32.這天賦蘇明也沒法教了！換個(gè)策略吧！
接下來的十分鐘，蘇明開啟了冥想模式。
他就不信系統(tǒng)中沒有適合宋西的書。
結(jié)果查了半天，果然沒有。
為此，蘇明還特地花了5積分，開通了系統(tǒng)的檢索功能。
結(jié)果檢索了各種關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)沒有任何適合宋西的教材。
最后蘇明無可奈何，直接檢索“宋西”兩個(gè)字。
沒有看到有關(guān)演戲的教材。
可見宋西在表演方面的天賦之低，完全是老天爺不賞飯的類型。
不過蘇明也有意外收貨。
雖然沒有和演戲有關(guān)的教材，不過有和唱歌跳舞有關(guān)的教材。
一本是《歌唱的藝術(shù)（宋西特供版）》，另一本是《唱跳概論（宋西特供版）》。
蘇明一開始不明白，唱歌和跳舞也屬于表演的范圍嗎？
為什么系統(tǒng)中會(huì)有這類的教材？
后來想明白了，唱歌的叫歌唱表演藝術(shù)家，跳舞的叫做舞蹈表演藝術(shù)家，說相聲的叫相聲表演藝術(shù)家。
這些類目都有表演的成分。
比如唱一首《追夢(mèng)赤子心》，如果要讓情感與詞曲和諧，那就要表演一個(gè)熱血少年。
比如唱一首《愛如潮水》，就要表演一個(gè)癡情怨種。
明白歸明白了，可現(xiàn)在的問題是，明白了也沒什么用。
《演員》所比的演戲，是電視劇或者電影中的寫實(shí)風(fēng)格的表演，而不是歌唱表演或者舞蹈表演。
蘇明睜開了眼睛，宋西和祝徐丹正在面前認(rèn)真等待自己的“冥想”。
他搖搖頭，說道：
“我還是教不了你，原因你自己也清楚?！?p> 宋西失落地低下頭，這原因當(dāng)然清楚，是自己太笨了。
“宋西，恕我直言，你在演戲上永遠(yuǎn)不可能有所成就?！?p> 聽到蘇明如此果決的話，宋西和祝徐丹都欲言又止。
蘇明道：
“你可能看過一些心靈雞湯。”
“告訴你們面對(duì)別人的否定和冷嘲熱諷，不要灰心，要繼續(xù)努力?！?p> “但是這事吧，也要分情況?！?p> “有的時(shí)候，繼續(xù)努力叫做堅(jiān)持不懈，中途放棄叫做沒有恒心。”
“可有的時(shí)候，繼續(xù)努力叫做撞了南墻不回頭，而中途放棄叫做靈活變通。”
宋西雖然不想承認(rèn)，但是不得不承認(rèn)。
一想到蘇明也教不了自己，以后只能被公司當(dāng)成一個(gè)丑星炒作黑料，宋西抑制不住地哭了出來。
哇哇地，哭得十分動(dòng)情。
蘇明叫住了她：
“等等，先別走?！?p> 祝徐丹開心道：
“蘇明老師，你是不是看到宋西姐剛剛的哭戲很有感情，她還是有一定天賦的？”
蘇明搖搖頭：
“不是，她在表演上沒有任何天賦?！?p> “如果我現(xiàn)在表演哭，她一定又是‘詩朗誦式’的哭法?！?p> 宋西剛剛?cè)计鸬南Ｍ?，又被蘇明澆滅，有些抱怨道：
“那你喊我回來做什么？”
“我喊你回來是想問你一個(gè)問題?！?p> 蘇明注視著宋西的眼睛，仿佛可以看破她的內(nèi)心：
“你是更怕當(dāng)黑紅的丑星一些，還是更怕在臺(tái)上挨批一些？”
可能是剛剛被咯吱笑了一個(gè)小時(shí)，宋西笑得有些大腦缺氧了。
一時(shí)間沒有聽懂蘇明說的是什么意思。
“我的意思是，我雖然沒法交給你戲。”
“但是我可以讓你不被黑得那么慘。”
“不過，你要做好再次在臺(tái)上挨批的準(zhǔn)備?！?p> 沒有聽到代價(jià)，宋西就決定了：
“我愿意！只要能讓我的形象不那么負(fù)面，你讓我怎么做都可以?！?p> “所以蘇明老師，您要我怎么做？”
蘇明道：
“我要你下次上臺(tái)，還是去唱跳，而不是去表演。”
“?。俊?p> 祝徐丹先不明白了：
“蘇明老師，上次宋西姐姐被批，被黑得那么慘，就是因?yàn)闆]有表演，而和張一興選擇了歌舞節(jié)目?！?p> “這次再來一遍，豈不是要被黑得更慘?！?p> 蘇明笑道：
“小祝，你看問題還是不夠深入?！?p> “上次宋西之所以被黑，是因?yàn)樗髦雷约翰粫?huì)演戲，所以想要投機(jī)取巧?！?p> “結(jié)果被李成儒識(shí)破了，變成了典型的偷雞不成蝕把米的小丑形象?！?p> “這第二次如果依舊頭鐵，依舊選擇歌舞，那就不是投機(jī)取巧了，而是迎難而上。”
“她樹立起的形象，就成了明知山有虎，偏向虎山行的勇士形象。”
“不過，這么做也是有代價(jià)的?！?p> “那就是李成儒可能在臺(tái)上批你批的，比上次更狠?！?p> “不過不用擔(dān)心?！?p> “他即使批你也沒有關(guān)系，因?yàn)楣ナ仃P(guān)系轉(zhuǎn)換了?！?p> “上次他的形象是拆穿小丑的智者，這次如果他依舊批你，那他就是阻擋唐吉坷德的惡龍?！?p> 宋西和祝徐丹恍然大悟，思來想去這確實(shí)是目前情況的最優(yōu)解。
沒想到蘇明除了教戲一流之外，竟然對(duì)人心的把控還如此精準(zhǔn)。
宋西表達(dá)完認(rèn)可和感謝之后，就要告辭。
蘇明第三次把她叫?。?p> “等等?！?p> “你知道要怎么做了嗎？”
宋西沒心沒肺地道：
“知道啦，就上臺(tái)繼續(xù)表演歌舞，然后讓李成儒老師罵一頓就好啦！”
宋西這話氣得蘇明，恨不得把她揪回來再咯吱上兩個(gè)小時(shí)。
可誰讓她找到了自己，幫人幫到底，送佛送到西吧，更何況還有積分可賺。
“這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?p> “是要樹立的是熱愛歌舞的挑戰(zhàn)者人設(shè)?！?p> “如果歌舞水平不過關(guān)，即使按我說的去做，最后也是白搭?！?p> 宋西自信滿滿道：
“蘇明老師，這個(gè)你就放心吧?！?p> “演戲我演不過你們，但跳舞我可是從寒國(guó)做過練習(xí)生的?！?p> 蘇明搖搖頭，道：
“我不管你是從哪里學(xué)來的?！?p> “但是從你上一場(chǎng)綜藝中，和張一興的表現(xiàn)來看，水平并不是很高?！?p> 原本。
蘇明是對(duì)唱歌跳舞一竅不通的。
可是自從他買了《歌唱的藝術(shù)（宋西特供版）》和《唱跳概論（宋西特供版）》之后。
大腦就自動(dòng)融入了那些知識(shí)。
再回憶宋西上一場(chǎng)的表演，簡(jiǎn)直到處都是破綻，沒有一處是跳對(duì)的。
宋西雖然很佩服蘇明，但是畢竟術(shù)業(yè)有專攻。
蘇明是演戲厲害，要是論跳舞，估計(jì)只是個(gè)門外漢。