰(zhàn)室

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　從周天到周一開學(xué)再到周六的清晨，好似眨眼間，已經(jīng)是蘇承陽(yáng)重生的第二周。

　　干凈的教室里吊扇仍在旋轉(zhuǎn)著。

　　蘇承陽(yáng)，同桌耿小甜都雙手放在桌面，目光看向講臺(tái)上的班主任。

　　教室最后面墻壁上掛著的時(shí)鐘，指針指著現(xiàn)在的時(shí)間是早晨七點(diǎn)半。

　　“我最后問(wèn)一遍。同學(xué)們有沒(méi)有沒(méi)魔卡的情況，有的話現(xiàn)在舉起手來(lái)。”

　　林妙妙言罷后，目光下意識(shí)的投向了蘇承陽(yáng)。

　　上一周沒(méi)能參加實(shí)戰(zhàn)演練的就是他。

　　對(duì)此。

　　蘇承陽(yáng)很是無(wú)語(yǔ)。

　　手下意識(shí)的摸了下口袋中的魔卡-青藤花妖。

　　期待著小花在實(shí)戰(zhàn)演練中展現(xiàn)實(shí)力，在班主任與同學(xué)們面前大放異彩。

　　“好，既然沒(méi)有問(wèn)題。那么全體同學(xué)起立，排好隊(duì)我們出發(fā)去五樓的擬戰(zhàn)室。”

　　林妙妙言罷后。

　　班內(nèi)的學(xué)生們火急火燎，短暫的混亂后迅速排成兩條隊(duì)，男女同學(xué)們各自分開。

　　一年級(jí)的擬戰(zhàn)室位于教學(xué)樓的五樓，一年級(jí)三班的教室則位于三樓。

　　距離很接近。

　　正常來(lái)說(shuō)魔卡師的魔卡具備很強(qiáng)破壞力，一階一星/二星的魔卡已能夠?qū)ㄖ斐善茐?，擬戰(zhàn)室不該在教學(xué)樓中更不該在第五層樓。

　　但真實(shí)的情況并非如此。

　　蘇承陽(yáng)所在的這世界是魔卡為王沒(méi)錯(cuò)，但科技點(diǎn)的發(fā)展卻是很完善。

　　如利用能量晶石與魔卡的回路研發(fā)出的許多科技設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)許多奇妙的情景。

　　擬戰(zhàn)室就裝載著大量的科技設(shè)備！

　　去往擬戰(zhàn)室的路途中，蘇承陽(yáng)所在的一年級(jí)三班有遇到一年級(jí)二班，以及一年級(jí)九班的同校學(xué)生。

　　他們也要參加實(shí)戰(zhàn)演練。

　　“可惜，咱們是分開演練的。不然我的掘土甲獸絕對(duì)能給他們一個(gè)驚喜！”呂明明一如既往的自信。

　　在蘇承陽(yáng)的身旁嘀咕著說(shuō)道。

　　“對(duì)，你說(shuō)的都對(duì)?！?p>　　嚴(yán)格來(lái)說(shuō)呂明明并沒(méi)有說(shuō)大話，放眼整個(gè)一年級(jí)三班，他的實(shí)力可排名進(jìn)前五名。

　　上一次的實(shí)戰(zhàn)演練中，測(cè)試的綜合戰(zhàn)斗力數(shù)值為75點(diǎn)，已經(jīng)很接近80點(diǎn)！

　　一年級(jí)畢業(yè)前能達(dá)到80點(diǎn)綜合戰(zhàn)力，近乎100%的能進(jìn)入至精英班。

　　“怎么看你樣子很不服??！怎么，老蘇，要來(lái)練練？”呂明明得意的說(shuō)道。

　　“呸，不要臉，你的掘土甲獸克制小花妖還邀戰(zhàn)蘇承陽(yáng)同學(xué)！”

　　說(shuō)話的是一名圓臉小女生，她的身形玲瓏，包子頭發(fā)型。小圓臉一雙大眼睛更圓潤(rùn)，五官十分精致，但最令人感到詫異的是她臉型與身材并不相符。

　　萌圓的臉蛋卻有著一個(gè)玲瓏瘦小的身子，是一名小個(gè)子女生。

　　她就是周可可。

　　一年級(jí)三班中的另一名很擅長(zhǎng)創(chuàng)卡的學(xué)生，也是蘇承陽(yáng)的好友。

　　“周可可，我勸你不要多說(shuō)話！不然等會(huì)兒遇到我了，哥會(huì)讓你哭的很有節(jié)奏感?！眳蚊髅魈翎叺恼f(shuō)道，他一雙小眼睛瞇著賤兮兮的模樣。

　　“可惡，找打！”

　　周可可輕飄飄的一拳打出，落在呂明明的腹部。

　　近距離觀察的蘇承陽(yáng)清晰的看到，呂明明的眼珠子都向外凸出了近3mm！

　　周圍的冷氣都快被他一口吸干。

　　“只是小女生的一拳，肯定不疼?！碧K承陽(yáng)說(shuō)罷后，向周可可擠了下眼。

　　表示打得好。

　　“不，不疼…你…大爺！”呂明明弓著腰，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴。

　　怎么也想不通，周可可明明看起來(lái)瘦胳膊瘦腿的，怎么就一拳有這么大的力氣。

　　這里的一幕落入至班主任的眼中。

　　對(duì)于此她完全是默許的，沒(méi)有干涉的意思。

　　原因倒也簡(jiǎn)單。

　　上班年的時(shí)候，她是有維護(hù)過(guò)呂明明的聲稱‘一巴掌拍不響’‘同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)’，直到某一天她看到呂明明打著自己的名號(hào)在班里橫行無(wú)忌。

　　行為舉動(dòng)堪比‘扣痞子，掛馬子，追瘋子，草傻子’，再繼續(xù)發(fā)展只怕是要安史之亂了。

　　她本來(lái)想做一名有善有愛(ài)的好老師，但都是被逼出來(lái)的！

　　怎么也想不通，不過(guò)17歲的熱血少年怎么能干出這么冰冷的事。

　　“班長(zhǎng)開門?！?p>　　“喔！”

　　耿小甜腳步輕快，她從口袋中取出鑰匙。

　　一年級(jí)三班的擬戰(zhàn)室鑰匙，是由作為班長(zhǎng)的她來(lái)保管。

　　銀亮的鑰匙插入鑰匙孔中擰動(dòng)后發(fā)出咯吱聲響，將鎖住的木門打開。

　　“按照隊(duì)列進(jìn)去?！绷置蠲钫f(shuō)罷后，最先走進(jìn)了擬戰(zhàn)室。

　　擬戰(zhàn)室作為實(shí)戰(zhàn)演練的賽場(chǎng)，面積自然不會(huì)小了。

　　整個(gè)擬戰(zhàn)室面積為標(biāo)準(zhǔn)的三百平方米，白色瓷磚地面，白乳膠漆墻面，角落里放置著空調(diào)，顯得干凈又明亮。

　　這里一共劃分為三個(gè)區(qū)域，蘇承陽(yáng)走進(jìn)擬戰(zhàn)室后掃過(guò)整個(gè)房間。

　　與記憶中的完全一致。

　　擬戰(zhàn)室的最前面，臺(tái)面更高的區(qū)域是三排共計(jì)五十個(gè)座位，提供全班同學(xué)綽綽有余。

　　擬戰(zhàn)室的最中間區(qū)域，是一座酷似拳擊賽場(chǎng)的平臺(tái)，平臺(tái)的邊緣處放置著一臺(tái)近三米高的巨型設(shè)備。

　　它正是擬戰(zhàn)室的核心設(shè)備，名為「地形模擬器」，可以將設(shè)備覆蓋范圍內(nèi)的特定區(qū)域地貌進(jìn)行改變。

　　一年級(jí)的地形模擬器覆蓋面積為200平方米，空間足夠一階一星與一階兩星魔卡進(jìn)行對(duì)決。

　　而在擬戰(zhàn)室的最后放，是一臺(tái)內(nèi)部結(jié)構(gòu)同樣復(fù)雜的高科技設(shè)備。

　　它整體分為兩個(gè)艙室，一個(gè)體積可容納人類，一個(gè)體積可容納所有一階魔卡，是對(duì)精神力與綜合戰(zhàn)斗力進(jìn)行測(cè)試的機(jī)器，名為-測(cè)試器。

　　按照實(shí)戰(zhàn)演練的順序。

　　等實(shí)戰(zhàn)演練的對(duì)決結(jié)束后，全班同學(xué)會(huì)挨個(gè)檢測(cè)精神力與綜合戰(zhàn)斗力的數(shù)值。

　　以更好的了解自身學(xué)習(xí)進(jìn)度，也將更好的激發(fā)學(xué)生們的潛力。

　　蘇承陽(yáng)目光在測(cè)試器上停留了數(shù)秒。

　　心中有些好奇。

　　重生后的自己擁有雙天賦，更有新魔卡青藤花妖，精神力與綜合戰(zhàn)斗力數(shù)值會(huì)是怎樣的呢？

　　班主任林妙妙來(lái)到地形模擬器的操作臺(tái)前，操作頁(yè)面很簡(jiǎn)單與手機(jī)頁(yè)面基本相同。

　　她開口說(shuō)道。

　　“和以前一樣，先隨機(jī)分組！四十二名同學(xué)中晉升二十一名同學(xué)，然后就是挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)?！?p>　　……