6 生活中少有驚喜

　　每次上音樂課，都得去音樂教室。我看了看時(shí)間差不多，就收拾收拾東西，拿上書和餐巾紙就過去了。

　　音樂教室里放著七排五列的椅子。我們班只有25個(gè)人。過去的時(shí)候已經(jīng)零零散散的坐了幾個(gè)人。

　　坐哪里呢，emmm，要選一個(gè)最好睡的地方吧，還需要下課的時(shí)候能確保離開不被同學(xué)阻擋。

　　一眼就選定了第五排，再按之前的條件來看，最里面的就pass掉了，雖然不容易被注意到，但是下課的時(shí)候出門會(huì)拉在最后面。

　　最外面的座位也是不好的，雖然出門容易，被注意到的概率也不高，但是同學(xué)進(jìn)來的時(shí)候勢必經(jīng)過我旁邊，這種感覺讓我很不舒服。

　　只剩中間的位置了，那應(yīng)該選擇哪里呢。

　　稍微一想，選中了第二個(gè)。果然下課走開來比較重要呢，而且最里面做了一個(gè)人，這樣到時(shí)候進(jìn)來的只會(huì)有三個(gè)人。

　　綜上，第五排第二個(gè)座位從第一節(jié)音樂課就成了我最喜歡坐的位置。偶爾來玩了，就只能做第一排第一個(gè)這種地方。第一排第一個(gè)其實(shí)那次體驗(yàn)挺不錯(cuò)的，有機(jī)會(huì)再說這個(gè)吧。

　　在位置上坐下來，等著上課。這段時(shí)間我一般會(huì)玩玩音樂教室的椅子。

　　和教室里的硬邦邦椅子不一樣，這里的椅子椅背是軟的，靠上去感覺很好，而且靠的時(shí)候還會(huì)跟著你彎，貼合你的身體。不過還是有一個(gè)度的，也不會(huì)讓你躺下來。

　　這個(gè)椅子的把手還有一個(gè)可以翻上來的小桌板，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，非常好玩，立起來可以把手搭在上面，放下來可以放點(diǎn)小雜物啥的。

　　我喜歡玩的是桌板上帶著的小零件，有一個(gè)能摳出來的，用來放水杯的一個(gè)設(shè)計(jì)，還有一個(gè)按一下會(huì)彈出來的小東西，也不知道干啥的。

　　在等同學(xué)來的時(shí)間里，就在玩這倆小東西，挑戰(zhàn)打開放回去不發(fā)出聲音什么的。偶爾偷偷會(huì)帶點(diǎn)要默的東西來背。

　　陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來了，上課鈴聲也響起來了。我左邊空了一個(gè)位置。也就是說還有一個(gè)人沒來。我盲猜是林梓欣，驗(yàn)證性的掃視了一圈，果然沒看到她人。

　　我也不知道為什么，我猜測這可能是一種她表達(dá)她不喜歡這個(gè)課的方式。

　　老師注意到了，讓課代表和班主任說一下之后，發(fā)表了一番自己的見解（10分鐘）

　　然后開始上課，我聽著這個(gè)老師放著PPT，說一些我不愛聽的東西，漸漸就睡著了。

　　當(dāng)我醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有午五分鐘下課。

　　不由得沾沾自喜，覺得自己真厲害，

　　突然發(fā)現(xiàn)，左邊的位置依然是空的。

　　這就令人感到震驚了。這個(gè)逼居然翹課了。woc，還有這種操作的嗎。我整個(gè)人陷入了巨大的震驚中，簡直想立刻沖出教室問問林梓欣她這么敢的啊。

　　于是下課之后我就沖回教室，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人坐在自己位置上在寫作業(yè)。

　　“你剛干什么去了？這么沒去上課?。俊?p>　　“我剛才去醫(yī)務(wù)室睡了一覺啊”她一臉理所當(dāng)然。

　　“你為啥在醫(yī)務(wù)室啊？”我追問“老師不管你嗎？”

　　“我身體不舒服啊，所以去了啊，她為什么要管我?。俊?p>　　“你翹課，醫(yī)務(wù)老師不說嗎？”

　　“不說?。俊彼芷降?，似乎是我的問題很怪。

　　“咦？”我懵逼了。

　　這時(shí)候音樂課代表徐良安走過來說“金龜子（音樂老師外號(hào)，長的像得名，其實(shí)我覺得就是發(fā)型差不多，但是別人都說像）說要找王中民（班主任）”

　　“沒事，找唄?！绷骤餍肋€是無所謂的樣子，轉(zhuǎn)回去繼續(xù)做作業(yè)我。

　　真是長見識(shí)了啊。雖然我也不知道張了什么見識(shí)，但是這個(gè)想法就是冒了出來。