首頁(yè) 現(xiàn)代言情

虐完我后:哥哥們哭求我原諒

第三百六十七章 換座位

  一班的班主任還是劉主任。

  劉主任早就得知了顧雨柔和顧煙要回來(lái)上學(xué)的消息。

  所以在看到她們兩個(gè)回來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有驚訝。

  “我們先調(diào)整一下座位,然后再開始今天的課程?!?p>  一班的座位一般是一個(gè)月調(diào)整一次。

  而且還是按照成績(jī)來(lái)調(diào)整的。

  也就是說(shuō)如果成績(jī)好的話,可以優(yōu)先挑選座位。

  成績(jī)不好的人只能夠挑最后剩下的座位。

  顧煙和顧雨柔并沒(méi)有參加這次的月考。

  所以她們只能等著劉主任給她們分配座位。

  白甜甜雖然家境普通,但是每次考試都是前三名。

  大家都覺(jué)得白甜甜肯定會(huì)跳最前面的座位。

  畢竟坐在前面可以更直觀的聽(tīng)到老師的講課內(nèi)容。

  可是白甜甜卻把自己所有的東西都搬到了最后面的位置。

  而且還是靠近角落的那個(gè)位置。

  人群之中不知道是誰(shuí)嗤笑了一聲。

  “算這個(gè)土包子有點(diǎn)自知之明,知道自己不配坐前面。”

  正忙著指揮其他人的劉主任并沒(méi)有聽(tīng)到這句話。

  但顧煙確實(shí)聽(tīng)得一清二楚。

  她知道像白甜甜這種沒(méi)有身份沒(méi)有背景的人在一班其實(shí)并不好混。

  因?yàn)檫@群大小姐的脾氣是出了名的不好。

  他們最看不起白甜甜這種沒(méi)有身份的人了。

  恐怕白甜甜平時(shí)在一班沒(méi)少受欺負(fù)。

  真的是難為白甜甜了,夾縫中生存居然還能夠這么有勇氣。

  這姑娘確實(shí)有點(diǎn)意思啊。

  等到所有的人都確定了自己的座位之后。

  劉主任看著剩下幾個(gè)座位,對(duì)顧煙兩個(gè)人說(shuō)道:“你們看看自己想坐哪里?!?p>  剩下那幾個(gè)座位基本上都是比較靠后的。

  只有顧雨柔的狗腿子旁邊有個(gè)空位置。

  這個(gè)空位置是最靠前的那個(gè)。

  很明顯,這個(gè)位置是大家為顧雨柔留出來(lái)的。

  誰(shuí)也不想得罪顧雨柔,所以才把這個(gè)位置空出來(lái)的。

  顧雨柔坐下之后得意洋洋的看了一眼顧煙。

  那副樣子仿佛是在跟顧煙炫耀。

  可顧煙卻不屑一顧,走到白甜甜的身邊對(duì)她說(shuō)道:“我可以坐你旁邊嗎?”

  白甜甜笑了笑:“你要是不嫌我這個(gè)位置靠后的話當(dāng)然可以了?!?p>  顧煙把自己的書包塞到了桌子里面:“我就喜歡靠后的位置。”

  “為什么?”

  白甜甜一臉的錯(cuò)愕。

  “因?yàn)榉奖阄宜X(jué)啊?!?p>  顧煙理所當(dāng)然的說(shuō)道。

  白甜甜聽(tīng)到這番話卻愣住了。

  真的是好奇怪的理由啊。

  “聽(tīng)說(shuō)之前的那次全國(guó)小學(xué)生奧數(shù)聯(lián)賽是你拿的第一名?”

  那段時(shí)間白甜甜因?yàn)榧彝サ脑颍孕萘艘欢螘r(shí)間的假。

  要不然學(xué)校肯定會(huì)派白甜甜去參加那次比賽的。

  也就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在休假,所以白甜甜是在后面才知道顧煙的。

  顧煙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “哇你真的好厲害??!”

  “那以后就多多指教的新同桌!”

  白甜甜兩眼發(fā)光的看著顧煙。

  “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少關(guān)于你的事情,不過(guò)我覺(jué)得外面那些關(guān)于你的形容都不夠貼切,甚至還有些離譜?!?p>  顧煙聞言,無(wú)奈的笑了笑。

  “難得有個(gè)明事理的人?!?p>  兩人小聲的交談著。

  完全不顧臺(tái)上的劉主任講的唾沫橫飛。

  “好了,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你們領(lǐng)悟了嗎?”

  “有沒(méi)有人會(huì)這個(gè)題目?”

  顧雨柔主動(dòng)舉起了自己的手:“老師!”

  劉主任欣慰的看了一眼顧雨柔。

  難得見(jiàn)這么主動(dòng)的孩子啊。

  而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)難。

  顧雨柔居然這么快就會(huì)了?看來(lái)平時(shí)沒(méi)少在學(xué)習(xí)上面用功。

  “顧雨柔同學(xué),那就請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧?”

  顧雨柔卻慢悠悠的說(shuō)道:“老師,我希望你可以給白甜甜同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),白甜甜同學(xué)不好意思舉手,她性格內(nèi)向又自卑,所以我希望老師能多點(diǎn)明一下她?!?p>  顧雨柔這番話無(wú)疑是把白甜甜推到了劉主任的面前。

  劉主任沒(méi)有想到還有這么一回事。

  不過(guò)在他的印象之中,白甜甜確實(shí)也是一個(gè)比較內(nèi)向的人。

  “哦?白甜甜同學(xué)不要不好意思啊,既然如此,那就白甜甜同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?!?p>  劉主任推了推自己的黑框眼鏡,嚴(yán)肅中帶著一絲認(rèn)真。

  本來(lái)跟顧煙聊的正開心的,白甜甜措不及防之下,聽(tīng)到了劉主任點(diǎn)了自己的名字,唰的一下站直了自己的身體。

  她剛剛根本就沒(méi)有聽(tīng)到劉主任講的什么。

  就算再聰明,也不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題?。?p>  而且白甜甜怎么會(huì)看不出來(lái)?這分明就是顧雨柔在耍她?

  可是現(xiàn)在她已經(jīng)被趕到了架子上面。

  要是答不出這個(gè)問(wèn)題的話。

  按照劉主任的性格,你一定會(huì)狠狠的批評(píng)她的。

  說(shuō)不定還會(huì)讓她罰站一節(jié)課。

  白甜甜有些無(wú)措的看著黑板。

  正在猶豫要不要讓劉主任再把題目念一遍?

  可如果那樣的話,劉主任不就能夠看得出來(lái),她并沒(méi)有在聽(tīng)課嗎?

  “怎么了白甜甜同學(xué)?是不是這個(gè)問(wèn)題太難了?還是你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊?”

  劉主任敲了敲黑板。

  他覺(jué)得以白甜甜的腦子解除這個(gè)問(wèn)題并不是難事啊。

  正當(dāng)白甜甜一出墨展的時(shí)候,顧煙悄悄地遞來(lái)了一張紙條。

  紙條上面寫著這道題目的解題思路以及答案。

  白甜甜只是看了一眼,就知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題了。

  她感激的看了一眼顧煙。

  如果不是顧煙的話,她今天恐怕真的要下不來(lái)臺(tái)了。

  一旁的顧雨柔還在起哄:“這種小問(wèn)題怎么能夠難道甜甜呢,甜甜不要覺(jué)得難為情啊。”

  “我們大家都知道甜甜的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。”

  跟顧雨柔交好的那幾個(gè)狗腿子也附和。

  “就是就是這種小問(wèn)題,怎么可能會(huì)答不出來(lái)?”

  “就連我們都學(xué)會(huì)了,甜甜不可能不會(huì)吧?”

  “甜甜,你該不會(huì)上課的時(shí)候開小差了吧?”

  白甜甜瞪了一眼那幾個(gè)興風(fēng)作浪的人。

  “老師,我剛剛在算這道題目的答案,現(xiàn)在已經(jīng)算出來(lái)了?!?p>  白甜甜報(bào)了一個(gè)正確的答案。

  劉主任聽(tīng)到這個(gè)答案,立馬欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不錯(cuò)?!?p>  “看來(lái)甜甜同學(xué)很用功啊,大家都要向甜甜同學(xué)學(xué)習(xí)一下?!?p>  “白甜甜同學(xué)能不能上來(lái)講解一下你的解題思路?”

  顧煙早就預(yù)判了,劉主任一定會(huì)讓白甜甜上去講解解題思路的。

  所以才提前把解題思路寫到紙條上面。

  白甜甜大大方方的走到了講臺(tái)上面,把自己的解題步驟寫在了黑板上。

  然后詳細(xì)的跟他們講解著該怎么去解這個(gè)題目。

  本來(lái)還想整整白甜甜的顧雨柔徹底傻眼了。

  因?yàn)檫@個(gè)題目她都沒(méi)有解出來(lái)。

  她剛剛可是看準(zhǔn)了白甜甜一直在和顧煙聊天,所以才掐準(zhǔn)了對(duì)方?jīng)]有聽(tīng)課。

  白甜甜就算再聰明,也不可能在沒(méi)有聽(tīng)課的情況之下做出這道題目吧?

  可是連劉主任都對(duì)講臺(tái)上面的解題步驟十分滿意。

  那就說(shuō)明白甜甜的解題是沒(méi)有錯(cuò)的。

  莫非白甜甜真的這么聰明?

  顧雨柔咬了咬牙,一臉的不甘和憤恨。

  整不到顧煙那個(gè)臭丫頭就算了。

  現(xiàn)在她連一個(gè)土包子都沒(méi)辦法教訓(xùn)了嗎?

  可惡!

  “既然知道題目白甜甜同學(xué)已經(jīng)跟大家講解過(guò)了,那我就不重復(fù)講解了?!?p>  “大家要是有什么不明白的下課之后,可以去問(wèn)白甜甜同學(xué)?!?p>  “白甜甜同學(xué)的解題思路沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題,而且還十分的簡(jiǎn)單明了?!?p>  劉主任帶頭鼓掌。

  底下同學(xué)就算再不情愿,也只好跟著鼓起了掌。

  尤其是顧雨柔,她可不能讓劉主任看出來(lái),她是故意在刁難白甜甜的。

  畢竟在老師的眼里面,她還想維持自己好學(xué)生的人設(shè)呢。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南