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教書匠會(huì)修仙很正常

29為什么全盤下滿是平局?

  “這個(gè)叫五子棋,顧名思義,它只有連成五個(gè)子才能獲勝。規(guī)則很簡單?;局灰雷釉趺捶啪托?。”

  方長拿起一根粉筆,在網(wǎng)格的交線處畫了一個(gè)圓。

  “你們都要把子放在這里就行了。好了,在你們桌上的棋盤上有兩盒黑白子,執(zhí)黑子先走。一人下完一子后再走,開始吧?!?p>  隨后方長走下講臺(tái)往王翠花的方向走。

  還沒走多遠(yuǎn),剛路過的王陽就舉起手。

  “夫子你看這樣算不算獲勝?!?p>  方長看向棋盤。發(fā)現(xiàn)在白棋圍的中央黑子連著三顆被堵但在兩邊各有一子。

  “當(dāng)然不算?!狈介L道。

  王陽用手比劃了一下?!翱墒欠蜃幽矗瑥倪@個(gè)子連這個(gè)子再到這個(gè)子不就是連五子嗎?”

  方長的臉有些蚌埠住。連忙走到講臺(tái)上,把王陽和王云下的在黑板上畫出來。

  “大家停一下,看著黑板?!狈介L拍了拍黑板。

  “這么下其實(shí)是不對(duì)的。剛才我的表達(dá)有誤,沒有說清獲勝條件?!狈介L隨手拿出一根線。

  在黑板上比劃著。

  “要在一條線上,這樣明顯不對(duì)?!狈介L稍微側(cè)了一點(diǎn)身,盡量讓全班學(xué)生能夠看到。

  “還有...”方長放下線,正要擦一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)黑板擦自動(dòng)把網(wǎng)格中不是線的地方擦了一遍。

  “...這樣也不對(duì)?!?p>  方長拿起粉筆,先是斜著畫了連起來的四個(gè)子,又在第五子上的一個(gè)位置畫了一子。

  “這個(gè)子也沒連上,它也是不信的。”說完,方長看向?qū)W生們。

  “好了,你們還有那些疑問?!?p>  小蘿卜頭們一齊搖頭。

  方長輕輕頷首?!凹热蝗绱?,那我教大家一種計(jì)數(shù)方法?!?p>  “寫正字。”方長拿教鞭指向“正”字。

  “贏一次畫一條線沒辦法數(shù)可以用這方法。一個(gè)正字要寫五筆。”方長在黑板上,寫完一筆就側(cè)身給學(xué)生們看。

  底下全都一副明白的樣子,他也就不再說了。

  但突然,王志舉起手。

  “夫子,要是把位置下滿了,是誰贏???”

  方長道:“是平局?!?p>  “可是這樣不公平,您看黑子先下最后肯定比白子多。”

  “你說的也是,那你覺得該誰贏?”

  “當(dāng)然是白子?!蓖踔敬舐暤馈?p>  “你用的是什么子?”方長揉揉額頭道。

  “黑子!”

  果然是黑...?方長愕然地看向王志。不應(yīng)該是白子嗎?你用黑子你說什么?

  “行吧,等會(huì)我會(huì)查查為什么滿格了是平局?!狈介L無力擺擺手道。先對(duì)付過去再說。

  “哦...”

  過了一會(huì),

  王志又舉起手。

  方長無奈地起身,讓在他身后觀察他和王翠花下棋的王瑩回座。

  “又怎么了?”

  “夫子,你看這樣我是不是輸了?”王志興奮道。

  方長看著神情激動(dòng)的王志和一旁羞憤欲死的王想,又看了一眼下滿棋子的棋盤。

  王志執(zhí)黑子,王想執(zhí)白子,棋盤上黑子多成四子,白子成三子都少??梢哉f這比直接說人才都要侮辱人。

  方長用既佩服又憐憫的眼神看了王想一眼。能一直下到最后心理素質(zhì)挺強(qiáng)的,但可惜和你下棋的人是個(gè)沒情商,又把該給情商充值的錢給了智商的人。

  “沒錯(cuò),他贏了。”方長輕聲道??上阃栏胼?。

  “哼哼?!蓖踔灸潜砬?,讓方長覺得他自己贏了都沒這么高興。

  方長摸摸他的頭,又摸了摸王想的頭。希望能堅(jiān)強(qiáng)。他會(huì)幫忙找個(gè)跟王志差不多智商的人。

  最后憐憫地看了王志一眼,他要是再不有點(diǎn)眼色,他也沒辦法...

  反正他看到王想捂著臉的手已經(jīng)攢緊了拳頭。四處走走,其他人都在和和美美地下棋。那他就沒招了。

  

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