四十一 等級(jí)懲罰
柯斯和索隆二人將道場打掃完畢后時(shí)間已是入夜,耕四郎也做好了晚飯,在吃過晚飯后耕四郎似乎是要給索隆檢驗(yàn)一下這幾天出去是否有所感悟或突破,而柯斯則是簡單洗漱之后便回自己的房間休息。
在躺下睡覺之前柯斯先查看了一下自己白天解決掉那些海賊的收獲:
首先是五個(gè)綠色小冊(cè)子模樣的中級(jí)經(jīng)驗(yàn)素材,這應(yīng)該是擊敗了拉克拉的掉落,而且還有兩個(gè)低級(jí)劍術(shù)技能素材也應(yīng)該是來自于他。
然后就是遠(yuǎn)比柯斯想象中要少得多的低級(jí)經(jīng)驗(yàn)素材——只有4個(gè)!
柯斯明確記得自己是砍翻了三個(gè)海賊,而且都是十多級(jí),按理來說應(yīng)該有十多個(gè)低級(jí)經(jīng)驗(yàn)素材才是,可為什么到手的經(jīng)驗(yàn)素材只有這么一點(diǎn)?
“該不會(huì)……”
柯斯很快就想到了一個(gè)可能性,那是在很多游戲中都存在的經(jīng)驗(yàn)獲取懲罰措施:為了避免玩家靠大規(guī)模屠殺低等級(jí)小怪刷級(jí),當(dāng)被擊殺的怪物等級(jí)低于玩家一定值后經(jīng)驗(yàn)值獲取就會(huì)減少,有時(shí)候甚至連一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也不會(huì)給。
回想了一下當(dāng)時(shí)那些海賊的等級(jí),柯斯發(fā)現(xiàn)被他砍翻的海賊中一個(gè)13級(jí),一個(gè)12級(jí),還有一個(gè)15級(jí)。
按照獲得的經(jīng)驗(yàn)素材數(shù)量柯斯認(rèn)為這4個(gè)經(jīng)驗(yàn)素材應(yīng)該是來自于那個(gè)15級(jí)的海賊,而那兩個(gè)和他的等級(jí)相差超過10級(jí)的海賊什么都沒有給他貢獻(xiàn)。
“也就是說等級(jí)相差到5級(jí)以上素材收益減半,超過了十級(jí)之后就什么也拿不到了。”
明白了素材獲取的規(guī)則之后柯斯點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在他總算是明白了為何自己每一次升級(jí)所需的經(jīng)驗(yàn)值都不算多了,原來是在經(jīng)驗(yàn)素材的獲取上進(jìn)行了限制。
看著手中能為自己提供540點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值的經(jīng)驗(yàn)素材,柯斯想了想之后決定暫時(shí)留著不用,一來是等級(jí)提上去之后獲取經(jīng)驗(yàn)素材就更困難;二來也是按照柯斯玩游戲的經(jīng)驗(yàn)來看對(duì)技能升級(jí)時(shí)應(yīng)該也需要消耗經(jīng)驗(yàn)值,為了提升劍術(shù)技能的等級(jí)還是提前留一些經(jīng)驗(yàn)素材比較好。
之后柯斯開始靜坐冥想,這樣做別的不說,對(duì)睡眠質(zhì)量的提升還是蠻大的。
等到大腦和身體都得到了充分的放松,柯斯便帶著疲憊沉沉睡了過去。
第二天,上午依舊是和往常差不多的安排。
只不過柯斯因?yàn)樽笫质軅鴷簳r(shí)不能揮刀,在早飯前揮刀練習(xí)的人變成了索隆,柯斯則是又被耕四郎塞了幾本書。
索隆用末端套著幾個(gè)不小圓形石盤的鐵棒當(dāng)做揮刀練習(xí)道具揮汗如雨,柯斯便坐在庭院邊看著耕四郎拿出來的那些劍術(shù)相關(guān)書籍。
這幾本書應(yīng)該算是之前那些劍術(shù)招式相關(guān)書籍的進(jìn)階版,假設(shè)了不少實(shí)戰(zhàn)場景以及應(yīng)對(duì)方式,同時(shí)居然還有一本書上記載的是教人如何使出必殺技!
在目錄里看到“必殺技”這三個(gè)字之后柯斯頓時(shí)來了興致,急急忙忙地翻到了對(duì)應(yīng)的頁數(shù)滿懷期待地看了起來。
片刻過后……
“這他喵的是什么鬼!”
柯斯惱怒地將那本記載著“必殺技”的書摔到庭院的地上。
“你怎么了?”
結(jié)束了一組揮刀的索隆聽到柯斯的大喊大叫之后看了過來,在看到被柯斯摔在地上的那本書后幾步上前將其撿了起來,然后也有些惱怒地質(zhì)問柯斯,
“你怎么能把這么重要的東西隨便亂丟呢?”
“寶貴嗎?不覺得。”
柯斯認(rèn)為不管那本書上其他內(nèi)容如何,光是“必殺技”部分的內(nèi)容就足夠讓人將它束之高閣了。
那上面教授的“必殺技”并不是什么具體的招式,而是一大堆看起來B格滿滿實(shí)際上是中二值爆棚的語句以及一些中二少年會(huì)喜歡的“暗血、虛無、修羅、阿鼻地獄”之類的詞語。
簡而言之這里教的其實(shí)是如何取一個(gè)狂拽酷炫的招式名,以及在使用招式時(shí)如何通過不斷的吟唱來增加帥氣程度。
如果柯斯再年輕個(gè)十歲左右說不定還真會(huì)對(duì)這本書愛不釋手,甚至還有可能將這些帥氣的語句和單詞專門拿個(gè)小本本記下來。但他在小學(xué)就已經(jīng)擺脫了“中二病”,現(xiàn)在看到這些東西只會(huì)回想起當(dāng)年和班上小伙伴拿著根棍子戰(zhàn)至大道磨滅的時(shí)光,然后恨不得把手伸進(jìn)腦子里把存儲(chǔ)這部分記憶的海馬體掏出來丟進(jìn)焚燒爐里毀尸滅跡。
見到柯斯那不以為意甚至有些嗤之以鼻的態(tài)度,索隆先是惱怒加劇,但隨后應(yīng)該是想到了自己“師兄”的身份,他收斂起怒氣轉(zhuǎn)而語重心長地說:“這本書給了我很多啟發(fā),特別是里面關(guān)于必殺技的部分對(duì)劍術(shù)的修行很有幫助,你應(yīng)該多看看?!?p> 不過和索隆預(yù)想的不同,柯斯并沒有為“師兄的親切指導(dǎo)”而感激涕零,反而是一臉“你逗我玩?”的表情。
“喂!你那是什么表情?我可是在好心好意地指點(diǎn)你?!?p> “呃……”
柯斯的表情很是微妙,仔細(xì)想了一下之后他也意識(shí)到了索隆還真不是在逗他玩。從后來索隆的戰(zhàn)斗風(fēng)格來看他確實(shí)是從那本書里學(xué)到了很多,起名果實(shí)能力者可不是白叫的。
但是他畢竟已經(jīng)過了出手的時(shí)候要大喊招式名的年齡,所以也只能謝絕了索隆的“好意”。
“抱歉,我覺得這本書不太適合我?!?p> 而恰在此時(shí)耕四郎也來招呼兩人去吃早飯,聽到了柯斯的話后立刻關(guān)切地問:“怎么了?哪本不適合你?”
索隆無言地將手中的那本書晃了晃。
“誒!怎么會(huì)?”
耕四郎面露驚詫,他幾步走了過來將索隆手中的書接過去翻開看了看,看完之后他臉上的驚疑又多了幾分,
“不應(yīng)該?。∵@本書可是我最推薦的,對(duì)你來說可是最適合的進(jìn)階教材了。是哪里讓你覺得不合適?”
面對(duì)耕四郎的關(guān)心,柯斯只得無奈地說:“就是必殺技那里,我覺得我不太適合那上面那種修行方式。”
怎料,在柯斯說出了自己的想法之后耕四郎的神情變得凝重了起來。