50、稻田
郝鎮(zhèn)?？粗蛔约悍錾洗驳闹苊鬓?，那干癟的嘴唇與蒼白的面孔顯示出了他的虛弱，有些無(wú)語(yǔ)道：
“你至于這么拼嗎？一個(gè)題而已，能讓你累成這樣？”
環(huán)顧四周，昏黃的房間里，盤(pán)子里的食物已然腐爛，水桶里的水也枯竭殆盡。
見(jiàn)此，郝振海都有些心疼這個(gè)男人：“怎么把自己搞成這樣……好幾天沒(méi)正經(jīng)吃過(guò)飯了吧，我給你點(diǎn)份外賣(mài)?！?p> 周明奕擠出最后一點(diǎn)力氣抬起頭來(lái)，聲音沙?。骸拔覜](méi)事，你不用管我?！?p> “不用管你個(gè)屁，你都快把自己玩死了！”郝鎮(zhèn)海瞪著眼說(shuō)道，隨后在手機(jī)上點(diǎn)了份飯。
顯然，就連放蕩不羈的郝鎮(zhèn)海都看不下去周明奕這樣的生活方式。
“還是為了那些素?cái)?shù)？”
周明奕嗯了一聲，沉默，不再說(shuō)話(huà)。
啪啪啪…外賣(mài)小哥來(lái)了，郝鎮(zhèn)海提著飯送了過(guò)來(lái)，用關(guān)切的眼神望著他。
接過(guò)來(lái)，周明奕開(kāi)始吭哧吭哧扒飯，因?yàn)樗俣忍靻芰藥卓凇?p> “來(lái)，別噎著?！焙抡窈６肆艘槐畞?lái)，看著他喝下去。
略顯昏暗的房間里，周明奕端著西紅柿雞蛋蓋飯扒拉，在這片無(wú)根之地，心頭涌現(xiàn)諸多溫暖。
“有什么進(jìn)展嗎？”郝鎮(zhèn)海轉(zhuǎn)而問(wèn)道。
很明顯，他指的是兩人曾一同研究過(guò)的孿生素?cái)?shù)猜想。
但那一次，不幸以失敗告終。
聽(tīng)到詢(xún)問(wèn)進(jìn)度，周明奕手里的筷子聽(tīng)了下來(lái)，塞滿(mǎn)飯的嘴也不嚼了，身體僵硬，語(yǔ)氣低沉：“反反復(fù)復(fù)好幾次，我都以為搞出來(lái)了?！?p> …………
在郝鎮(zhèn)海的幫助下，周明奕換了一身帥氣的西裝，精心洗漱了一番，以免被教務(wù)管理那些人逮住，到時(shí)候想轉(zhuǎn)正就危險(xiǎn)了。
教室內(nèi)，
周明奕漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，重新燃起激情。
任思維肆意流淌，從龐加萊講到格羅滕迪克，從整體上向?qū)W生們講述數(shù)學(xué)的脈絡(luò)。
“同學(xué)們，你們是北大的學(xué)生，是全中國(guó)最優(yōu)秀的一批數(shù)學(xué)研究者。我希望，你們不僅要掌握豐富的學(xué)識(shí)，也應(yīng)該有著卓越超群的思想境界?！?p> “趁著年輕，初生牛犢不怕虎，向自己的極限挑戰(zhàn)，別人做不出來(lái)的問(wèn)題，交給咱們來(lái)做！別人害怕的領(lǐng)域，咱們來(lái)學(xué)！”
“在一生中最為黃金的年紀(jì)，不要虛度光陰，要知道，菲爾茲獎(jiǎng)只頒給不到四十歲的青年人?！?p> “你們現(xiàn)在已經(jīng)有了好的平臺(tái)，踏踏實(shí)實(shí)的干，不要欺騙自己，接下來(lái)等待你們的就是一飛沖天?！?p> 周明奕激昂地講解著問(wèn)題，時(shí)而穿插著自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解。
他不僅僅是數(shù)學(xué)老師，為同學(xué)們講解知識(shí)，還向他們傳授人生經(jīng)驗(yàn)，哲學(xué)理念和三觀。
課畢，聽(tīng)講的博士生們紛紛把書(shū)收進(jìn)包里，課間時(shí)間很短，從這節(jié)課的教室到下一節(jié)課的教室需要不少時(shí)間，所以他們都很匆忙。
在這片急躁的人群中，有一人格格不入，他坐在椅子上，靜靜地望著黑板，似乎還在思考課上的內(nèi)容。
“孟宇！”周明奕叫了他一聲。
幫助學(xué)生弄明白知識(shí)，也是一個(gè)老師的職責(zé)。
孟宇微微昂首，顯然沒(méi)預(yù)料到老師會(huì)叫他，立馬站起身。
“怎么了？”
周明奕湊了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“課上有什么知識(shí)不懂嗎？看你一直在看黑板?！?p> “嗯……確實(shí)有一點(diǎn)，就是老師你一直在講………我感覺(jué)它背后不止這些?！?p> “我感覺(jué)，像是可以推廣到N維空間之中，你看………”
孟宇一邊說(shuō)著，一邊揪出一張草紙，邊寫(xiě)邊講解，把自己的思路一條條列舉出來(lái)。
周明奕望向他手里的講稿，認(rèn)真地聽(tīng)著他的問(wèn)題。
突然
孟宇話(huà)語(yǔ)中幾個(gè)詞語(yǔ)好似當(dāng)頭棒喝，層層疊疊地會(huì)回蕩在他的心弦之中。
“N維空間”，“概率”，“聯(lián)系”
周明奕忙不迭地打斷他的話(huà)，聲音很大，神情激動(dòng)，把孟宇嚇了一跳：“等等，你在重新倒回去，剛才你是怎么說(shuō)的？”
孟宇愣了一下，沒(méi)想到老師會(huì)有這么大的反應(yīng)，支支吾吾的說(shuō)：“把范疇論的東西代入多維空間中，按投影理解，可以用代數(shù)方法來(lái)做?！?p> 當(dāng)！
周明奕只覺(jué)得突然豁然頓開(kāi)，頭腦中醞釀著一場(chǎng)風(fēng)暴，下一刻便會(huì)席卷而來(lái)。
機(jī)不可失！
抓住腦海中那一閃而逝的瞬間，周明奕顧不得向?qū)W生解釋?zhuān)み^(guò)頭急匆匆離開(kāi)，這種時(shí)刻不能被別人打擾。
“誒。”
孟宇還沒(méi)把思路徹底縷清楚，周明奕已經(jīng)不告而別了，看著他離去的身影，微微搖了搖頭：
“老師最近怎么神神叨叨的，好像…藏著什么秘密一樣。”
房間里，
門(mén)被一把拉開(kāi)，周明奕抓起一張紙，提起筆來(lái)唰唰唰一陣狂寫(xiě)，把所有聯(lián)想到的東西都一股腦地抄了下來(lái)，隨后看著謄寫(xiě)下來(lái)的東西冥想苦思。
時(shí)間吧嗒吧嗒地流逝，
屋內(nèi)一片寂靜，僅能聽(tīng)到呼吸的聲音和筆尖摩擦紙張聲。
嘩啦啦……
已經(jīng)記不得過(guò)去多久了，
周明奕的腦海中仿佛劈過(guò)閃電，緊接著是多米諾骨牌連環(huán)被推倒。
是的，就是這樣，
我終于找到他了。
此時(shí)，他的內(nèi)心里沒(méi)有刀槍棍棒，沒(méi)有萬(wàn)眾喝彩，只有……
一望無(wú)際的藍(lán)天白云。
而他，
奔跑在麥黃色的稻田之中。
扒開(kāi)一個(gè)個(gè)成熟的麥穗，露出頭來(lái)，面露澄澈的笑容。
“原來(lái)你就在這里，原來(lái)你……從未離開(kāi)過(guò)我身邊?！?p> 周明奕喃喃自語(yǔ)道。
在紙上畫(huà)下收尾的句號(hào)，一行淚水不知何時(shí)打濕了紙張末端，順著折痕流淌，下落。
嘀嗒……