高考的最后那天晚上，先生主動(dòng)給我發(fā)了一條消息。
〔你還記得二樓的那個(gè)畫室嗎〕
〔記得，怎么了〕
二樓那個(gè)畫室，先生帶我去過一次。
那天晚自習(xí)下后，他在我隔壁隔壁教室給高二第二天考試布置考場(chǎng)。那個(gè)教室是借給學(xué)理的藝術(shù)生上理科課的。
我從衛(wèi)生間回來，看見他后跟他打了個(gè)招呼就準(zhǔn)備回教室，剛走幾步，他從后面拍了一下我，說:“走，帶你去看我們學(xué)校的畫室?！?p> 我當(dāng)時(shí)很興奮，現(xiàn)在想起來我當(dāng)時(shí)的神情有點(diǎn)像二傻子。
上樓的時(shí)候我聽見他兄弟說:“還要搬幾個(gè)椅子？”
他回答的多少我忘記了。
我大概猜到了什么，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是有些許失落的。
我故意問他:“是要搬椅子嗎？”
“對(duì)。”先生說，“那個(gè)教室的椅子不夠?！?p> 我是真的很失落，因?yàn)樗闹饕康氖菐兔Π釚|西，不過我不在意甚至開玩笑地說:“我可以一次性搬四個(gè)！”
“你搬一個(gè)就夠了?！?p> “沒事的，我們班男生說我是可以進(jìn)女廁所的男的，是披著女人皮的男的?！?p> 他笑笑，最后我?guī)兔Π崃藘蓚€(gè)。
〔畫室旁邊有個(gè)綠色的郵箱知道嗎？〕
〔沒太注意〕
〔你明天去了就知道了，上面有我的一張水卡，里面有二十多塊，你記得拿一下〕
我看著這條消息愣了一下，刪刪改改最后發(fā)出一句話——
〔我不太理解〕
〔給你用的〕
我隔了一分多鐘，回了句〔那就謝謝啦〕
因?yàn)槲覍?shí)在不知道怎么回話了。
〔那如果沒有呢？〕
〔不可能沒有〕
我按照約定，找到了那張水卡。當(dāng)時(shí)我有個(gè)感想，先生高估了我的身高。
我只能睹物思人了雖然我知道，我們學(xué)校的水卡，退卡不退錢。
走在校道上，心里自我安慰:這是他走過的路，這是他待過的地。
后來每次經(jīng)過那個(gè)教室，看到整齊排列的課桌，心里莫名的哀傷。以后不用在走廊上等他只為看他一眼，不用在那個(gè)教室外跳上窗戶，扒著欄桿只求看他了，因?yàn)樗粫?huì)再抱著一摞書從五樓下來去那個(gè)教室上課，不會(huì)再出現(xiàn)在那個(gè)教室了。
其實(shí)我挺感謝先生那時(shí)沒有拒絕我，甚至當(dāng)我跟他說:“我想追你?！睍r(shí)，他的回答也很紳士。
“很榮幸被你喜歡。”
這是什么寶藏男孩。
事后回想，感覺有點(diǎn)舔狗的樣子。
高考收假的第二天還是第三天中午起床時(shí)，下雨。
我撐著一把傘從籃球場(chǎng)繞行，經(jīng)過小樹林，聽著細(xì)雨與樹葉的奏樂，看著落葉翻飛落地輕點(diǎn)在水渦中，一切都如此凄美。
每至陰雨時(shí)，我的靈感都會(huì)爆棚，還都是關(guān)于先生的。
天在下雨，我在想他。
先生，天在哭泣，我在想你……