第94章費(fèi)時(shí)間

　　都是挑重點(diǎn)部分記，不冗雜，用淺顯易懂的話(huà)語(yǔ)敘述著，可見(jiàn)其當(dāng)時(shí)的用心程度。

　　只要有些根本基礎(chǔ)，就能夠看得懂。

　　秦宴基礎(chǔ)知識(shí)本身就不薄弱，自然能夠理解。

　　“這個(gè)你回去再看吧，我先跟你講解下昨晚做的錯(cuò)題部分?！?p>　　林嫻繞著桌角走了過(guò)來(lái)，在秦宴身旁空位坐下，手里捻著支紅筆，以及草稿紙，蠕動(dòng)粉唇，緩慢的講述。

　　秦宴眸低垂，有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)著，林嫻瞧著他那模樣，也不知道究竟聽(tīng)進(jìn)去了多少。

　　“這題，聽(tīng)明白了嗎？”

　　秦宴似是而非的點(diǎn)了頭。

　　講完一則大題后，林嫻拿出另一沓試卷，挑了個(gè)題，讓秦宴跟著自己剛才講的那個(gè)步驟來(lái)演算。

　　秦宴左手壓住試卷，右手握筆就寫(xiě)。

　　待草稿演算正確無(wú)誤后，才拿給林嫻看，林嫻將輔導(dǎo)的書(shū)本撂下，看了下他的解題步驟跟思路，并未發(fā)現(xiàn)任何異處，贊賞性的夸贊了下，隨后又讓他把這沓卷子內(nèi)會(huì)的部分題目都寫(xiě)了，不會(huì)的就留著空起，明天她再跟他細(xì)細(xì)講述。

　　秦宴轉(zhuǎn)著筆把玩，突然開(kāi)口道，嗓音低磁：“這周你暫時(shí)不要單獨(dú)一個(gè)人出校門(mén)去，外面發(fā)生了點(diǎn)事?！?p>　　林嫻微怔，一時(shí)沒(méi)能銜接上他倏然跳躍的腦回路。

　　下意識(shí)地脫口就問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”

　　秦宴沒(méi)有正面回答，反而從側(cè)面模棱兩可的含糊：“最近職高那群混混經(jīng)常出沒(méi)，專(zhuān)門(mén)堵我們本校落單的學(xué)生，已經(jīng)有好幾個(gè)人都著了道?！?p>　　林嫻不解：“他們……不告訴老師嗎？”

　　秦宴挑挑眉，嗤笑一聲：“他們不敢，怕得罪對(duì)方?！?p>　　林嫻驟然明了。

　　對(duì)面職高里的那群人，魚(yú)龍混雜的，更甭提是屬于混混這類(lèi)棘手的刺頭了，不學(xué)無(wú)術(shù)，兇神惡煞的，對(duì)方還是一大群人聚一塊，專(zhuān)挑落單的幾批人下手。

　　自然也沒(méi)幾人敢去揭發(fā)。

　　也許真有那么幾個(gè)想要揭發(fā)對(duì)方惡行的，但興許沒(méi)那個(gè)膽魄，也承擔(dān)不起對(duì)方撒下的怒火。

　　林嫻沒(méi)有追問(wèn)秦宴是從哪兒知道的消息，畢竟轉(zhuǎn)念一想就能夠斟酌出個(gè)所以然來(lái)，沒(méi)必要再問(wèn)，顯得太弱智。

　　這天，林嫻輔導(dǎo)完對(duì)方略微擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)科目后，果斷讓對(duì)方寫(xiě)張語(yǔ)文卷子，看下究竟是什么個(gè)水平線(xiàn)，月考居然考出個(gè)單位數(shù)出來(lái)。

　　實(shí)在屬實(shí)罕見(jiàn)。

　　不到一小時(shí)后，林嫻重新拿起試卷，仔細(xì)辨看，驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)方所填的答案，不是全錯(cuò)就是對(duì)上那么一兩個(gè)，第四面的作文一字未動(dòng)，空白一片，連個(gè)題目都不抄上去。

　　雖說(shuō)輔導(dǎo)重點(diǎn)部分放在選擇與問(wèn)答兩個(gè)模板上沒(méi)錯(cuò)，但這作文好歹留個(gè)構(gòu)思草圖的大綱吧。

　　林嫻稍感訝異，指了指空白頁(yè)的作文部分，試探著問(wèn)出心中所想：“你是不是每次考試都不寫(xiě)作文？”

　　秦宴側(cè)目，頭微歪，道：“不想寫(xiě)，費(fèi)時(shí)間?！?p>　　林嫻一瞬間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么好，但又仿佛說(shuō)什么都錯(cuò)，不說(shuō)也錯(cuò)。