第三十九章 去拜見你們的新老師

　　唉，真是人心不古！看到太子無動(dòng)于衷宋濂心中一陣哀嘆。記得太子一向都很仁愛的呀，對自己也是禮敬有加，是個(gè)尊師重道的好學(xué)生，今日為何如此？

　　“難道是因?yàn)椤实垡呀?jīng)為太子找到了另外一位，更好的名師，讓太子覺得，我宋濂該辭去太子太傅？”宋濂好像明白了什么。

　　宋濂是個(gè)純粹的讀書人，把名聲看的比性命還要重。在治學(xué)上面也有獨(dú)到的見解，完全稱得上是一位學(xué)問比較高的儒學(xué)大家。

　　但就是有點(diǎn)迂腐了，除了會(huì)教太子仁，義，禮，智，信之外，教不出別的來。

　　而現(xiàn)在的情況是，太子朱標(biāo)已經(jīng)足夠仁義了。很多時(shí)候他的表現(xiàn)，在朱元璋看來已經(jīng)是仁義的近乎軟弱。所以他現(xiàn)在已經(jīng)不需要再學(xué)習(xí)儒學(xué)，而是需要學(xué)習(xí)秦宇那些安邦定國的學(xué)問。太子因?yàn)橐呀?jīng)被秦宇的學(xué)問折服，所以他并沒有開口為宋濂求情。

　　不給他說明白他就要撞死在柱子上？朱元璋被這個(gè)大儒給整的沒有了脾氣。

　　朱元璋并不是真的心狠，會(huì)隨意誅殺大臣。只要大臣不貪腐，不禍害百姓，朱元璋最多只是表面狠一點(diǎn)，絕不會(huì)真正的殺了他。

　　看朱元璋沒有說話，宋濂一下向旁邊的石柱撞了過去。

　　朱元璋見狀，一伸手就輕松擋住了撞石柱宋濂，后者一個(gè)踉蹌倒在地上，沒有死成?！岸计呃习耸?，還搞以死明志這一套？”朱元璋道，“宋濂，你非得讓咱把話給你說明白了？咱是念你年老，要是咱把實(shí)情說出來，怕你有些接受不了?！?p>　　“請陛下明示，否則老臣……老臣死不瞑目！”宋濂堅(jiān)定的道。

　　“好吧，那咱就給你明說了吧。”朱元璋道，“咱已經(jīng)為太子找到了一位才華勝過你十倍的老師，這個(gè)答案，你總該滿意了吧?！?p>　　陛下為太子請到了更好的老師？果然不出所料！宋濂憤憤不平，“皇上，此人到底是誰？他在儒學(xué)上的造詣比得上老臣？請陛下把他請出來，讓老臣和他比一下儒家學(xué)問。還說他的才華勝過老臣十倍，老臣不服，老臣不信世上有如此能人。”

　　“如果老臣比試輸了，老臣便心服口服，立即告老還鄉(xiāng)?！彼五サ娜鍖W(xué)造詣，在整個(gè)大明首屈一指，連劉伯溫都心服口服，因此在儒學(xué)修養(yǎng)上他不服任何人。

　　“那人在儒學(xué)上的造詣，或許比不上你?！敝煸暗溃暗幸婚T大學(xué)問，是你拍馬也比不上的。”

　　“老臣哪一方面的學(xué)問比不上他？”宋濂不服。

　　“這樣吧?！敝煸暗?，“咱也給你一副字，你如果能拿去賣五百萬兩銀子的話，才有資格和他比試?！鼻赜钍侵煸暗碾[藏大殺器，怎么可能讓別人輕易與之見面？

　　“這算什么大學(xué)問？”宋濂呆住了。

　　“如果能讓國庫充盈，都不算大學(xué)問的話，什么才算大學(xué)問？”朱元璋道，“整天舞文弄墨，尋章摘句嗎？滿口仁義禮智信，卻四體不勤五谷不分，不懂如何讓國家強(qiáng)盛，沒能力讓百姓豐衣足食，這樣的國之儲(chǔ)君，將來必定治理不好國家?！?p>　　“實(shí)話告訴你吧，咱這次賣字之舉，就是源于那人。此次賣字能為國庫創(chuàng)收數(shù)千萬兩白銀，有了銀子咱就能發(fā)展農(nóng)耕，賑濟(jì)災(zāi)民，興修水利，剿除各地匪患……朝廷得以強(qiáng)盛，百姓得以安居，足食。這是利國利民的大壯舉，你居然說它不是學(xué)問？”

　　“老臣……老臣……”宋濂說不出話來。

　　“而且連孔圣人都說了，讀書人要修身，齊家，治國，平天下。治國平天下是讀書人的終極目標(biāo)，那人僅憑一個(gè)計(jì)策就能做到平天下，你敢說他的學(xué)問沒有勝過你十倍？”

　　“尋章摘句只是普通讀書人干的事情，這樣的書生百無一用。能做到治國平天下，才是真正有本事的讀書人，才能真正名垂青史。”

　　“你整天就知道之乎者也，你何曾給咱獻(xiàn)出過治國平天下的良策？”

　　宋濂聽了，一下癱軟在地。

　　“退下吧！”朱元璋不耐煩的道。

　　“老臣……告退?！彼五ヂ犃?，顫顫巍巍的退下，好像一下蒼老了十歲。

　　“太子朱標(biāo)見了有些于心不忍：“宋師畢竟是知名大儒，而且教導(dǎo)兒臣的時(shí)候也盡心盡力……父皇這么說，是不是對他打擊太大了？”

　　“標(biāo)兒，你真是太仁慈了。”朱元璋道，“況且咱也沒拿他怎么樣啊。像他那樣的讀書人，放在翰林院里當(dāng)一個(gè)侍講學(xué)士，讓他專心治學(xué)修元史，才是他最好的歸宿?！?p>　　“教太子治國，他不成?！?p>　　“兒臣只是擔(dān)心宋師年齡太大，內(nèi)心有些接受不了?！?p>　　“放心吧，只要他把心思全部都放在修史書上，很快就會(huì)忘掉此事的。”朱元璋道。

　　宋濂顫顫巍巍的回到宋府，魂不守舍。

　　“老爺，有一個(gè)讀書人求見?！眲倓傋?，就有丫環(huán)上前稟告道。

　　“請他進(jìn)來?！彼五ミ@才回過神來，道。他品行高潔，喜歡提攜后輩讀書人，算得上是一位真正為人師表，非常不錯(cuò)的老師。

　　沒多久，一青年書生便走了進(jìn)來，年齡弱冠，向宋濂行了一禮：“晚生馬君則拜見宋師。”馬君則是翰林院的一名太學(xué)生，幼年家貧困，因才學(xué)機(jī)敏得到宋濂的賞識。

　　看到年期的馬君則，再加上剛剛聽了朱皇帝那番話，宋濂心中百感交集，突然有了靈感：“拿筆來，老夫要寫一篇序贈(zèng)予馬生。”

　　“謝宋師。”馬君則喜出望外。立刻走過去，為老師親自磨墨。

　　宋濂鋪好宣紙，拿起毛筆，醞釀片刻，便文不加點(diǎn)很快就在紙上寫下了洋洋灑灑的一篇序文：“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家……”

　　寫完之后，頓時(shí)將個(gè)人榮辱拋到了九霄云外。

　　……

　　皇宮內(nèi)院。

　　朱元璋秘密召見了毛鑲，并給了他一道密旨。

　　然后把朱標(biāo)，朱棣等皇子叫了身邊：“標(biāo)兒，棣兒，咱們現(xiàn)在就去陸家村，去拜見你們的新老師?！?