第八章 初三

　　“明天就分班了，大家最后在聚一下吧”

　　班里從來不會(huì)缺少有組織能力的同學(xué)，聚會(huì)安排起來

　　“聚唄，反正能到的都回來”

　　不是每一個(gè)人都有良好的社交能力，就像不是每一個(gè)人都擁有李浩的運(yùn)動(dòng)能力。

　　“找個(gè)地方吃飯吧，離家近的，能自由出門的來了就行”

　　吃飯聊天，是增進(jìn)感情最直接的方式。

　　“大家在一起吃吃飯，聊聊天就是最好的事情”

　　新的班主任姓湛，曾是王雪陽初二的數(shù)學(xué)老師，熟悉中帶著陌生，一種很奇妙的感覺

　　老湛和大家的關(guān)系都還不錯(cuò)，老湛曾在小學(xué)交過一段時(shí)間的小學(xué)四年級(jí)，初三的新同學(xué)里不少都受過老湛的教導(dǎo)。、

　　俗話說的好，一日為師，終身為父。

　　“咱們班主任是老湛??？”

　　“還好是他，要是來個(gè)老頭，咱們豈不是無聊死”

　　“聽說老湛也很嚴(yán)厲啊！”

　　“嚴(yán)厲還能嚴(yán)過教導(dǎo)主任嗎？”

　　“確實(shí)不能！”

　　“教導(dǎo)主任才是最狠的??！”

　　老湛來代大家初三，每個(gè)人或多或少都是開心的，或是曾經(jīng)的恩師，或是兩年的陪伴

　　時(shí)間的痕跡是誰也抹不去的。

　　大家嘰嘰喳喳的聊著，幻想著初三之后的生活。

　　“這個(gè)班里好多不認(rèn)識(shí)的人啊”

　　“不認(rèn)識(shí)有什么好意外的，那么多同學(xué)誰能說每一個(gè)都認(rèn)識(shí)??！”

　　畢竟是再次分班，整個(gè)初二部都被打散重組

　　“安宏！安宏！”

　　“沒想到安宏還是和我們一個(gè)班，真幸運(yùn)！”

　　熟悉的人總能讓人感到安心，安宏人如其名，安靜宏遠(yuǎn)，僅僅是坐在那里也會(huì)讓人變得平靜。

　　身上有一種很好聞的香味，每次路過安宏身邊總會(huì)讓人很舒服。

　　“咱們把作為分一下吧，然后把教室的衛(wèi)生打掃一下”

　　恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，總會(huì)有那么合適的一個(gè)人站出來，給大家安排好任務(wù)，給大家一個(gè)方向。

　　“男生負(fù)責(zé)打掃一下地面，女生負(fù)責(zé)清理一下玻璃”

　　男生力量方面有優(yōu)勢(shì)，女生在細(xì)心方面要比男生做的更好。

　　不出所料，按照性別大家被分配到了各自的工作，有力的出力，有心的出心。

　　“掃完了，垃圾找人去倒一下吧”

　　“王雪陽就你了”

　　躲在角落的王雪陽被安排到了這個(gè)光榮的任務(wù)。

　　“我都躲在角落了，還能發(fā)現(xiàn)我，這是有多么關(guān)注我啊，他不會(huì)喜歡我吧，不會(huì)吧，不會(huì)吧，我的桃花要來了嗎？”

　　年輕的少年總會(huì)因?yàn)槟年P(guān)注會(huì)錯(cuò)意。

　　“好吧，你既然能在那么多人中選中我，那么我就勉為其難的去倒一下”

　　衛(wèi)生有條不紊的就這樣結(jié)束了！

　　“老師，課代表還要重選嗎？”有好事者問道

　　到了初三了，老師不會(huì)在刻意的安排每個(gè)學(xué)科里比較好的那個(gè)學(xué)生來當(dāng)這個(gè)學(xué)科的課代表了，初三需要用來學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)變得越來越多。

　　“那我直接指定一下吧，大家還是要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，老師也不會(huì)過多的耽誤大家的學(xué)習(xí)時(shí)間”老師一臉平靜道

　　好好努力吧，這一切才剛剛開始