第28章:連資深老師都做起了筆記……
課堂是一個很嚴肅的地方。
尤其是高中的孩子,最調(diào)皮的學生,也不過是見縫插針說幾句俏皮話而已。
而現(xiàn)在,聞初五的的課還沒有開始上,就有人當堂反駁。
她看向聲音來源,一個穿著某家高定女人站起來,神色倨傲的看著她。
“這位家長,現(xiàn)在不是家長會,況且,您孩子未必是卓越班的學生,有什么事情下課再談。”
聞初五出言反駁,隱隱帶著譏諷。
所幸她面色很正,看不出絲毫嘲笑的意味。
但話語中,卻點出一個最直接的要素,這位口中說她不妥的人,她的孩子,還不一定是卓越班的學生。
“聞老師這話不對,我們把孩子送到學校,你們老師就該全權(quán)負責,卓越班是京城一中的招牌,有多少優(yōu)秀的孩子,天天埋頭苦讀,就是為了進入卓越班,能有一個競賽的機會。”
女人妝容精致,一雙丹鳳眼,犀利明銳,仿佛帶著利劍。
她不等聞初五回應,繼續(xù)說道:
“可是,你們學校太讓我們失望了,不僅找一個剛畢業(yè)的年輕老師做卓越班的班主任,還開一門沒有任何作用的課?!?p> “還強化課,孩子們都高三了,哪有時間聽你廢話,還有這個選拔機制,也太武斷了,你僅憑一次考試,就決定卓越班學生的去留,這也太隨意了?!?p> “總之,我要說的只有一句話,你對卓越班學生做的一切,我們都不服!”
學生們低著頭,都不敢說話,這算是什么修羅場面?家長怒懟新老師……
阿丁哪里能忍這樣的場面,他看到有人欺負初五姐姐,凳子向后一踢,就要張口罵人。
江穆穆翻了個白眼,這個二貨,現(xiàn)在開口幫初五姐姐說話,只會適得其反。
之前的網(wǎng)絡危機,就是在diss初五姐姐走后門,阿丁的成績……如果被人扒出來,對初五姐姐不利。
拉了拉他的胳膊,對著他搖搖頭。
阿丁一股子氣沒處發(fā),看到這個弱丫頭拉他的胳膊,生生的把心里的邪火壓下去了。
“老師,怎么還不上課,這不是耽誤大家時間嘛?咱們學校的宗旨,可是課堂效率至上啊……”
阿丁說完,氣呼呼的坐了下來。
他覺得,按照初五姐姐的實力,能夠來這里上課,已經(jīng)很對得起他們了,這群人怎么還bbb個沒完。
他雖然是對著聞初五說的,但語氣中的嫌棄,明顯是對著后面的那位家長。
楊青見有學生阻止,若有似無的看了一眼實驗室的監(jiān)控,開始勸和:
“喬太太,您有什么不滿我們下課再說,學生是無辜的,聞老師雖然年輕,課堂也是好好準備的,坐下來消消氣好不好?
卓越班組織一次課不容易,我們還是不要耽誤學生們的時間?!?p> 她輕飄飄的勸和,等到喬太太把不滿發(fā)出來才開始阻止。
更重要的是,她身為老教師,這種課堂事故,只要她處理的漂亮,領(lǐng)導還是能看在眼里的。
喬太太聽了楊老師的話,冷哼一聲,說道:
“我們都是講素質(zhì)的人,聞老師,你的課我聽了很不舒服,我想等到下課再談,這節(jié)課我們都在聽,希望聞老師不要禍害祖國的花朵!”
喬太太這話,說的是很嚴重了,當堂質(zhì)疑一個老師的課,甚至做了這么過分的評判。
而聞初五,等她說話,不僅不生氣,反而笑了笑,說道:
“這位家長脾氣有些不穩(wěn)定,我拒絕給你的孩子上課,喬……我記得,前幾天因為污蔑學校而被記過的一位學生,似乎也姓喬……”
沒有說出喬琴琴的名字,是聞初五最后的溫柔。
喬太太怒目圓瞪,當即就要發(fā)作。
楊青趕緊攔了。湊近喬太太,在她耳邊說道:
“喬太太冷靜,現(xiàn)在繼續(xù)吵下去,我害怕聞老師一沖動,說出一些對琴琴不利的話,您先別生氣,之后我們找校長處理?!?p> 喬太太神色緩和了一些,楊青語重心長的說道:
“喬太太……一切以孩子為重,琴琴是優(yōu)秀的孩子,早晚會來卓越班上課的,我們不能讓不利于琴琴的聲音出現(xiàn)……”
無論何時何地,孩子都是父母最大的軟肋。
楊青看的清楚,幾句話,說服了喬太太。
聞初五一直站在臺上,似笑非笑的看著楊青,目光清冷,表情淡漠,楊青抬頭和她對視一眼,不知道為什么,居然有些畏懼。
楊青很快就收回了這種奇怪的想法,一個剛來的老師,能有什么壓迫力呢?
課堂重新安靜下來,聞初五神色如常,從頭到尾,她就沒把這件事放在心上。
她的思維進入授課模式,聲音溫和有禮,沒帶擴音器,卻能讓最后一排的學生都能清晰的聽到她的聲音。
哪怕閉上眼,也能聽清她說的每一個字。
學生們在校內(nèi)成績都不差,哪怕是四個科目都沒有進入前八名的學生,總分也能在學校占據(jù)不錯的位置。
他們習慣聽好每一節(jié)課,老師一開口,就立馬進入狀態(tài)。
他們原本以為,理科思維這樣大而空的東西,可能對競賽毫無幫助,但聽了五分鐘后,都默默的拿出筆記本,眼睛直勾勾的盯著聞初五,手里的筆就沒停過。
哪怕是不怎么喜歡聽課的江穆穆和阿丁,也都在好好聽講。
江穆穆難得遇見一個能講到她的興奮點的老師,阿丁聽不懂,單純?yōu)榱伺鯃?,也怕……不聽課挨揍!
兩節(jié)課中間有十分鐘的休息時間,聞初五到點就喊了下課,被學生們言辭拒絕。
“老師,我們不累,您繼續(xù),一周原本就只有三節(jié)課,您趕緊上吧?!?p> “是啊,老師,我們都好學,我們有想去廁所的自己回去,您喝點水,休息一下,咱們隨時開始?!?p> “老師……”
令人意外的,學生們都很支持聞初五的課。
楊青瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)來聽課的資深教師都做起了筆記。
什么鬼?一個新教師的課有什么意思,她聽得都困了,就算她是語文老師,理科的課也不會這么困……
紫甘
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