第97章 出色腦洞的應(yīng)聘者
應(yīng)聘人數(shù)就變成：十六人，一個(gè)被否定，十五人正常應(yīng)聘。
這個(gè)取巧這么迅速就被否定，我忍不住笑了，這個(gè)考官脾氣真沖。
我剛剛這般想著，那份資料上又被打上了兩個(gè)紅叉，同時(shí)彈出兩條彈幕。
一條是：競爭必殺技，你死我活
另一條是：兄弟，就你這腦洞，省省吧！讓哥來
這兩條彈幕的語氣，氣勢洶洶，瞧得我愣怔，這不像主考官說出的話。
我正在一頭霧水，連著數(shù)個(gè)小信封跳動(dòng)，不等我一一點(diǎn)開，就看見那些信封上紅叉拼命的跳，有一個(gè)出格的打了七八個(gè)紅叉。
這種奇異比玩游戲還吸引人，我便把這個(gè)重災(zāi)的應(yīng)聘資料先點(diǎn)開，直接翻看那個(gè)回答。
這個(gè)應(yīng)聘者寫著：我家的豬會上天
我直接笑翻，然后是一溜彈幕……
小龍蝦一口就罵出來：“真有這么豬的應(yīng)聘者，該殺！”
于是那紅叉迅速添上一個(gè)，我腦子一轉(zhuǎn)：“這些紅叉是你們打的？”
“難道還會是別人？”
他斜我一眼，忽然若有所思說：“教練，你不來應(yīng)聘一個(gè)，這樣可觀的報(bào)酬，比你做健身教練掙的多了去，何不改改行，也磨磨你這暴躁的性子?！?p> “暴躁？”
我愣是沒發(fā)現(xiàn)我什么時(shí)候暴躁了，于是毒舌藏不住，就一口懟回去說：“那也要看是對人，對牲口可沒必要仁慈。”
他笑瞇瞇湊過來一句：“你覺著我這牲口味道如何？”
“通常美味的都是高貴典雅的，帶有藝術(shù)氣質(zhì)的高端品，而不是套了高貴皮囊的低俗之物，還要美其名曰在這個(gè)外殼上包裝大氣，不能融流，就痞賤的加上那么一個(gè)字，何其之小?！?p> 我也贈送他一句，這小子眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，也不知聽出諷刺意味了沒有。
他忽然雙足一蹬，飄到我跟前，指頭在我腕表上劃拉了一下。
我急忙看時(shí)，跳出一個(gè)審核通過。
通過什么？我沒有理解間，另一張應(yīng)聘表就展出來，自動(dòng)打印姓名年齡一切信息。
最后“啪”跳到一欄：所屬生物屬性
“小龍蝦，你搞什么鬼？”我十分生氣。
他無辜的說：“我?guī)湍銏?bào)個(gè)名?！?p> “報(bào)名？你神經(jīng)病唉？我?guī)е⒆尤?bào)什么名？”
“哦！”
他撓撓頭，“我沒有想到這一塊。”
然后他迅速的又一個(gè)反轉(zhuǎn)說：“那沒什么，你要是能聘上，孩子有她娘帶，你看你大老爺們一個(gè)，當(dāng)個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)氖裁唇∩斫叹?，沒出息，你進(jìn)了霍二爺?shù)拈T，還不被人家看不起，頭都抬不起來，這個(gè)助手……”
“有病啊！”
“等等，我還沒說完，這個(gè)助手……”
我甩開他手，往前面飄了一步，一個(gè)天然屏障把我攔在外面，我就雙手往虛空一按，忽然整個(gè)人落下來，雙足落了地。
其他人就越過我往前邊進(jìn)去了，我一愣，跨步往前，還是一道無形屏障阻隔。
我趕快把楠楠拉住，按在胸前，免得她跟著游客一個(gè)人進(jìn)去了。
小龍蝦也落在我跟前，他哈哈一笑說：“你看，人家受理了你的應(yīng)聘，把咱們留下來了。”
我轉(zhuǎn)頭看看，現(xiàn)場留下的確實(shí)是十七個(gè)人，連上楠楠一共十八人。
大家都稀奇的左看右看，小龍蝦偷瞧我黑著臉，吃吃的偷笑。
他慢吞吞說：“先看看對手的回答，等下才好應(yīng)對，你現(xiàn)在是一個(gè)應(yīng)聘者?！?p> 我真是對他無言，抹開腕表，之前那個(gè)問題還在：所屬生物屬性
我愣了愣，這個(gè)“所屬生物屬性”是指什么東西？
思索了一下，我干脆填個(gè)：人類
下一個(gè)問題：進(jìn)化論
屁的進(jìn)化？沒進(jìn)化，還稱為人嗎？
這種變態(tài)的提問，我耐著性子再填上一個(gè)：已更新至最新版
下一個(gè)：生長幾率
??？
這個(gè)……我填上：完美
下一個(gè)：大鍋煮水和小杯論
？？
這是什么狗屁問題？
我干脆整個(gè)：溫水煮青蛙，滿則溢
下一個(gè)：油燜大蝦，需要放多少醋
??？？？
我：一切隨緣
下一個(gè)：離子的光電概念
我：分化，重組，再解體，再進(jìn)化，水解質(zhì)變，光反應(yīng)圈
?。ㄆ鋵?shí)這個(gè)問題我就亂答的，胡亂湊了一嘴）
下一個(gè)：空間折射
我：照個(gè)鏡子
下一個(gè)：電極交流還是論證
??？？？？
我：莫名其妙
下一個(gè)：水生物性的雙反應(yīng)，具體到哪一種程度
?。?？？？？
我：
這個(gè)問題本打算交白卷，又一想，我一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生，還能被你一個(gè)小程序難??？
于是我把這個(gè)問題拉回來，答：共生關(guān)系存在于任務(wù)空間，比如陸地動(dòng)物，也能通過改變來到海底，比如一只獅子。
下一個(gè)：請把上一個(gè)問題具體化
我：等同于實(shí)驗(yàn)體系，變不可逆為生存保障，適者，可生，不適，淘汰，人在海底不能呼吸，如果裝上魚鰓呢，是不是就是一種雙反應(yīng)，當(dāng)然了，必須是共生體，不能一概論。
下一個(gè)：物種的基因重組
我：哈哈！神經(jīng)病才會把動(dòng)物器官看作救星，人死了，還要復(fù)活嗎？
下一個(gè)：人格分裂
我：不會
下一個(gè)：你愿意捐獻(xiàn)器官嗎
這個(gè)問題讓我愣了一下，我謹(jǐn)慎的答：不愿意
下一個(gè)：強(qiáng)取豪奪
我：畜生可為
下一個(gè)：溺愛
我：針對性
下一個(gè)：不解方程
我：考一個(gè)0
下一個(gè)：不解方程
？
我以為沒有輸進(jìn)去，就再答了一個(gè)：考一個(gè)0
然后，
下一個(gè)：不解方程
?。?？
我再認(rèn)真的填上：考一個(gè)0
下一個(gè)：不解方程
??？？？？？？？？？
“什么鬼？”
我大叫一聲，小龍蝦急忙湊過來問我怎么了？我把這個(gè)題給他看了。
他“咦”了無數(shù)聲，說：“楚教練，你的問題怎么跟我們的不一樣？”
不等我反應(yīng)過來，他把腕表湊在我跟前，指頭一扒拉，直接拉到頂。
我看見一個(gè)應(yīng)聘表格，姓名年齡什么的，下面是職業(yè)，工作簡介，自我介紹什么的，再后面就是那個(gè)：所屬生物屬性
小龍蝦填的是：動(dòng)物
我就懵了：“你是動(dòng)物嗎？”
小龍蝦說：“人只是高級動(dòng)物，當(dāng)然算是動(dòng)物了?！?p> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看下一個(gè)：進(jìn)化論
小龍蝦回答：從低級到高級，從動(dòng)物到人
我一想，這個(gè)回答比較中肯，人類的進(jìn)化原本就是一個(gè)從低級到高級的過程，脫離了動(dòng)物的屬性變成完完整整的人。
這樣一想，是我的回答跑偏了。
再翻到下一個(gè)，就是：請描述一個(gè)你認(rèn)為奇異的場景
小龍蝦的回答：看了一場科幻電影