第三十章 教育大事
想起來了，李銘想起來了。
上輩子，他們初三年級(jí)的開學(xué)日被延后了足足兩個(gè)星期，也出現(xiàn)了縣教育局想利用實(shí)驗(yàn)中學(xué)合并他們廠初中和高中部事情。
但三月份省里面的師范學(xué)院安排即將畢業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)，他們學(xué)校來了一批年輕的準(zhǔn)畢業(yè)生。
可好景不長(zhǎng)，縣教育局一紙調(diào)令，將這批實(shí)習(xí)老師給全調(diào)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
沒過一周，實(shí)驗(yàn)中學(xué)那邊便發(fā)生了一起重大的刑事案件，剛剛時(shí)滿二十的女老師被人殘忍的殺害在學(xué)校宿舍，令整個(gè)前湖上了北湖的省報(bào)頭條。
駭人聽聞、手段殘忍、人面獸心……
公安抓到罪犯時(shí)，所有人都被震驚了，起因居然是對(duì)方不同意他的交往請(qǐng)求，他便趁著夜深人靜時(shí)刻侵犯了對(duì)方。
為防女老師報(bào)警，便將其殘忍殺害，更是將其尸體扔到了學(xué)校工地下方。
若不是一場(chǎng)大雨沖塌工地材料，人們都不知學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)如此重大案件。
塵封記憶解鎖，李銘下意識(shí)的縮了縮身子，一旁的李娜不由擔(dān)憂道：“怎么了，你哪里不舒服嗎？”
李銘搖搖頭，掃了眼身邊被調(diào)動(dòng)情緒職工：“各位叔叔阿姨，咱們廠怎么說也有近兩千工人。若算上即將開工的棉紡廠職工，咱們麻紡總廠怕是得有小五千的工人。五千工人若組成家庭，那將有的孩子基礎(chǔ)怎么也有個(gè)小兩千吧？
這年齡一平均，咱們廠學(xué)校各年紀(jì)每年得有小一百人的學(xué)生吧？有學(xué)生沒老師，總不能不讀書吧？
俗話說知識(shí)改變命運(yùn)，難不成咱們麻紡總廠明明有能力也有實(shí)力將廠辦學(xué)校弄的更好，卻要被縣教育局抽走最好的老師，讓我們這幫孩子不如其他人吧？
叔叔阿姨們，咱們要起跑線上都輸了，那豈不是被人將差距越拉越大？
望子成龍，望女成鳳，你們難道想自己的孩子處處低人一等嗎？”
不管是為了自己，還是為了那年輕老師，身為重生者，李銘都決定做點(diǎn)什么。
“對(duì)，咱們已經(jīng)夠苦了，不能讓咱們孩子得不到知識(shí)。有一個(gè)算一個(gè)，咱們找廖廠長(zhǎng)去，可不能讓咱們的孩子跟咱們一樣沒書可讀?！?p> 82年，整個(gè)北湖行省開啟了掃盲運(yùn)動(dòng)，各級(jí)府衙的任務(wù)便是將當(dāng)?shù)匚拿たs減合格線以下。
時(shí)下前湖有小六十萬人口，但文盲高達(dá)85%以上，也就縣區(qū)城鎮(zhèn)稍好一點(diǎn)。
人民醫(yī)院發(fā)生孩子掉包事件時(shí)，前湖縣府各領(lǐng)導(dǎo)本就是在開會(huì)商議年后的掃盲工作。
李銘鼓動(dòng)麻紡總廠職工抵制縣里將他們廠辦中學(xué)合并可以說恰到好處。
而縣教育局那邊其實(shí)并沒有想要真的合并麻紡總廠的廠辦學(xué)校，而是想讓麻紡總廠拿出更多資金來招募新的老師，給予一定的經(jīng)濟(jì)讓利。
群情激奮，麻紡總廠食堂這會(huì)正是飯點(diǎn)，而李銘又說的真情實(shí)意，在場(chǎng)只要是有子女的紛紛點(diǎn)頭贊同，誰也不想自家子女像他們一樣沒有文化，無法擔(dān)任一定的管理職位。
“不行，咱們已經(jīng)吃了沒有文化的虧，絕不能讓咱們孩子也沒有文化?！?p> 年后，縣里面已經(jīng)朝各國營單位下發(fā)了掃盲預(yù)告。
像麻紡總廠有廠辦學(xué)校，當(dāng)中的老師白日要教導(dǎo)學(xué)生，晚上則要拿出一部分的時(shí)間來教導(dǎo)成人基礎(chǔ)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)那邊提前開學(xué)，已經(jīng)有好幾個(gè)距離近的單位開始了掃盲工作。
但麻紡總廠這邊缺少老師，自然是學(xué)生和下發(fā)的掃盲任務(wù)都沒法完成。
“衛(wèi)軍，你看看你兒子，當(dāng)真是不知天高地厚。”
李新華惡狠狠的瞪了李銘一眼，李銘渾然不在意道：“叔，我說的可是大實(shí)話，你沒看咱們廠的那些叔叔阿姨們都已經(jīng)群情激奮？”
一旁的李衛(wèi)軍看不下去的抬手給了李銘腦門一巴掌：“老實(shí)點(diǎn)，不知道槍打出頭鳥？”
李銘郁悶低頭，就看食堂里的廠職工也不知是誰喊了一聲：“咱們可不能讓縣里繼續(xù)占咱們便宜，你們誰跟我去縣教育局？”
“我！”
“我！”
麻紡總廠的人本就有怨氣，有人帶頭，自然是紛紛響應(yīng)。
“混蛋，這都誰組織的？”
剛開完會(huì)回家的麻紡總廠書記兼廠長(zhǎng)的廖翔頭都大了。
上一次是因?yàn)閺S平房改樓錢去縣府，這一次因?yàn)閺S辦學(xué)校老師去教育局，這不是讓整個(gè)前湖都知道了他們麻紡總廠職工是他娘的剃頭嗎？
“攔下來，趕緊把人給我攔下來。”
廖翔那個(gè)怒啊，可麻紡總廠保衛(wèi)處科長(zhǎng)卻是一動(dòng)不動(dòng)，反而開口道：“廖廠，我覺得吧，這事也不算壞事。
咱們廠學(xué)校怎么說也有小四五百的學(xué)生，總不能咱們花錢請(qǐng)的老師年年都被縣教育局給抽調(diào)走吧？
小學(xué)還好，但凡個(gè)初中生都能照本宣科。
可這初中、高中可是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，咱們這些大人辛辛苦苦的做事不就是想自家孩子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境？”
過來匯報(bào)情況的保衛(wèi)處科長(zhǎng)肖明虎冷哼道：“知識(shí)改變命運(yùn)，咱們麻紡廠高薪聘請(qǐng)的老師憑什么讓縣教育局說調(diào)就調(diào)？
都是有子女的，誰不想自家孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境？縣里缺老師，他們難道就不能自己花錢去招？”
肖明虎帶上情緒，要不是職責(zé)所在，他都想?yún)⑴c這一次的堵門中去。
廖翔伸手點(diǎn)了點(diǎn)肖明虎，語氣放緩道：“這事情吧，或許真是咱們廠學(xué)校的一次轉(zhuǎn)機(jī)。
按照棉紡廠的建廠規(guī)模，一旦棉紡廠投產(chǎn)，那邊必然也是近兩三千的職工規(guī)模。
咱們紡織行業(yè)本就是女工多過男工，一旦結(jié)婚生子，他們的孩子鐵定要進(jìn)入咱們廠辦學(xué)校。
縣教育局那邊我會(huì)頂住，但具體的行動(dòng)方案可不能過激，要不然咱們都得吃上面掛落?！?p> 廖翔看了眼屋里頭閨女，自家閨女來年也得初三，這廠辦學(xué)校的老師問題還真是當(dāng)務(wù)之急。
“還我們老師，我們不要合并！”
縣教育局職工住宿區(qū)位于小鎮(zhèn)東門方向，距離麻紡總廠也不過步行十分鐘的路程。
在縣教育局旁邊不遠(yuǎn)處，則是前湖縣機(jī)關(guān)大院。
麻紡總廠職工來要老師，機(jī)關(guān)大院里的縣府領(lǐng)導(dǎo)不可能不知道。
“混蛋，如今正是掃盲的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)趺窗崖榧徔倧S的老師抽走了？”
肖衛(wèi)國那個(gè)怒啊，麻紡總廠的廠辦學(xué)校在他部署里是要負(fù)責(zé)整個(gè)XC區(qū)的掃盲工作。
教育局給麻紡總廠把老師都抽走了，這不是學(xué)生沒有老師，文盲們也沒有輔導(dǎo)老師？